校园请销假管理系统

校园请销假管理系统
校园请销假管理系统

签到夹是点点时光(武汉)科技有限公司旗下主要产品,点点时光(武汉)科技有限公司成立于2015年,是校园移动考勤信息化的领导者,公司所推出的下一代校园移动考勤产品—签到荚,结合人脸检测、人脸追踪、人脸识别、活体检测、GPS定位、WIFI定位、基站定位、锚点定位、云计算、移动互联等先进技术,可有效防止考勤时困扰用户的“代签到”、“不到考勤点签到”、“需排队签到”等问题。今天小编为大家推荐一款校园请销假管理系统。

?学校采用纸质假条,不易留存和统计,甚至请假无记录可查;

?由学生发起,班主任签字,教务处签字,流程长,效率慢;

?学校值班室保安只看到纸质假条,无法核验有效性;

?请假由学生发起时,不易弄清学生真实请假意图,容易失控造成安全隐患;

?有急事时,家长无法通过某种渠道快速、直接为孩子请假,并通知到班主任;

?学生请假时,没有电子记录或影像,一旦学生出现事故,无法划分原因归属和责任轻重;?同样,教职工请假问题也无法通过信息化手段进行管理;?学校管理方,不能直观地了解全校学生请假状况,无法提供管理决策依据。为强化教

职工和学生请假管理制度和流程,点点时光的签到荚请假管理系统采用电子数据化管理和无纸化办公,利用监控人脸识别或智能卡技术,将传统纸质请假方式升级为通过各类办公设备实现请假全过程管理和记录。

点点时光签到荚是一款校园请销假管理系统,学生考勤系统的开发是为了更好利用系统对教师、学生带来学习、管理上的便利,因此考虑到了不同用户角色的需求,通过系统功能模块的集成以及权限的设置,能够实现不同的功能,解决考勤管理工作中的突出问题。点点时光签到荚作为一款校园请销假管理系统,具有以下功能:

1.请假功能。

当学生在需要请假时,通过系统页面可以填写请假的开始时间,结束时间,最后由教师进行审核。

2.点名功能。

教师在点名时,进入点名页面,教师可以选择班级进行,选出所在班级的学生,并在左下角列出请假的学生,根据名单对照进行点名。

3.班级管理

教师通过权限的设置,登录系统页面时可以对班级信息进行添加、修改。删除、查询等操作。

4.学生管理

教师通过学生考勤系统可以对学生进行添加、修改、删除等一系列的操作,学生只能查看个人信息,不能修改。

5.课程管理

通过学生考勤管理系统,教师可以对课程的相关信息进行查询、修改,也可以添加、删除课程,给课程指定代课老师,指定班级等。

6.考勤管理

教师可以查看班级对应课程的所有考勤信息,并且可以将考勤信息导出为Excel表格保存。出师表

两汉:诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

强智高校教务网络管理系统简介

第一章强智高校教务网络管理系统简介第一节软件发布说明 第二节系统特色 第三节系统组成 第四节硬件环境 第五节软件环境 第六节网络环境 第二章软件安装、卸载及运行 第一节外部环境的安装 第二节教务系统的安装 第三节教务系统的卸载 第四节教务系统的运行 第三章软件基本操作说明 第一节批量处理

第二节报表打印 第三节取消拦截弹出窗口 第四章教务系统基础数据初始化第一节分校信息 第二节院系信息 第三节专业信息 第四节教学功能区信息 第五节教学楼信息 第六节教室信息 第七节班级信息 第八节教研室信息 第九节课程信息 第十节学年学期信息 第五章学籍管理 第一节学生管理基本流程

第二节学生基本信息管理2.1 招生数据转入 2.2 编班编学号 第三节学籍注册管理 3.1 报到管理 3.2 注册管理 第四节奖励处分管理 第五节学籍异动 5.1 校内异动 5.2 校外异动 第六节其它辅助信息管理6.1 基本信息维护 6.2 简历信息维护 6.3 家庭信息维护 6.4 奖贷信息维护 6.5 毕业信息维护

第六章教师资源管理第一节基本信息管理 基本信息填报 基本信息审核 基本信息统计

第二节辅助信息管理职称变动 学历变动 工作变动 个人经历 学术交流 教师培训 转入任课统计 教学情况 奖励情况 项目管理 编译专著 论文发表 考核情况 双师评定 师德档案

证书管理 第七章教学计划管理第一节教学计划制定基本流程第二节教学计划制定 2.1 设置专业各学期周数分配2.2必修课程计划的录入 2.3实践教学环节课程的录入2.4选修课课程计划录入 2.5专业方向计划录入 第三节教学计划审核 第四节教学计划审批 第五节教学计划查询 第六节教学计划导出打印 第七节教学计划微调 第八节专业学分统计

公司内部管理系统.

内部管理系统(人事管理系统+客户关系管理系统) 需 求 分 析 说 明 书 2015.10.9 一、人事管理系统部分 1、系统人员类型

公司的人员类型有以下几种:普通员工、部门经理、总经理、人事部经理和人事助 2、系统基本功能图解 2.1 基本机构图 2.2用例图解

3、功能详情 3.3.1 登录页面 需要登录的人员,对于不同的身份,他们的权限是不一样的。当用户输入ID和密码时,查询数据库,如用户名和密码正确,则进入相应的员工信息页面,若不正确,则提示用户用户名或密码错误,仍显示当前页面 3.3.2 查询员工资料 该模块主要查看自己/同事的资料,以更好促进公司员工之间的相互了解。同时也可以修改自己的部分信息。 主要功能包括:

●查询自己的详细信息:员工ID、员工姓名、电子邮件、所在部门名称(不是部门ID)、经理、 分机和自我介绍等 ●修改自己的自我介绍 ●修改自己的登录密码 ●查询、搜索其他同事的相关信息 3.3.3 员工资料管理 人事部门负责维护员工的基本资料。当员工第一天来公司报道时,人事部门将员工的基本资料(姓名、性别、出生日期、电子邮件及所属部门等)录入到数据中,并打印一份报道单给员工,上门列出了该员工的登录ID、公司邮件的地址、该员工的部门名称以及该员工的同部门同事列表。 主要功能包括: ●添加/修改/删除员工 ●按任意条件搜索员工(支持模糊查询) ●打印员工报道单 上传/修改员工的照片。 3.3.4请假模块 请假申请: 员工根据工龄享受年假。如果员工是本年度才加入公司的,则需根据报到日期按公司规章制度计算假期期数。员工请假不可以超过规定的请假小时数。员工可以通过本模块提交/查看/取消申请。 主要功能包括: ●显示员工本人年假总小时数、已使用小时数、当前可用小时数 ●用日历的方式显示可请假的日期,并突出显示国定节假日 查看员工本人某段时期内的请假记录、申请、批准状态等。 请假审核: 该模块只允许经理访问。经理可以查看下属的请假记录,批准/否决其中申请。

教务管理系统概要设计说明

教务处管理系统概要设计说明书

1概述(设计思想) 教务管理系统是一个面向学校教务管理人员、教师和学生,为其提供服务的综合管理系统,随着教学体制的不断改革,尤其是学分制、选课制的展开和深入,使得教务日常管理工作日趋繁重、复杂,而现有的教务管理软件基本上都是单机版本的,已满足不了现在教务工作需要。因此迫切需要研制开发基于互联网的综合网上教务管理软件。 该教务管理系统总体设计思想:面向学校各部门以及各层次用户的多模块综合信息管理系统为了充分利用高校现已有的网络资源。实现教务各上下级之间迅速便捷的沟通,在系统的架构上采用了当前流行的B/S结构与C/S结构及Internet网络相结合的技术突破了系统使用地域的局限性,使整个校园网甚至Internet上的用户都可访问本教务系统并进入相应的教务信息查询,如查询课程表、教学进程等等.为了体现分散操作、统一管理的思想,实现教务信息的集中管理、分散操作、信息共享,使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展,实现教务各上下级之间迅速便捷的沟通,形成充满活力的新型的教务管理机制。 教务管理系统由两部分组成:前台和后台。前台客户层采用了最新的webstart工具,使得客户端可以自动升级、即时更新,减轻了系性;后台数据层采用了对象关系型数据库,它将数据进行统一管理,所有的客户端都从后台捌用数据,实现了资源共享、保证了数据的一致性并且后台数据还具有自动备份功能,来保证数据库中数据的安全性与可靠性.后台主要有系统管理员,前台则主要面对在校学生和教务处人员和各院系教务员及任课教师使用,教务网的管理员分初级管理员和高级管理员:初级管理员是各科室的负责人,提交本科室的待发布教学通知、公告等信息,管理本科室的上传文件并接受高级管理员的管理;高级管理员管理所有上传的文件,审核并发布各科室提交的信息,管理教务信箱和教务网界面等。教务处长属于高级管理员。 2系统策略 系统性 该教务管理系统实时更新,系统比较完善可靠,技术成熟,可以按照不同学校对于教务的不同需求进行更改,满足用户需求。 先进性 该教务管理系统技术先进,系统先进,比较完善。 安全性 数据库考虑到安全性问题,对文件进行加密,提高了安全度,保证了系统的安全。 可维护性 该教务管理系统界面可以再后台管理前台显示的界面,模块化程度高,可维护性强。 正确性

排课管理系统

毕业设计 <<排课管理系统>> 院系______ 专业______ 班级______ 姓名______ 日期年月日

目录 摘要I ABSTRACT II 第一章引言 1 1.1 背景1 1.1.1教师管理系统 1 1.2开发教师管理系统的目的和原则 3 1.3开发环境介绍 3 1.3.1 开发平台 4 1.3.2数据库设计工具——ACCESS数据库管理系统 7 第二章系统设计 9 2.1 系统分析9 2.2 系统流程和操作方式设计11 第三章系统界面设计12 3.1系统界面设计以及代码分析12 第四章数据库的设计30 4.1数据库设计30 4.2 数据库概念和发展30 4.3系统测试与评价38

总结39 致谢40 参考文献41 摘要 20世纪以来,社会生产力迅速发展,科学技术突飞猛进,人们进行信息交流的深度与广度不断增加,信息量急剧增长,传统的信息处理与决策的手段已不能适应社会的需要,信息的重要性和信息处理问题的紧迫性空前提高了,面对着日益复杂和不断发展,变化的社会环境,特别是企业间日趋剧烈的竞争形势,一个人、一个企业要在现代社会中求生存,求发展,必须具备足够的信息和强有力的信息收集与处理手段。 对于一个学校来说,大量教师课程安排难于通过传统的方法进行管理;这就迫切需要利用计算机技术来帮助学校管理者来处理教师课程安排的日常管理,合理安排课程,防止课程冲突.排课管理系统可以很好的解决以上问题.排课管理系统是管理信息系统的一个典型用例. 管理信息系统是一个集信息技术、经济管理理论、统计学与运筹学、数据库技术为一体的综合性系统,是一个资金技术密集型、劳动密集型、智力密集型的项目。我国拥有广阔的市场和丰富的人才资源,有几十年的技术积累和经验积累,有一定的后发优势。管理信息系统的创新工作既不能妄自菲薄,更不能夜郎自大。要抓住当前网络经济兴起的有利时机,以实现我国信息技术和信息产业的跨越式发展,更好地发挥信息产业对国民经济增长的拉动作用。 开发学校排课管理系统的过程就是要实现数据处理方式由人工管理向计算机管理的转变,它在计算机技术和教师管理实践活动两者之间架设桥梁。 关键字:排课管理,管理信息系统,数据库,计算机管理

sql学分管理系统

SQL数据库学分管理系统 (简单) create table student ( classno char(10), sno char(10), sname char(10), ssex char(2) default '男', dept char(10)) insert into student values('091113','09111301','杜红梅','女','软件') insert into student values('091113','09111302','甘西','男','软件') insert into student values('091113','09111303','高小佩','女','软件') insert into student values('091113','09111304','李四','女','软件') create table course ( cno char(10), course_type char(10), cname char(10) ) insert into course values(01,'基础课','数学') insert into course values(02,'专业课','语文') insert into course values(03,'选修课','英语') insert into course values(04,'人文课','地理') insert into course values(05,'实验课','政治')

create table chouse_course ( sno char(10)primary key, basiccourseno char(10), basiccoursecredit char(10), majorcourseno char(10), majorcoursecredit char(10), xuanxiucourseno char(10), xuanxiucoursecredit char(10), renwencourseno char(10), renwencoursecredit char(10), shiyancourseno char(10), shiyancoursecredit char(10) ) insert into chouse_course values('09111301',01,69,02,60,03,41,04,51,05,20) insert into chouse_course values('09111302',01,71,02,55,03,42,04,52,05,21) insert into chouse_course values('09111303',01,70,02,52,03,43,04,53,05,22) create view 班级学分完成表 as select student.classno,student.sno,student.sname,chouse_course.basiccoursecredit,chouse_course.majorc oursecredit,chouse_course.xuanxiucoursecredit,chouse_course.renwencoursecredit,chouse_course. shiyancoursecredit from chouse_course,student where chouse_course.sno=student.sno select* from 班级学分完成表 where classno='091113' select classno,sno,sname,ssex,dept from student where sno='09111301' select sno,sname,ssex,dept from student where classno='091113'

HUST学分制教务管理系统

H U S T学分制教务管理系统 测试计划 Version1.0 文挡编号hust_ceshijihua 文挡名称测试计划 撰写人镇祎 审核/批准 创建时间2008-12-24

版本变更说明:

目录 1.引言 (4) 1.1编写目的 (4) 1.2项目背景 (4) 1.3定义 (5) 1.4参考资料 (5) 2.计划 (5) 2.1软件说明 (5) 2.2测试内容 (7) 2.3学籍管理功能模块测试 (7) 2.4注册管理功能模块测试 (8) 2.5教师信息管理模块测试 (9) 2.6学生信息管理模块测试 (9) 2.7成绩管理系统模块测试 (10) 2.8课程管理功能模块测试 (11) 2.9服务器接收端模块测试 (12) 3.测试设计说明 (12) 3.1学籍管理功能模块测试 (12) 3.2注册管理功能模块测试 (13) 3.3教师信息管理模块测试 (15) 3.4学生信息管理模块测试 (16) 3.5成绩管理系统模块测试 (17) 3.6课程管理功能模块测试 (19) 3.7服务器接收端模块测试 (19) 3.8性能测试 (20) 4. 评价标准 (21) 4.1范围 (21) 4.2数据整理 (21) 4.3尺度 (21)

1 引言 1.1编写目的: 测试是“为了发现程序中的错误而执行程序的过程”。测试的目的就是在软件投入生产性运行之前,尽可能多的发现软件中的错误。目前软件测试仍然是保证软件质量的关键步骤,它是对软件规格说明.设计和编码的最后复审,也是必不可少的关键步骤。由于在开发软件的过程中,开发人员会面对极其错综复杂的问题,我们开发设计人员,用户,委托公司等的主观认识不可能完全符合客观现实,同时与工程密切相关的各类人员之间的通信和配合也不可能完美无缺,甚至会出现分歧或是对同一事物理解的偏差。因此,在软件生命周期的每个阶段都不可避免地会产生差错。在教务系统这类用户类型固定为学生,教师及教务管理人员,但涉及到学校教学管理的信息管理系统中,就必须尽量减少差错,以免造成严重的损失。因此,软件测试对整个软件的开发是不可或缺的,而一份完整的测试计划在开发流程里也是必须的。此份软件测试计划的读者包括:软件开发设计人员,项目管理人员,软件测试人员。 1.2 项目背景: 开发软件名称:HUST学分制教务管理系统 项目任务提出者:华中科技大学教务处 项目开发者:ZOWL团队 用户:华中科技大学学生,教务管理人员 实现项目测试的部门:ZOWL团队

高校实验课排课系统的设计与研究

高校实验课排课系统的设计与研究 【摘要】为了充分利用实验室资源,提高实验室工作效率,本文设计了一个高校实验室排课系统。该系统利用Visual Basic作为开发语言,集高校实验课教学安排、实验课排课、实验室预约管理和实验课课表查询等功能为一体。系统实现了将专任教师、教授课程、上课地点这三个因素与上课时间的匹配问题,极大地优化了高校实验室资源分配。中国论文网/8/view-12933355.htm 【关键词】实验室;排课系统;Visual Basic 1 研究背景及现状 排课是高校实现教学任务顺利进行的前提。目前大学生数量与日剧增,高

校开设课程更加多元化,排课的难度变得越来远大。实验中心作为高校教学环境中重要的一环,其排课也面临着诸多问题[1]。传统手动排课多采用实验员制作表格的方式,专任教师到实验员处预约实验课程时间及地点,由实验员统一调度分配。当确定好实验课上课地点时,再由实验员通知专任教师。这种方法工作量巨大,繁琐,而且无法对整个实验中心的教室资源做整体分配,造成资源浪费。人工排课出现错误的几率极大,一旦出错,将导致实验教学任务无法顺利进行,无法维持正常的教学秩序,造成教学事故,影响教学质量[2]。 目前,已存在一些排课系统,如基于贪婪算法的排课系统[3],基于遗传算法的排课系统,人工智能排课系统[4]。这些排课系统都是针对高校基础课程的排课系统。实验课与理论课相比,具有实验课时少,上课时间零散,需按照实验项目授课等特殊性,因此,目前针对基础课的排课系统并不适用于实验课排

课。 本文针对实验课课程的特殊性,设计了一个排课系统。该系统将专任教师、教授课程、上课地点这三个因素与上课时间相匹配,充分地利用了实验室资源,实现了资源分配的最优化,极大地提高了实验室工作效率,调高了实验教学质量。 2 实验课排课系统的设计与实现 2.1 实验课排课系统的功能分析 高校实验课排课管理分为高校教务处、二级学院和实验中心三个层次。高校教务处负责下发每个学期的实验教学任务,二级学院负责审核和实验教学任务,实验中心负责实验课排课的具体安排和调度。根据高校实验课排课的管理模式,该排课系统主要分为以下几个模块:系统管理模块、教学任务准备模块、实验课程排课模块、实验室预约管理模块、实验课表查询模块、实验课工作量统计模块和冲突预警模块。各模块功能如下:

学生学分管理系统

沈阳工程学院 课程设计 设计题目:JA V A编程技术课程设计 ----学生学分管理系统 系别信息工程系班级计专本111 学生姓名历程武振英胡京学号07 02 24 指导教师曾祥萍、史江萍职称讲师、讲师 起止日期:2012 年6月18 日起——至2012年6月29 日止

沈阳工程学院 课程设计任务书 课程设计题目:Java编程技术课程设计 ---学生学分管理系统 系别信息工程系班级计专本111 学生姓名历程武振英胡京学号07 02 24 指导教师曾祥萍、史江萍职称讲师、讲师 课程设计进行地点:F座6楼 任务下达时间:2012 年 6 月11 日 起止日期:2012 年6 月18 日起——至2012 年6月29 日止教研室主任杨弘平2012年6月15 日批准

通过课程设计使学生进一步加深对课程内容的理解,利用程序设计的基本思想进行程序的开发,进一步掌握编程方法和技巧,提高学生用程序的思想来解决实际问题的能力。 1.设计的原始资料及依据 随着经济的不断发展,学校学分的流程管理显得越来越重要,我们组设计了学生学分管理系统。 原始资料及依据简介: 随着学校设施及管理的不断完善,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长,学校在时时刻刻需要对学生对各种信息进行统计分析。 2.设计的主要内容及要求 第一组设计题目:学生学分管理系统 需要完成的功能: (1)学生信息查询 (2)学生信息管理 (3)学生学分管理 (4)学生考试管理 (5)数据库的创建、连接 (6)登陆界面系统 3.具体人员分工: 姓名分工 历程————————登录模块、注册模块、主界面设计、辅导员、教 师模块设计 武振英————————学生学分管理、学生信息查询、学生考试管理 胡京————————数据库设计、学生信息管理、教务处模块设计 4. 设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求 ⑴课程设计任务书⑵课程设计报告⑶设计成品(光盘) 5.时间进度安排

(考勤管理)请假管理系统需求分析

年假管理系统需求分析 1.引言 对软件需求的完全理解,这是对于软件开发工作是否成功起到至关重要的作用,需求说明的任务是发现、规范软件开发的过程。有利于提高软件开发过程中的能见度,便于对软件开发过程中的控制与管理,便于采用工程方法开发软件,提高软件的质量,便于开发人员、维护人员、管理人员之间的交流、协作并作为工作成果的原始依据,并且向用户传递软件的功能、性能的需求,使其能够判断该软件是否与自己的需求有关。 1.1 目的 1.1.1 为开发小组成员、客户之间提供共同的协议而创立的基础。对企业年假管理软件功能的实现作系统性描述。让客户指出我们的不足,进一步了解客户的需求。 1.1.2 本说明书的预期读者为开发小组成员及HR。该说明能让HR更好地了解该系统,减少彼此之间交流的困难和开发中因为需求不明确而产生的不必要的麻烦。 1.2 背景 项目名称:年假管理系统 用户:HR 2.任务概述 2.1 目标

根据企业对年假管理系统的要求,制定企业年假管理系统目标如下:a:操作简单方便、界面简洁美观 b:系统管理员在查看员工信息时,可以对当前员工的年假和考勤等情况进行添加、修改、删除操作 c:方便快捷的全方位数据查询 d:按照指定的条件对员工进行统计 e:可以将员工信息插入到Excel表格中 f:实现数据库的备份、还原及清空操作 g:要有较好的权限管理 h:能够在当前运行的系统中重新进行登录 i:系统运行稳定、安全可靠 2.2 系统运行环境

3.需求规定 3.1 对功能的规定 3.1.1 系统总体功能及模块 1.记录公司内部人员基本档案信息,提供便捷的查询功能。 2.管理公司员工的年假信息、考勤信息。 3.有效管理员工的考勤和年假信息,实现对员工年假的修改,删除,查询等工作。 4.减少人工的参与,减轻管理人员的工作任务,降低管理成本,同时系统应具有良好的安全性和利用性。 5.有效地完成企业的年假管理工作。 3.2系统总功能模块:

学分制教务管理系统概要设计

H U S T学分制教务管理系统 概要设计说明书

目录 1引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2背景 (3) 1.3定义 (3) 1.4参考资料 (3) 2任务概述 (3) 2.1目标 (3) 2.2运行环境 (4) 2.3需求概述 (4) 3总体设计 (5) 3.1基本设计概念和处理流程 (5) 3.2结构 (8) 3.3功能分配 (9) 4接口设计 (11) 4.1用户接口 (11) 4.2外部接口 (11) 4.3内部接口 (11) 5运行设计 (11) 5.1运行模块组合 (11) 5.2运行控制 (12) 5.3运行时间 (12) 6系统数据结构设计 (12) 7系统出错处理设计 (12) 7.1出错信息 (12) 7.2补救措施 (13)

1引言 1.1编写目的 为明确HUST学分制教务管理系统的系统结构、安排项目规划与进度、制定详细测试计划、组织软件开发与测试,特撰写本文档。 本文档供项目经理、设计人员、开发人员参考。 1.2背景 开发软件名称:HUST学分制教务管理系统 项目任务提出者: 项目开发者:ZOWL团队 用户:大学学生,教务管理人员 实现软件单位:ZOWL团队 项目与其他软件,系统的关系: 该系统需要在学生成绩管理系统,学生选课系统等已有系统直接复制数据,所以在定义数据时要与已有系统相兼容。 本系统采用B/S,服务器端采用Microsoft Server 2003 为操作系统的工作站,是采用Microsoft SQL Server 2005的为开发软件的数据库服务程序。 1.3定义 SQL :结构化查询语言,关系数据库查询的标准语言; SQL SERVER 2005:微软公司生产的SQL SERVER数据库管理系统; 1.4参考资料 2任务概述 2.1目标 因大量用户需要使用本系统的前台,所以决定采用B/S体系来设计本系统。 教务管理人员登录本系统后,系统列出多有可供使用的功能模块,主要有八大模块:学籍管理、注册管理、教师信息管理、学生信息管理、成绩管理、课程管理、选课与排课管理、教务通知管理。教务管理人员工作时可以选择相应的功能模块进行快捷方便的教务管理。 学生随时随地可以利用互联网,来进行查询个人基本信息、成绩查询、注册状态查询、课表下载,还可以查看教务人员发布的教务通知,方便地了解成绩、课程、通知等信息。 教师用户同样可以随时随地进行进行教务通知查看、同时进行成绩录入工作。

员工请销假管理系统数据库系统的设计与实现

题目:员工请销假管理系统数据库系统的设计与实现 目录 1 系统概况 (3) 1.1系统设计的目的 (3) 1.2系统开发的背景与意义 (3) 1.3系统实现的目标 (3) 2 系统需求分析 (4) 2.1 系统总体需求 (4) 2.2 系统整体功能介绍 (4) 2.3 系统元素、实体介绍 (4) 2.4 软硬件平台介绍 (6) 3概念结构设计 (6) 3.1 概念设计 (6) 3.1.1 员工信息情况与部门情况之间的联系(如下图) (7) 3.1.2 员工信息情况与请销假情况之间的联系 (7) 3.1.3 用户与员工信息情况之间的联系 (7) 3.2 系统总体功能 (7) 4 逻辑设计 (8) 5 数据库的实施 (8) 6界面设计 (9) 7系统总结 (15)

8 心得与体会 (15)

1 系统概况 1.1系统设计的目的 设计请销假系统的目的是为了解决企业员工请假的繁琐工作,减轻企业不必要的劳动力,金钱的损耗,提高工作效率,为企业创造更多利益,实现单位的系统化,规范化和自动化。因此本系统需要实现以下功能:员工信息维护,数据采集,基本数据维护,数据库管理,查询功能,请假记录系统的模块结构。 1.2系统开发的背景与意义 背景:目前,企业的请销假管理需要专门的人负责登记、审批和汇总,这些管理完全由人工操作,存在业务流程复杂、统计繁琐、工作量大,易出错和效率低的缺陷。此外,这些数据都以纸质的形式存放,请销假数据存在丢失和难以长期保存的缺点。这种请销假管理方式已经难以适应现代企业管理信息化建设的发展,现今员工信息管理的繁琐给具有强烈时间观念的行政人员带来了诸多不便,办公室缺少一种完善的管理软件,为了对员工请校假的管理方便,开发人员完成了全面的调查与分析,同时与目标用户进行了多次深入沟通,并在此基础上着手开发此软件。 1.3系统实现的目标 对于企业的员工来说,企业当然希望员工能够带给企业更高的效益,在整个的员工请销假管理系统中,最主要的是实现通过本系统的运作,方便迅速地获取、处理以及管理个人相关请假信息。员工可在此系统维护个人的请假资料,如此确保个人请假数据质量。另外,请假导入请假系统后,人力资源处可有效降低行政处理时间,让员工请假资料直接进入人力资源系统,避免花费时间输入,或产生资料输入错误。这样一来,就大大减少了不必要的花费与消耗。

请假管理系统需求分析模板

请假管理系统需求 分析 年假管理系统需求分析 1. 引言 对软件需求的完全理解, 这是对于软件开发工作是否成功起到至关重要的作用, 需求说明的任务是发现、规范软件开发的过程。有利于提高软件开发过程中的能见度, 便于对软件开发过程中的控制与管理, 便于采用工程方法开发软件, 提高软件的质量, 便于开发人员、维护人员、管理人员之间的交流、协作并作为工作成果的原始依据, 而且向用户传递软件的功能、性能的需求, 使其能够判断该软件是否与自己的需求有关。

1.1 目的 1.1.1 为开发小组成员、客户之间提供共同的协议而创立的基础。对企业年假管理软件功能的实现作系统性描述。让客户指出我们的不足, 进一步了解客户的需求。 1.1.2 本说明书的预期读者为开发小组成员及HR 。该说明能让HR 更好地了解该系统, 减少彼此之间交流的困难和开发中因为需求不明确而产生的不必要的麻烦。 1.2 背景 项目名称: 年假管理系统 用户: HR 2. 任务概述 2.1 目标根据企业对年假管理系统的要求, 制定企业年假管理系统目标如下 a: 操作简单方便、界面简洁美观 b: 系统管理员在查看员工信息时, 能够对当前员工的年假和考勤等情况进行添加、修改、删除操作 c: 方便快捷的全方位数据查询 d: 按照指定的条件对员工进行统计 e: 能够将员工信息插入到Excel 表格中 f: 实现数据库的备份、还原及清空操作

g: 要有较好的权限管理 h: 能够在当前运行的系统中重新进行登录i: 系统运行稳定、安全可靠 2.2 系统运行环境 3. 需求规定 3.1 对功能的规定

3.1.1 系统总体功能及模块 1.记录公司内部人员基本档案信息, 提供便捷的查询功能。 2.管理公司员工的年假信息、考勤信息。 3.有效管理员工的考勤和年假信息, 实现对员工年假的修改删除, 查询等工作。 4.减少人工的参与, 减轻管理人员的工作任务, 降低管理成本同时系统应具有良好的安全性和利用性。 5.有效地完成企业的年假管理工作。 3.2 系统总功能模块: 录用模块分为人员就职登记模块和统计就职人员模块员工就职等级模块的功能是登记就职人员名单, 给每个就职人员一 3.2 工录用模块

教务管理系统学生操作说明

教务管理系统学生操作说明 () 一、学生登录 用户名为学号,初始密码为身份证号后六位。 图 登录 图 功能菜单选择 三、手机信息登记 信息发送工作,届时我们会将学生个人选课、重修报名、重修辅导上课、等级考试报名通知、毕业审核(学籍审核)初步结果,等一系列信息发送到学生手机上,请各位同学将您的手机号(移动号)码填写在界面上,点击“登记确定”按钮。 如想取消登记,请将输入的手机号码清除,或者点击“取消登记”按钮 方法一、教案活动——学生选课——学分制选课——信息登记 图 信息登记 方法二、信息管理——信息管理——登记手机号 图 信息登记 四、选课方式选择 图 选课方式选择 五、学分制选课 正常选课 “正常选课”主要选择班级的教案计划规定的课程,也即是每学期的班级课表。 图 学分制选择—选课注意事项 点击“正常选课”进入按 照班级教案任务进行预选课界面(图)。 此处为选课注意事项,请先阅读这里的点击“选择”进入学分制选课 (图) 点击这里 输入手机号,点击 “登记确定”按钮

跨专业选课 点击上图的进入跨专业选课页面。跨专业选课主要是针对那些学有余力的学生,想拓展自己的知识面,选修其他专业的课程;或者选修本专业培养方案要求学习,但该学期未开设的课程。 提前后续选课 提前后续选课可以让学生选择同专业低年级或高年级的课程。例如,转专业的学生,要补修所转专业大一的课程,就可以在提前后续选课里后续补修低年级的课程。 重新学习选课 重新学习选课,主要是针对必修(限修)课程补考不及格,和实践环节考核不及格的课程。未修读或任选课不可重修。点击下图中的“重新学习课程”选项卡,进入重修报名界面。系统会列出所有未通过课程,非毕业班的同学只能报跟班重修。毕业班的同学可选择报辅导重修。 选课课表 所有类别课程,如果选择的课程都会在选课课表中列出,如果课表中没有则说明没有选课。可以对其 进行退款操作,如选上课程,可以在选课课表中查看。如课表中没有所要选择的课程,请重新回去选课。 自然科学必须要选;其他类别学生:自然科学和人文艺术必须要选。总学分达到要求即可。 六、体育选项选课 七、英语分级选课 类似于体育选项选课,在所列级别中任意选择一个班级上课。 点击“退课”,进行当前课程的退课 点击“选课”,进行当前课程的选课 点击“选择”,进行当前项目的选课 点击退选栏“选择”,进行当前项目的选课 、选择课程 、选择班级 、选择课程 在选课课表页面,可以退选、点击“选择”按钮 、点击这里,查击“查询教案任务课程”按钮时,下面并不会列出班级,可点击“辅导重修报名”按钮报名。 修报名”按钮, 、点击“选择”,进入分级 教案选课界面

数据库员工请假管理系统

华东交通大学理工学院 课程设计报告书 课程名称数据库系统开发教程 题目员工请假管理系统 分院电信分院 专业班级 10电子商务(1)班 学号 20100210460103 学生姓名孟倩 指导教师李果 2012 年 12 月 27 日

目录 第一章设计内容与要求 (1) 第二章数据库运行开发环境 (2) 2.1背景 (2) 2.2支持软件 (2) 第三章需求分析 (3) 3.1系统目标与要求 (3) 3.2系统功能模块 (3) 3.21员工档案管理建立 (3) 3.22员工职务调动管理 (3) 3.23请销假管理查询 (3) 3.24部门管理功能 (3) 3.25考勤管理的实现 (3) 3.26假期管理设置 (4) 3.3数据字典 (4) 3.4数据流图 (7) 第四章概念设计 (9) 4.1局部E-R图 (9) 4.11员工信息 (9) 4.12部门信息 (9) 4.13考勤信息 (9) 4.14请假信息 (8) 4.2全局E-R图 (9) 第五章:逻辑分析 (10) 5.1把E-R图转换成关系模式 (10) 5.2表结构 (10) 第六章详细设计与实现 (12) 6.1登录: (12) 6.2数据的载入 (16) 第七章总结 (17) 参考文献(资料) (18) 分工情况 (18)

第一章设计内容与要求 当今社会正处于信息时代,信息技术已渗透到社会生活的各个领域,特别是企业的管理领域,用计算机来进行员工请假管理也已成为现代化企业运作必不可少的一部分。现在利用计算机来管理员工请假工作,大大降低了工作人员的工作量,提高了工作。 考勤作为一个公司的基本管理,是单位对员工工作管理的基本依据,使用请假系统,管理者可以快速记录公司全体员工当日的请假情况,并可统计员工请假情况。 设计请假系统的目的是企业为了解决员工请假的繁琐工作,减轻企业不必要的劳动力,金钱的损耗,提高工作效率,为企业创造更多利益,实现单位的系统化,规范化和自动化。因此本系统需要实现以下功能:员工信息维护,数据采集,基本数据维护,数据库管理,查询功能,请假记录系统的模块结构。 设计思想:(1)、尽量采用公司现有的软硬件环境及先进的管理系统开发方案,从而达到充分利用公司现有的资源,提高系统开发水平和应用效果的目的。(2)、员工考勤管理系统能够和考勤相连接,从而完成自动、高效、科学的考勤信息输入。(3)、系统采用模块化程序设计方法,既便于系统功能的各种组合和修改,又便于未参与开发技术维护人员补充、维护。(4)、系统应具备数据库维护功能,及时根据用户需求进行数据的添加、删除、修改、备份等操作。

请假管理系统需求分析模板

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年假管理系统需求分析 1.引言 对软件需求的完全理解, 这是对于软件开发工作是否成功起到至关重要的作用, 需求说明的任务是发现、规范软件开发的过程。有利于提高软件开发过程中的能见度, 便于对软件开发过程中的控制与管理, 便于采用工程方法开发软件, 提高软件的质量, 便于开发人员、维护人员、管理人员之间的交流、协作并作为工作成果的原始依据, 而且向用户传递软件的功能、性能的需求, 使其能够判断该软件是否与自己的需求有关。 1.1 目的 1.1.1 为开发小组成员、客户之间提供共同的协议而创立的基础。对企业年假管理软件功能的实现作系统性描述。让客户指出我们的不足, 进一步了解客户的需求。 1.1.2 本说明书的预期读者为开发小组成员及HR。该说明能让HR更好地了解该系统, 减少彼此之间交流的困难和开发中因为需求不明确而产生的不必要的麻烦。 1.2 背景 项目名称: 年假管理系统 用户: HR 2.任务概述 2.1 目标 根据企业对年假管理系统的要求, 制定企业年假管理系统目标如下:

a: 操作简单方便、界面简洁美观 b: 系统管理员在查看员工信息时, 能够对当前员工的年假和考勤等情况进行添加、修改、删除操作 c: 方便快捷的全方位数据查询 d: 按照指定的条件对员工进行统计 e: 能够将员工信息插入到Excel表格中 f: 实现数据库的备份、还原及清空操作 g: 要有较好的权限管理 h: 能够在当前运行的系统中重新进行登录 i: 系统运行稳定、安全可靠 2.2 系统运行环境 3.需求规定 3.1 对功能的规定

3.1.1 系统总体功能及模块 1.记录公司内部人员基本档案信息, 提供便捷的查询功能。 2.管理公司员工的年假信息、考勤信息。 3.有效管理员工的考勤和年假信息, 实现对员工年假的修改, 删除, 查询等工作。 4.减少人工的参与, 减轻管理人员的工作任务, 降低管理成本, 同时系统应具有良好的安全性和利用性。 5.有效地完成企业的年假管理工作。 3.2系统总功能模块: 员工就职等级模块的功能是登记就职人员名单, 给每个就职人员一

毕业设计手册——学生成绩学分制管理系统

本科毕业设计(论文)手册 (理工科类专业用) 毕业设计(论文)题目学生成绩学分制管理系统 专题题目______________________________________________________ 设计(论文)起止日期:2014年 3 月3日至2014年6月5日 电子技术学院电子信息工程专业2010 年级 2 班 学生姓名 指导教师 教研室(系)主任 教学院长 年月日

须知 一、本手册第1页是毕业设计(论文)任务书,由指导教师填写;第2页是开题报告;第3页是答辩申请事项。答辩时学生须向答辩委员会(或答辩小组)提交本手册,作为答辩评分的参考材料,没有本手册不得参加答辩。本手册可以使用电子版打印,但签署姓名和日期处必须手工填写。本手册最后装入学生毕业设计(论文)档案袋。 二、毕业设计(论文)期间,要求学生每天出勤不少于6小时,在校外进行毕业设计(论文)或实习(调研)者,应遵守有关单位的作息时间,学生如事假(病假)必须按规定的程序办理请假手续,凡未获准请假擅自停止工作者,按旷课论处。 三、学生在毕业设计(论文)中,要严格遵守纪律、服从领导、爱护仪器设备,遵守操作规程和各项规章制度;自觉保持工作场所的肃静和清洁,不做与毕业设计(论文)工作无关的事情。 四、学生要尊敬指导教师、虚心请教,并主动接受老师的随时检查。 五、学生要独立完成毕业设计(论文)任务,在毕业设计(论文)过程中要有严谨的科学态度和朴实的工作作风,严禁抄袭和弄虚作假。 六、毕业设计(论文)成绩评定标准按五级:优秀(90分以上)、良好(80分以上)、中等(70分~79分)、及格(60分~69分)、不及格(59分以下)。

中小学生积分管理系统

题目:中小学生积分管理系统

目录 1 系统概况 (1) 1.1系统设计的目的 (1) 1.2系统开发的背景与意义 (2) 1.3系统实现的目标 (2) 2 系统需求分析 (3) 2.1 系统总体需求 (3) 2.2 系统整体功能介绍 (3) 2.3 系统元素、实体介绍 (4) 2.4 系统开发环境 (8) 3 概念结构设计 (9) 3.1 概念设计 (9) 3.2 总体E-R图 (10) 4 逻辑设计 (11) 5 物理结构设计 (12) 5.1表的构建 (12) 5.2 数据库关系图 (13) 6.系统的运行与实施 (14) 6.1系统登录界面 (14) 6.2学生登身份进入系统 (14) 6.3以教师身份进入系统 (15) 6.4学生管理 (16) 6.5积分类型管理 (16) 6.6学生积分记录管理 (17) 6.7计算个人总积分 (17) 7 系统总结 (18) 8 心得与体会 (19)

1 系统概况 以往的学生管理方式,学生往往处于被动的地位。容易使学生对管理者产生误解、引发失望,甚至产生比较严重的对立情绪。另外,以往的学生鉴定大多是只有结果,不记录过程,教师往往会忽视一些学生,鉴定结果也只能是泛泛而谈,缺乏实际意义。如果学生管理工作能够借鉴预期学习成果理论、全过管理理论,事先就让学生考虑到什么行为将对应怎样的结果,这些结果又是公开、客观、公正和实时作出的,那么必然会激励学生自觉自愿地选择正确的行为,不断积累正能量。学生的行为表现形成客观的积分被真实记录,使得学生档案“有血有肉”,真实可信。 在信息技术的应用中,数据库信息系统的开发和应用仍然是计算机技术最广泛的应用领域之一。我校的班主任、教师积分制,学生成绩日常管理工作及学籍管理等日趋繁重、复杂,迫切需要研制开发一款功能强大,操作简单,具有人性化的教师学生成绩评价系统。有效利用国家投资兴建的校园网络提高办公效率,更方便地为我们的教学服务,从而解决了教学上一些繁琐的问题。 近年来,随着高校招生规模的扩大以及学生层次、结构的变化,学生的整体素质和水平呈明显的下降趋势, 这给高等学校的学生教育管理工作带来了难题。面对人才市场的竞争以及社会的需求, 如何进一步加强学生的教育管理工作, 不断提高学生的综合素质。如何进一步科学、有效地考核考评学生的思想行为,激励、激发大学生的自我完善、自我参与的意识, 培养学生的自我管理、自我约束的能力是高校教育管理工作的一个重要环节。为此,在几年的工作实践中我们逐步摸索、总结出一套对大学生进行教育管理工作的考核机制, 即:“学生积分管理考核办法”, 实践证明对大学生实施积分管理考核办法能有效地规范学生的思想行为, 能够促进高等学校教育管理目标的实现。 1.1系统设计的目的 积分管理考核办法对学生的思想、行为实行了量化管理, 但这种量化管理不能理解为对人的控制, 它是教育的一种转化形式。积分管理考核的整个过程实际上就是一个教育过程, 是思想教育在实践中的延伸, 它是通过公正的、切合实际的考核触动和转化学生的思想, 使学生的认知发生质的变化, 并在实际行为表现中得以体现。如检查测评、奖优罚劣等, 这些都起到了注重实际表现和教育引导的作用, 使教育寓管理之中, 使管理与教育达到统一。 实行积分管理考核, 广大中小学生有了统一的评价标准, 以

教务管理系统

河南理工大学 计算机科学与技术学院课程设计报告 2013— 2014学年第一学期 课程名称数据库 设计题目教务管理系统 姓名王宏利 学号311109040326 专业班级网络l103 指导教师贾慧娟

2013 年12 月25日 目录 第一章现状 1.1背景 1.2目标 1.3意义 第二章需求分析 2.1需求分析的任务 2.2需求分析的过程 2.3数据流图 2.4数据字典 2.5 需求分析注意点 第三章概念结构设计 3.1概念结构设计的方法与步骤 3.2局部视图设计 3.3视图集成 第四章逻辑结构设计 4.1 E-R图向关系模型转换 4.2 数据模型的优化 4.3设计用户子模式 第五章数据库的物理设计 5.1数据库物理设计内容 5.2关系存取方法选择 5.3确定数据库的存储结构 5.4 评价物理结构 第六章数据库的实施 6.1 实现系统主要代码 6.2数据的载入及应用程序的调试 第七章数据库的运行和维护

第八章致谢 第九章参考文献 第一章现状 1.1 背景 随着教育体制的改革,提高全民素质,高校招生名额每年以30%的速度递增。而各个高校在原有的硬件,软件条件下,学生人数都不同程度的按比例增加,为了保证教学质量,最大程度的发挥软硬件作用,有必要开发一个高效的基于网络的教务管理系统。与此同时,河南理工大学的发展速度不断加快,办学规模越来越大,急切需要借助计算机与网络来完成大量、烦琐的教务工作。经过对河南理工大学教务工作全面的调查和研究,结合河南理工大学学年学分制的教务管理的实际要求,来设计出这一种教务管理系统。 1.2目标 学校能够建立高效的教务管理系统,对学生的选课、查询等操作及流程进行规范化管理,简化业务流程,提高工作效率并防止中间的漏洞;迅速、准确地捕捉用户要求,并加以高效回应。同时需要不断完善系统,增加模块,更好的满足用户需求,简化教务人员的管理工作,尽量做到一切信息化。 1.3 意义 对于学校教务处而言,最主要的是管理学生的学籍、管理教师的课程教授。如果使用一般的方法来管理,会比较繁琐,管理起来也很有可能出错。为了方便教务人员的管理工作,提高工作效率,同时为了更好地为学生、教师提供服务,有必要开发教务管理系统,使学校的教务管理走上信息化之路,克服人为的种种弊端。

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