用心爱 做一个幸福的老师

这几天班级里有一种隐隐的不安情绪，他们的眼睛老是在我的脸上期待的搜寻。我明白，他们无非是想让我配合他们庆祝这个教师节，或者是让我答应接受他们的小礼物。说实话，由于他们自己年龄小，搞一个像模象样的活动还不具备能力，如果老师过多帮助，还有些不好意思，因为那不是“老王买瓜自卖自夸”吗？所以每年的教师节班级学生很少参于。我也曾试图和学生一起办一个晚会，可很多语言就是不好出口，别的班主任老师也不想配合，学生和老师交流的好机会，因为没有好的方式方法一次次不了了之。今年也一样，我再次明确我的观点：老师不需要你们的什么庆祝活动，更不需要你们的任何礼物，如果自制卡片给老师写几句话还是允许的。

学生们表现出了失望，可还是有学生跃跃欲试，开始着手准备自己的手工卡片了。

毕竟是自己的节日，心情就是不同于往常，具体是一种什么心情？是隐隐的快乐中还含有小小的幸福吧。

那一天学生们没有犯错误的，他们笑脸相迎每位老师，我知道这是孩子们在无声的表达着他们的节日祝福。

上午，我收到了许多学生的自制卡片：老师，教师节快乐！

老师，是你给我机会登台演讲，是你让我找到了自信，老师我不会忘记你的！教师节快乐！

老师，你是一个公平的老师，没有学生欺负我了，跟着你上学是我的荣幸。节日快乐！

老师，你是我五年来遇到的最好的老师，你的知识太丰富了，我爱上你的课。

老师，看到你就像看到了妈妈，我爱你！祝您节日快乐

老师，你能多笑一点吗？这样对你的身体有好处，你笑起来更好看！ ---------

说实话，看着这些夸大的溢美之词，你不能不高兴，不能不幸福

那一天放学回家，我步履轻盈。可还有使我更幸福的事等着我呢。

远远的看到我家的大门上有东西在飘着，近一点我看到是红红的纸条，这时我又看到大门两旁有两束花，用宽宽的透明胶沾着。是什么样的花呢？黄灿灿的让人百看不厌的野菊，水流边神奇的蒲草棒，粉红的喇叭花，紫色的满天星，像梦一样让人幻想的星星草，还有几种我小时侯见过至今还不知名的草花，每一样花都还带着田野的清香，俯在在上面深深的吸一口气，真是享受的让人眩晕----再看纸条上是用彩笔反复描画的字幅：祝老师节日快乐！

我笑着笑着就哭出声了，我让幸福的泪水在脸上流，我不想打开门，如果有学生此时在我身边，我一定会把他们拥入怀中：我爱你们，可爱的孩子！

我把那两束花小心的取下，给我最喜爱花瓶注满清水，把它们慢慢插入瓶中，放在我的书桌上。

我送走了一批又一批的孩子，每一次的分别都让我伤感不已。最欣慰的是毕业后的孩子见了我，至今还保留有那一份亲切的感觉，我每次看到现在的他们还像看到以前的他们那样心情坦然，我知道那是因为爱从来没有在我和我的学生之间消失过。

用心爱，我们就是一个幸福的老师