做时间的主人(课堂PPT)

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农民伯伯说：时间就是粮食。
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• 医生护士说： 时间就是生命。 那同学们觉得时间 像什么，是什么呢？
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1分钟到底有多长？
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一只蜂鸟一分钟可以扇动 翅膀3600次。
一只警犬一分钟可以钻5个 火圈。
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一个银行员一分钟能点钞 10多万元。
铅笔生产线一分钟可以生产 1600支铅笔。
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1 1分钟我们可以阅读一篇五六
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有人粗略统计过，一个活到72岁的 美国老人对时间是怎么分配的：
睡觉 21年 学习 4年
工作 14年 开会 3年
个人卫生 7年
打电话 2年
旅行 6年 找东西 1年
排队 5年 其他 3年
请大家思考下从这张表格大家感受到了什么？
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• 很多时候我们没有意识到时间是怎样地在 不经意中被浪费了，同学们对于每天要做 的这些小事感到无所谓，其实加在一起却 是花费了我们这么长的时间。
百字的文章， 1分钟我们可以浏览40多版的 报纸， 1分钟我们可以看5-10个的精 彩广告短片， 1分钟我们可以跑400米， 1分钟我们可以做20多个仰卧 起坐， 。。。。。。。。
早晨，我们可以用一分钟 穿衣裤，一分钟刷牙，一分钟 洗脸，看，才短短3分钟，我 们就可以做到 以前10分钟才做到的事情。
爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间， 多做事情啊!
从这个故事中，你读懂了什么，说一说你的想法？13
人的一生其实很短暂，一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。时间很短暂而且一去不 复返，我们要珍惜我们现在的每一分每一 秒。
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• 而很多名人之所以取得成功与他们对时间 的珍惜和合理利用是分不开的。我们来听 听他们是怎么说的：
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下午，活动课，小明与 同学和睦相处，尽情地玩。
19:00吃晚饭时，小明不边吃边看 电视，很快就把饭菜都吃完了。
小明做完作业，与爸爸妈妈 谈谈心，21:00就安安静静 上床睡觉了。
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1.你认为小明的一天过得怎么样？为什么？ 2.说一说你的一天是如何度过 的？比一比，看谁的作息时 间安排得好？
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时间就像海绵里的水，只 要挤挤，还是有的。
鲁迅
培根
合理安排 时间，
就等于节约时间。
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怎么来合理地安排一天的时间呢？
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小明的一天
早上6:30,小明准时起床，叠好 被子，穿好衣服，洗漱好，吃早饭 ，背上书包上学去。
上课时小明专心听课，积极回答老 师提出的问题。
12:30，小明吃完午饭，休息 一会就睡午觉了。
• 时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间 给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留 下一片悔恨。
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怎么做时间的主人：
1.要树立珍惜时间的意识。
2.要为自己的时间制定一个 计划，并实施起来。
3.要区分事情的轻重缓急。
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• 我们还要区分事情的轻重缓急。 • 我们要先做好重要的事情，把最佳的，
最有效率的时间花在那些最重要的事 情上面，减少花在没有效果或效果很 差的事情上。
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关于珍惜时间的格言名句：
• 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 • 少壮不努力，老大徒伤悲。 • 时间就是生命，时间就是速度，时间就是气力。 • 最严重的浪费就是时间的浪费。 • 把活着的每一天都当作生命的最后一天。
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• 我们可以每天给自己设定目标，拟定一个 一个时间表，并且按照这个表去执行实施。
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假如吃完晚饭，从7点到9点这段时间，有 10项工作必须完成，你是如何安排的呢？
1.完成老师布置的作业 3.写日记 5.帮妈妈做家务 7.做自己喜欢做的事 9和爸爸妈妈谈谈学校的事
2.看电视 4.阅读书报或杂志 6.复习今天学的功课 8.预习第二天的功课 10.给最好的朋友打个电 话。
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一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯 口的灯泡：“你量量灯泡的容量。”过了好半天，他问:“容量 多少? ”他转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度， 并拿了测得的数字计算。他说:“怎么费那么多的时间呢?” 爱迪生拿起空灯泡，斟满了水，交给助手，说：“里面的水 倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。 爱迪生 说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省 时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间 吗？”
看不见，摸不着 跑得快，不长脚
只见它过去， 不见它回头。
---------------时间
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• 世界上哪样东西最长的但又 是最短的，最快的又是最慢 的，最能分割的又是最广大 的，最不受重ห้องสมุดไป่ตู้的又是最珍 惜的，没有它，我们什么事 情都做不成。
----------------------时间
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工人叔叔说:时间就是财富。