做时间的主人ppt

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中学主题班会珍惜时间《做时间的主人—时间何其珍贵》课件ppt

中学主题班会珍惜时间《做时间的主人—时间何其珍贵》课件ppt
完美主义往往会使你过分担心错误和失败,而不敢尝试新的事物。因 此,要学会接受错误和失败,并从中吸取经验教训,不断改进和提高 自己的能力。
学重要的机会。因此,要学会克服拖延症,立即行动,完成任务 。
不要分散注意力
在工作时,要尽量避免分散注意力,保持专注和集中。可以使用番茄工作法等时间管理技 巧来帮助自己保持专注。
制定合理的时间表
总结词
制定合理的时间表是珍惜时间的重要方法。
详细描述
时间表可以帮助我们规划日常生活和工作,确保时间得到高效利用。制定时间表时,要考虑到每天的固定时间 安排,如早餐、上学、放学、做作业等,以及每周的周期性活动,如体育训练、课外辅导等。同时,要给自己 留出适当的休息和娱乐时间,以保持身心健康。
学会拒绝浪费时间的行为
总结词
拒绝浪费时间的行为是珍惜时间的必要条件。
详细描述
浪费时间会使我们的生活变得无聊和平淡,甚至导致我们的失败。要学会拒绝浪费时间的行为,如沉 迷手机、游戏、社交媒体等虚拟世界,以及无意义的朋友聚会和消磨时光。同时,要学会珍惜每一个 时间片段,如利用等待时间阅读、听音频书等。
避免完美主义
01
不要过分追求细节
完美主义往往会使你过分关注细节,而忽略了整体。因此,要学会把
握大局,把时间和精力集中在最重要的地方。
02 03
不要过分比较自己和他人的工作
完美主义会使你过分比较自己和他人的工作,从而失去自信和方向。 因此,要学会接受自己的工作风格和特点,并专注于提高自己的能力 。
不要过分担心错误和失败
03
时间管理技巧
学会说“不”
不要接受不合理的任务
当有人向你提出不合理的任务或请求时,不要轻易答应,而是要学会拒绝并说明自己的理 由。

初中班会 珍惜时间,做时间的主人 课件 (19张PPT)

初中班会 珍惜时间,做时间的主人  课件 (19张PPT)

减少干扰:关闭手机、 电脑等干扰源
04
休息调整:适当休息, 保持精力充沛
优化工作流程
制定计划:明 确目标和任务, 合理安排时间
集中精力:避 免分心,专注 于当前任务
利用工具:使 用高效的工具 和软件,提高 工作效率
定期总结:反 思工作流程, 不断优化和改 进
借助科技工具
使 用 时 间 管 理 软 件 : 如 番 茄 钟 、 To d o i s t 等 , 帮 助 规划时间,提高效率
制定计划:明确目标, 制定详细的计划
定期检查:定期检查 计划执行情况,及时 调整
坚持执行:按照计划 执行,不拖延
奖励自己:完成任务 后,给自己一些奖励, 激励自己继续坚持
定期反思和调整
1
2
3
4
定期检查自己的时 间管理计划,看看
是否合理
反思自己的时间管 理习惯,看看是否 有需要改进的地方
定期总结自己的时间 管理经验,不断提高 自己的时间管理能力
制定计划:每天制定 详细的计划,按照计 划执行
3
记录时间:记录每天的 时间分配情况,分析时 间浪费的原因
5
保持专注:避免分心, 集中精力完成任务
设定目标:设定短期 和长期目标,明确时 间节点
2
学会拒绝:拒绝无关紧 要的事情,集中精力完 成重要任务
4Leabharlann 定期反思:定期反思自 己的时间利用情况,调 整计划和目标。
避免时间浪费
制定计划:明确 目标,合理安排 时间
1
集中精力:避免 分心,提高工作 效率
2
学会拒绝:拒绝 无关紧要的事情, 专注于重要任务
定期总结:检查 时间使用情况, 调整计划和策略
3

我是时间的小主人PPT(50张)

我是时间的小主人PPT(50张)
世界上最长又最短、最多又 最少、最快又最慢、最平凡 又最珍贵、最容易被人忽略 的东西是什么?
时间
ห้องสมุดไป่ตู้
世界上有一个奇怪的银行, 时间
它给每个人都开了个账户, 每天都往大家的账户上存 入同样数目的资金,令你 当天用完,不准把余额记账。 不准预支和超支。 如果用不完第二天就自行作废。
—打一词语,两个字
做时间的小主人!
听故事: 珍惜时间
听完后请说说你有什么感想?
做时间的小主人,关键在于——
珍惜时间的故事

爱迪生的故事
• 爱迪生一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功,应
该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后 成为举世闻名的“发明大王”。 爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一
在这短短的一分钟里,全世界都在发 生变化。有30个地方下雷雨;250万人寄 信;吸烟者至少消耗掉3吨烟;有5000个 以上的婴儿诞生;人们至少吃掉50万个面 包,5万个鸡蛋,喝掉50万杯啤酒,60万 杯咖啡和红茶,用掉50吨盐,有100万人 旅游......
你都记住了那些一分钟可以干的事
元元一节课有6分钟分 心,按一天5节课计算,元 元一天浪费了多少分钟?一 周(按5天计算)共浪费多 少分钟?一个学期(20周计) 共浪费多少分钟?
在乎地回答。 几年过去了,爱迪生成了大发明家。 有一天,爱迪生又在纽约街头碰上了那个
朋友。“哎呀”,那位朋友惊叫起来,“你怎么还穿这件破大衣呀?这回,你无论如何要换 一件新的了!” “用得着吗?这儿已经是人人都认识我了。” 爱迪生仍然毫不在乎地回答。
鲁迅
中国著名文学家 思想家、革命家

小学班会 做时间的主人(珍惜时间主题班会)课件 (27张PPT)

小学班会 做时间的主人(珍惜时间主题班会)课件 (27张PPT)

体会时间的价值
• 时间是世界上哪样东西最长又是最短的,最快又是最慢的, 变局最能分割又是最广大的,最不受重视又是最值得惋惜 的;没有它,什么事情都做不成;它使一切渺小的东西归 于消灭,使一切伟大的东西生命不绝。
体会时间的价值
• 时间是我们最重要的资产,每一分每一秒失去之后再也 不会回头。世界上最奢侈最爱你的人是肯花时间陪你的 人。时间会沉淀一切喧嚣,时间也会展现一切真实。
体会时间的价值
• 杨柳枯了,有再青的时候。桃花谢了,有再开的时 候。燕子飞了,有再来的时候。然而有一样东西却 是一去不复返。它给勤奋者留下智慧和力量,它给懒 惰者留下空虚和懊悔。
它是组成生命的材料,它是衡量重 量的标准,它就是时间!
体会时间的价值
• 想像有一家银行每天早上都在你的帐户里存入 86400元,可是每天的帐户余额都不能结转到 明天,一到结算时间,银行就会把你当日未用 尽的款项全数删除。
做时间的主人
珍/惜/时/间/主/题/班/会
杨柳枯了,有再青的时候。桃花谢了,有再开的时候。燕子飞了,有再来的时候。然而有一样东西 却是一去不复返。它给勤奋者留下智慧和力量,它给懒惰者留下空虚和懊悔。
一分钟我们可以做些什么?
前 一分钟可以阅读一篇五六百字的文章 言 一分钟可以浏览一份40多版的日报
一分钟可以打字200个,读70多个单词 一分钟可以看5-10个精彩的广告短片 一分钟可以跑400米 一分钟可以做20多个仰卧起坐 一分钟可以做一次成功的助攻,一个球赛的胜败往往就在 最后一分钟甚至几十秒中确定的 一分钟可以---
• 过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活, 只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半目才能 够读完。匡衡很着急,心里想;白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用 一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?

主题班会《做时间的主人》课件ppt

主题班会《做时间的主人》课件ppt
思考
碎片时间:利 用碎片时间进 行阅读、学习
等积累知识
统筹安排:合 理安排时间, 让时间得到充
分利用
避免无谓的浪费时间
利用零散时间:做些琐碎的 事情,如整理房间、购物等
等待时可以做的事情:读书、 听音乐、休息等
学会拒绝:避免无谓的社交 和活动,专注于重要的事情
学会计划:合理规划时间, 避免时间不够用的情况发生
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
时间浪费会使人错过机会,而机 会往往是不可再来的。
珍惜时间就是珍惜生命,要认真 对待每一天,让每一天都过得充 实而有意义。
用心把握每一个时刻
时间的浪费会让人后悔莫及
珍惜时间可以让人更加充实和 有意义
时间的浪费会使人追悔莫及
珍惜时间可以让人更加充实和 有意义
06
总结与展望
制定计划,合理安排时间
优先处理重要事项
学会拒绝和委派任务
利用工具,提高工作效率
避免拖延症的技巧
制定计划和目标,明确任务和截 止日期
避免过度思考和分析,立即行动
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
分解任务,制定可行的计划和时 间表
找到动力和动机,激励自己完成 任务
04
学会等待和利用零散时间
学会等待的智慧
稻壳学院
做时间的主人
单击添加副标题
汇报人:WPS

目录
01 03 05
认识时间
02
时间管理技巧
04
时间的浪费与珍惜
06
合理安排时间 学会等待和利用零散时间
总结与展望
01
认识时间
时间的重要性
时间是有限的,需要珍惜 时间可以改变命运,实现梦想 时间是公平的,每个人都只有24小时 时间是可以挤出来的,需要合理规划和管理

做时间的小主人-PPT

做时间的小主人-PPT
家里有客到,你需要做的事情及时间 如下: 烧一壶水,需要5分钟、刷洗茶壶、 茶杯1分钟、洗水果2分钟、准备零食 2分钟。 你是怎么样完成这些任务的?先干什 么?后干什么?
做时间的小主人-PPT
做时间的小主人-PPT 做时间的小主人-PPT
做时间的小主人-PPT
1.通过小老师领读、射太阳的小游 戏认识 “射、 值”等1 2个生 字。通 过形声 字的构 字规律 、借助 偏旁的 意义理 解词语 “熔化 、滋润 ”的意 义。 2.通过老师范读、学生理解、练读 的方式 正确、 流利、 有感情 地朗读 课文。 3. 通过指导朗读,让学生感悟雷锋精 神对一 代代人 的影响 以及人 们对雷 锋的怀 念,表 达对雷 锋的崇 敬之情 。 4. 通过学习课文,教育学生做一个像 雷锋一 样乐于 助人、 关心他 人的好 孩子。 5. 理解课文内容,领会课文中对事物 静态和 动态的 描写。 6.通过替换、比较等方法体会语言的 简约之 美。 7.通过欣赏图片、诵读,想象等方法 走入文 本的情 境,体 会汉蒙 情深、 民族团 结的思 想感情 ,激发 学生热 爱草原 、热爱 草原人 民的感 情。
做时间的小主人-PPT
做时间的小主人-PPT
做时间的小主人
做时间的小主人-PPT
做时间的小主人-PPT
猜一猜:
世上有样东西, 看不见,
它最长又最短, 摸不着,
最伟大而又
没有脚,
最渺小,
却能跑,
最珍惜而又
只见匆忙过,
最易被忽略。 不见奔回头。
做时间的小主人-PPT
做时间的小主人-PPT
一秒钟可以做什么? 一秒钟可以创造奇迹
做时间的小主人-PPT
陈景润
中国著名数学家
做时间的小主人-PPT

1 做时间的主人 课件(19张PPT)

1 做时间的主人 课件(19张PPT)

1分钟有多长?在1分钟里能做什么?让我们来体验。
调查项目
1分钟口算 1分钟跳绳 1分钟写字 ......
我 班里最快(多)的
1分钟,汽车可以行使1200米。 1分钟,电视播音员可以说300字。 1分钟,计算机可以运算90亿次。
阅读课本第25页,《杜鹃 和山雀》的故事,说说这个 故事给了我们什么启示?
1. 做时间的主人
世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最 容易被人忽视又最令人后悔的东西是什么?
会计一分钟能数300张人民币。 喷气式客机一分钟飞行18000米。
铅笔厂一分钟可生产1600枝铅笔。 一位普通工人一分钟能磨出80多个小滚珠。
打字员一分钟能打120多个字。 汽车一分钟能行驶1500多米。
少壮不努力,老大徒伤悲。
______分钟
______分钟
______分钟
______分钟
______分钟
______分钟
想一想:你有什么办 法,用最少的时间同时 完成这些事?
阅读课本28页,他们这样做是珍惜时间、合理安排 时间吗?为什么?


不是,在语文
课上应该好好

听讲。
是,先完成作业, 再和小伙伴一起玩。
如果想更好地利用时间,就要让自己有良好 的生活习惯。比如一周里,每天的活动安排大 致不变;一天中,把自己的时间大致分成几个 时段,相对固定。
做一做
试着给自己一天的课余时间做一个“时间转盘”:什么时间学 习?什么时间休息?什么时间娱乐和锻炼?各用多少时间?
做事之前,给自己定个目标、做个计划、限定 各项活动的时间,是一个有效的办法。这样做可 以使学习更有效,生活更有规律。为自己设计一 个寒假生活时间表。

《做时间的主人》课件

《做时间的主人》课件

感悟角
我们要用“ 我们要用“分”计 时 只要把握好生命的每一分
钟,就把握了理想的人生。 就把握了理想的人生。
我来帮他
周六晚饭后7:00-8:30,小明有以下几项 , 周六晚饭后 工作必须完成: 工作必须完成 1.完成老师布置的作业 完成老师布置的作业 2.看电视 看电视 3.复习今天学的功课 复习今天学的功课 4.做自己喜欢做的事 5.预习 做自己喜欢做的事 预习 请帮小明列出完成这几项工作的顺序, 请帮小明列出完成这几项工作的顺序,并注 明完成每项工作的时间段。 明完成每项工作的时间段。
想一想: 想一想:
有人说,人们对待时间有各种不同的态度: 有人说,人们对待时间有各种不同的态度: 求知的人抓紧时间;聪明的人利用时间; 求知的人抓紧时间;聪明的人利用时间;愚 蠢的人等待时间;无聊的人消磨时间; 蠢的人等待时间;无聊的人消磨时间;无为 的人放弃时间;懒惰的人失去时间;勤奋的 的人放弃时间;懒惰的人失去时间; 人珍惜时间; 人珍惜时间; 你属于哪种人?你想做哪种人? 你属于哪种人?你想做哪种人?
填表格(p31) 填表格
注意: 注意: ①、举出自己时间悄悄溜走的情 形 提出相应的对策, ②、提出相应的对策,谁的最可 取。
守时是美德
守时不仅是行为方式, 守时不仅是行为方式,而 且是一种品德。 且是一种品德。 请看《康德守时的故事》 请看《康德守时的故事》, 完成课本中问题。 完成课本中问题。
体验一分钟
交流感受: 交流感受:
欣赏一分钟动漫有什么感受? 欣赏一分钟动漫有什么感受? 那等待的一分钟呢? 那等待的一分钟呢?
一分钟竞赛
一分钟能干什么
一只蜂鸟一分钟可以扇动翅膀 3600次。 次 铅笔生产线一分钟可生产铅笔 1600枝 1600枝。 一只警犬一分钟可钻5个火圈 个火圈。 一只警犬一分钟可钻 个火圈。 一名银行职员一分钟能点钞10 一名银行职员一分钟能点钞 万多元。 万多元。 ……

《做时间的主人》主题班会课件

《做时间的主人》主题班会课件
Be The Master Of Time
做时间的主人
1
时钟人
根据指令,做出相应的 时间动作。
做时间的主人
今天,很多人大清早就会带着新鲜灵感走进熟悉的教室进 行晨读,为什么不是你?
今天,很多人会利用课间的十分钟时间追着英语老师练习口 语,为什么不是你?
做时间的主人
今天,很多人选择上课认真听讲,不睡觉、不做与学习无关的 事,为什么不是你? 今天,很多人选择独立完成作业,不以任何理由推脱,更不会 抄袭他人的成果,为什么又不是你?
详细内容……点击输入本栏的具体文 字,简明扼要的说明分项内容。
科学性原则
• 同样科目不要安排太长时间,不同学科交替做。 • 注意休息:每过一个小时休息10分钟。 • 把握自己黄金时间 • 固定时间学习,全身投入,养成习惯,提高效率。 • 善于利用零碎时间 • 善于借用外力,及时向他人请教
Be The Master Of Time
步美同学是学校的学生会成员。她每天都制定了学习时间表,但 是总是不能按计划执行,总是有一些紧急的事情发生,不是社团成员找 她,就是老师找她办事,有时中午都不能午休。步美同学非常担心,要 是继续这样下去,她成绩就要退步了。
“少年侦探”的烦恼
元太同学家住深圳罗湖区, 在福田附近的深圳外国语学 校读书,每天在学校打打篮 球,回到家都已经7点多了, 再吃个饭,基本上要到8点 半才能开始学习,每天总要 写作业写到很晚。
做时间的主人
在这里添加相关的文字描述,可以从您的文案中复制需 要的内容到这里。
13
பைடு நூலகம்
科学性原则——讲究科学,充分利用时间
Q4
详细内容……点击输入本栏的具体文字,简明扼要
的说明分项内容。

小学主题班会《做时间的主人》课件( 24张PPT)

小学主题班会《做时间的主人》课件( 24张PPT)
热身小游戏
“我是时钟人”
做时间的主人
计算时间
如果不算闰年,每年都按365天算,请问80年共有 多少天?
共有29200天 同样不算闰年,如果今天你正好过完10岁,请问已 经过了多少天?
已经过了3650天 如果我们一生能够活到80岁,你已经过完10岁了, 请问还剩多少天?
还剩25550天
时间馅饼
请你根据实际情况将昨天所做的事及所 用时间在时间馅饼中画出来。
放学回到家,黄明原本想做作业,可是正好在播喜欢的动画片 ,于是津津有味地看了起来。
吃完晚饭,他拿起数学作业做了两分钟,就被两道题卡 住了。他有点后悔在数学课上发呆没有好好听讲。
于是他打电话给他的好朋友李凯。李凯直接告诉他解题 过程,黄明心里很开心。
一看时间还早,他就拿起一本漫画书看了起来。
到了八点,他才放下漫画,开始做其他作业。还有一些复 习、预习作业没有完成,黄明心想:反正老师也不查,不 做也没关系。
合理安排好自己的学习生活。
黄 明 的 一 天
黄明今天早上6点就醒来了,想起来背单词,又觉得在 早读课上背也不迟。
于是便继续学校。
到了教室早读,他嘴上跟着读课文,可有口无心,心里 着急单词没有背会被老师批评,早读课就这样过去了。
返回
在划出的每一块时间馅饼内填上你做的 事情和你花去的时间。
运动
做作业
(4小时)
看电视
(2小时)
睡觉
(8小时)
诸如此类
……
吃饭
(2小时)
。。。。。。
现场调查
1、有些很想做的事却没时间做。 2、有时间却不知道要做什么。
时间罐子
要求: 请把盒子里所有的东西都装到罐子里并盖
上盖子。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
要给自己规定一个在这
查找注意力不集段中时间的内原应因完成的任务
量,以其来约束自己
提高平时学习效率
制定短时间内的学习目标
加强自我监控
A
12
自己的收获
A
13
Thank you!
A
14
柯南同学每天晚上计划复 习功课1小时。可是当他坐在书 桌前,总是发现找不到笔,或 是找不到本子,或是找不到试 卷。妈妈还发现他经常去厕所 或者去厨房拿点零食吃。经常1 小时过去了,什么内容也没有 复习。他不知道该怎么办。
作业都做完,以便周日可以
睡到中午,再玩个一整天;
另外,元太最喜欢躺在床上
背单词,因为这样比较容易
入睡……
A
17
灰原同学喜欢数学,不喜 欢英语。她通常先完成数学作 业,再做语文作业。英语做不 做,一般看心情。想干啥就干 啥, 有时边复习边天马行空的 乱想,或者在纸上画小人。
A
18
光彦同学他每天回家都先 打开电脑,和朋友聊QQ、看 同学的空间、玩网络游戏 , 然后再复习功课。但是每天都 是“一不小心”上网n小时, 该做的作业没做,该复习的都 没复习 同样科目不要安排太长时间,不同学科交替做。 • 劳逸结合:每1—2小时为一个单位时间,休息10分钟。 • 固定时间学习,全身投入,养成习惯,提高效率。 • 细致管理,善于利用零碎时间 • 因境而学 • ………………
A
20
因 状态不好时,可先从比较
容易的科目、比较感兴趣的内 容复习起,等心情、大脑状态 好转后,再转向较难的、不太
境 而
学 感兴趣的内容。反之,如果开
始时状态比较好,则应先难后
易地学习。
A
22
• 业精于勤,荒于嬉。 • 日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。 • 人生能有几回搏。 • 吃得苦中苦,方为人上人。 • 所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用
在工作上了。—— 鲁 迅 • 光并非太阳的专利,你也可以发光。 • 把活着的每一天看作生命的最后一天。 • 生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 • 挑战无处不在,自己才是真正的敌人。
• 时间都去哪儿了, • 还没好好感受年轻就老了, • 时间都去哪儿了, • 还没好好看看你眼睛就花了, • 柴米油盐一辈子, • 转眼就剩下满脸的皱纹
A
1
做时间的主人
心理辅导活动课 黄婷婷
A
2
撕去时光的纸条
10 20 30
40 50 60 70 80
90 100
A
3
宝时
贵间
的是




A
4
掌声响起来
A
8
“少年侦探”的烦恼
A
9
如何做时间的主人?
三原则 专家建议
A
10
管理时间的三原则
原则1:重要性原则 ——重要的事情先做
原则2:科学性原则 ——讲究科学,充分利用时间
原则3:自然原则 ——适合自己的才是最好的
A
11
必要时在书桌上写上醒目 的警示语,以督促自己集
开始学习中前精应力提每学前次习开做。始好学准习备之前,都
@你估计的次数和你实际 做到的次数一样吗?
@为什么一分钟内你能鼓 了那么多次的掌呢?
A
5
可时 把间 握是 的可

用 、
A
6
自我诊断:自己或身边的 同学在学习时有哪些浪费时间 的现象?
A
7
据调查,中学生在学习时浪费
时间主要有以下十种表现:1胡思 乱想;2坐立不安;3东寻西找;4 勤去厨厕;5读写书信;6乱写乱画; 7电视吸引;8抓耳挠腮;9闭目打 盹;10别人干扰。
A
24
A
15
步美同学听老师说:“睡 觉前是一天中记忆最好的时间, 应该用来背诵课文”,可是她 老在这个时间犯困,看什么都 记不住。她死命撑住去背英语 单词,结果第二天上课猛打瞌 睡。步美的成绩下降了!
A
16
元太同学上课喜欢玩弄
手指头,还喜欢边听边玩弄
几下手中的笔;喜欢边吃着
瓜子边写作业;喜欢在周六
晚上用功到深夜,把所有的
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