高中语文《氓》文言知识点归纳 新人教版必修
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《氓》
(一)通假字
1.氓之蚩蚩,抱布贸丝("蚩蚩"通"嗤嗤",笑嘻嘻的样子)
2.匪来贸丝,来即我谋("匪"通"非",不是)
3.将子无怒,秋以为期("无"通"毋",不要)
4.于嗟鸠兮,无食桑葚("于"通"吁",表感叹)
5.士之耽兮,犹可说也("说"通"脱",解脱)
6.淇则有岸,隰则有泮("泮"通"畔",边岸)
(二)古今异义词
1.泣涕涟涟(泣涕,古义:为眼泪|今义:鼻涕)
2.总角之宴,言笑宴宴(宴,古义:为欢聚|今义:为酒席)
1.氓之蚩蚩,抱布贸丝。氓:民,男子。蚩蚩:忠厚老实的样子,一说戏笑的样子。布:货币。一说布匹。贸,换,买。,
2.来即我谋。即:就。谋:商量
3.送子涉淇涉,渡诃。
4.匪我愆期愆(音qiān):拖延。
5.将子无怒将qiāng :愿,请。
6.乘彼垝垣,以望复关乘,登上。垝垣(音guǐyuán):破颓的墙。
7.既见复关,载笑载言载……载……:一边……一边……
8.尔卜尔筮,体无咎言体:卜筮的卦象。咎:灾祸 9.以尔车来,以我贿迁贿:财物,这里指嫁妆
10.桑之未落,其叶沃若沃若:新鲜润泽的样子 11.于嗟女兮,无与士耽耽,沉迷。12.桑之落矣,其黄而陨陨:坠落。 13.渐(jiān)车帷裳渐:浸湿
14.女也不爽,士贰其行爽:差错。贰:有二心 15.士也罔极,二三其德罔,无。极,准则。德,心意。
16.三岁为妇,靡室劳矣靡:没有。室劳,劳苦的家务活 17.夙(sù)兴夜寐,靡有朝矣夙兴:早起
18.言既遂矣,至于暴矣言,句首助词。遂,满足心意
19.静言思之,躬自悼矣言:音节助词。躬,自己。
20.总角之宴,言笑晏晏总角:古时儿童两边梳辫,如双角,指童年。宴,欢聚。晏晏,欢乐之状。言,音节助词。 21.信誓旦旦,不思其反信,真实;旦旦,诚恳;反,违反。
22.反是不思,亦已焉哉是,这。已,了结。焉哉,了吧
(三)一词多义
1.言:
①句首助词。如:言既遂矣。
②相当于"而"。如:静言思之。
2.以:
①把,介词。如:秋以为期。
②而,连词。如:以望复关。
3.载:
①记录,记载。如:史载田横事。
②年。如:自去舟职,五载复还。
③装载。如:有好事者船载以入。引申为承担,承受。
如:载舟载舟,所宜深思。
④乘坐,乘车。如:直上载公子车。
⑤祝词,起加强语气作用,多用于动词或形容词词头,可译为"且""又"。如:"载欣载奔"。
⑥副词,开始。如:春日载阳,有名仓庚。
7.靡:
①浪费。如:生之者甚少,而靡之者甚多。
②无,没有。如:靡不有初,鲜克有终。引申为不。
如:天高地迥,号呼靡穷。
③倒下,后退。如:左右皆靡
知识点
1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。成书于公元前6世纪的春秋时期,原本叫做“诗”,因其反映了公元前11世纪西周初年至公元前6世纪春秋中期的500年间的古代社会生活,并收录诗歌305首,所以又称“诗三百”。到了汉代,被儒家奉为经典(儒家奉有“四书”“五经”,“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》;“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》),才更名为“诗经”。
⑵《诗经》按其内容可分为“风”“雅”“颂”三部分。“风”又称15国风,大都是民间的歌谣,主要是反映当时的社会现实,多属于现实主义作品,后人把它和屈原的浪漫主义作品《离骚》并称为“风骚”。“雅”分大雅和小雅,是宫廷乐曲歌词。它是一种正统音乐。“颂”分周颂、鲁颂、商颂,是宗庙祭祀的乐歌。
⑶《诗经》的表现手法可分为赋、比、兴三种。“赋”,朱熹在他的《诗集传》中说:“赋者,铺陈其事而直言之也。”用现在的话说就是铺陈直叙,它不借助于更多的形象化的修辞手段,而是直截了当地铺陈叙述,把要表达的内容有层次地叙述出来,给人以明确完整的印象。
“比”,即比喻,是《诗经》开创的修辞方法。它是用打比方的方式使被比喻的事物形象生动,以增强诗的感染力量。
“兴”,就是托物起兴,即先写自然界的事物(山川草木、鸟兽虫鱼、风云雨雪、日月星辰),然后再由物及人,或写人的情绪,或写人的情感,或写人的心理,或写人的容貌,或表现作者的思想情感等等。正所谓“先言他物以引起所咏之辞也”,即由此物引起他物。如歌中唱的“鱼儿离不
开水呀,瓜儿离不开秧。革命群众离不开共产党”。《诗经》中运用“兴”的方法大致有三种情况:象征、联想、比喻。如:由雎鸟成双和鸣、相依相恋的情景,联想到“窈窕淑女,君子好逑”(《周南·关雎》);以盛开的艳丽桃花象征新娘的美貌──桃之夭夭,灼灼其华(《周南·桃夭》);用“桑之未落,其叶沃若”(《卫风·氓》)来比喻女子年青的时候美丽的容貌。
后人习惯上把“风”、“雅”、“颂”、“赋”、“比”、“兴”合称《诗经》的“六义”。