诗歌鉴赏思维导图

罗列意象（名词） 意象作用或内涵 +诗人情感
概括画面内容 +结合诗句分析 +概括意境特点 +（诗人情感）
①依依不舍深情厚意 ②情真意切的劝勉、安慰 ③一吐胸中积愤或表明心志。
金鼓、旌旗、 烽火、胡、羌、 楼兰、大漠、 烽烟、黄沙
送别诗
物象
形象
人象
1、这首诗描绘了怎样的（野菊、梅花……）形象？ 1、这首诗塑造了怎样的诗人形象（人物形象）？
金陵、台城、 石头城、 乌衣 巷、 赤壁、 乌 江、……
怀古诗
手法
小方向
描写 手法
1、这首诗是如何描写 （海棠、红梅、月色、雪景……） 的？ 2、分析这首诗描写景物的特点？ 3、同样写海棠， 这两首诗在描写海棠上有何不同？ 4、请从动和景（虚和实）的角度赏析诗歌。
1、诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？
维
导 图
意象
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
意象 意境
抒情 手法
2、这首诗在表达情感上有何特色？ 3、同样是思乡怀人， 这两首诗表达情感上有何不同？ 4、请从情和景的关系分析这首诗
1、描写那些景物；找出诗歌中的意象。
2、分析某个意象的作用或内涵。
1、这首诗描写了那些景物（意象）？营造了怎样的 意境（氛围）？ 2、这首诗为我们展示了一幅怎样的画面？营造了怎 样的意境氛围？
1、这一联中最生动传神是哪个字（一句）？为什么 2、某字（某句）历来为人称道，你认为它好在哪里？
1、这首诗的诗眼是哪个字？ 2、某词是全诗的关键， 为什么？
判断风格 +结合诗句分析
释义 +翻译 +点出手法 +分析手法 +手法效果
找出诗眼（一般是形容词或动词） 答题模式
+ 炼字
概括形象特点 +结合诗句分析 +诗人情感
①对远方恋人或丈夫的思念
①歌颂祖国大好河山 ②对田园生活的热爱和向往 ③厌弃官场， 不与时同流合污
镜、窗台、 屏 风、红豆、 闺 中物品、亭
闺怨诗
斜阳、炊烟、 草屋、、 白云、绿树、 山川、 松、竹
田园诗
风格
语言
炼字 炼句
诗眼
情感
1、请从语言风格的角度鉴赏这首诗。 2、一般认为顾炎武诗风接近杜甫，请指出顾炎武这首诗的 风格特征。
点出手法 +分析手法 +手法效果 +（诗人情感）
①孤独、寂寞之情 ②思乡怀人 ③怀才不遇、 报国无门之愤慨
①歌颂祖国边塞的大好河山 ②报效祖国， 建功立业的豪情 壮志 ③环境的恶劣，思家之情
月、霜、驿站、
江、船、孤雁、
羁旅诗
沙鸥、蟋蟀、
飘蓬、节日
诗
歌
鉴
金鼓、旌旗、 烽火、胡、羌、
边塞诗
赏 思
楼兰、大漠、 烽烟、黄沙、 孤城、雪山
题材
题型
情感
标志
提问方式
答题模式
①不愿媚俗、 同流合污， 坚守 节操，保持清白 ②人生感悟，生活哲理 ③怀才不遇、 报国无门之愤慨
梅、兰、竹、 菊、莲、柳、 松、柏、蝉、 鹰、雁……
咏物诗
大方向
1、这首诗（某句诗） 运用了什么样的表现手法？ 2、简要赏析这首诗（某句诗）
①对朝代兴亡， 物是人非的感 慨 ②借古讽今， 批判统治者荒淫 无度、劳民伤财 ③追念古人， 自伤身世， 怀才 不遇、报国无门之愤慨