幼儿园玩教具的设计与制作

4．飞盘 制作材料：布，硬纸板，针线，毛线等。

制作方法：将硬纸板剪成直径15公分左右的圆形，
然后剪两块18公分左右的圆形布料，用布料将硬纸
板包起来并缝好，可以在硬纸板的外周围钻上一些
小孔，系上19公分左右的毛线，这样变做成了飞碟。

5．揪尾巴 材料：布、棉花、粘扣。 步骤：将长约50公分的布条缝制成圆形尾巴的形状， 里面填充棉花，制作成尾巴（可以用不要的毛绒玩 具尾巴代替）。在尾巴的一段缝上腰带，在腰带的 中间和尾巴的一端各缝一个粘扣。

大型体育设施、中小型体育器械、手持轻器械和自
然物四个类别。


（二）角色游戏类玩教具
宠物角、知心角、娃娃家、商店、餐厅、美容美发
点医院、银行、邮局、加油站、学校等不同类别。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

（三）建构类玩教具 搭建、插装和建构三个类别 （四）益智类玩教具 种植养殖、操作、规则、科学四个类别 （五）美工类玩具 绘画、民俗艺术、手工制作和作品欣赏四个类别。 （六）表演类玩具 乐器、道具和设备
8.纸球 制作材料：废报纸、宽胶带等。 制作方法：请幼儿利用废报纸团成球状，并用宽胶 带固定。幼儿可以利用纸球进行踢、抛、接等运动， 发展他们的身体大动作。





1.爬行杆 制作材料：2米长的塑料管、大油壶、易拉罐、胶 带等。 制作方法： （1）将2米长的塑料管两端插入油壶嘴中，用绳或 胶带固定住。 （2）将一米长的塑料管两端固定在两边油壶外壁， 高度保持一致。 （3）根据幼儿的能力在油壶下面摆放易拉罐，以 增加爬行杆的高度。
发，选择安全、环保的废旧材料。确定材料后，要
想办法清理干净，备用；

其次选择合适的工具；然后利用材料的外形、结构、
材质特点进行设计玩教具；

最后制作。 制作完成后要根据使用的效果进行一定的改进。

方法：原型利用，结构重建和综合利用。



（一）引导幼儿自己去探索，幼儿需要时间和机会 去探索他们玩过或者没有玩过的玩教具，去感知它 们的形状、大小、重量和结构，去熟悉它们所呈现 出来的不同的功能。 （二）适时适度进行演示或指导，适当指导就是要 求教育者在指导时用正确、灵活多样的方法，从实 际出发，对不同玩具的使用方法进行指导。 （三）教师应培养幼儿自己整理玩教具的好习惯， 发挥幼儿的主动性。

三、自制玩教具的资源 （一）自然类材料 （二）纸制品、印刷类材料



（三）布、线类材料
（四）塑料类材料


一、幼儿园自制玩教具的原则 （一）趣味性 （二）可操作性 （三）创造性 （四）科学性 （五）安全性


二、幼儿园自制玩教具的基本步骤及方法
制作玩教具的基本步骤是：首先从玩教具的用途出

2．沙包 材料准备：米、沙子、谷物种子、布、针线等。 制作方法：剪两块边长为8~10公分的正方形布块， 用针线将三面缝起来，然后翻过来，装入适量的米 或沙子，将剩下的缺口也缝起来，制成各种大小适 宜的沙包，供幼儿玩耍。


3．曲棍球 材料：纸筒（长短各10个）、报纸、透明胶、两个 大纸箱、4个大小相同画有动物头饰的小纸箱。 制作方法：将长和短的纸筒用透明胶扎紧，固定好 做成曲棍，再将报纸成一团，将透明胶贴成球，两 个大纸箱当球门，4个小纸箱当动物嘴巴，球当食 物。


一、走、跑类体育活动玩具的设计与制作 1．拖拉小汽车 制作材料：易拉罐，小纸盒，透明胶一卷，绳子。 制作方法： （1）把四个易拉罐挨着摆放好，用透明胶卷一圈。 （2）把小纸盒放在四个易拉罐的上部，用透明胶 缠绕两圈，固定住。 （3）把绳子系在纸盒上或透明胶上，用做小汽车 的拉绳。在两端传入瓶盖做车轮，上面再放一个圆 形纸盒做货物，在前段穿入绳子。
主编：

1.了解幼儿园玩教具的种类。 2.掌握幼儿园自制玩教具的原则和基本方法。 3.尝试设计并制作各种类型的幼儿园玩教具。



一、幼儿园玩具、教具和学具 在幼儿园中，教具、玩具是指幼儿在游戏和学习活
动中所操作的物品。它是借助一定的物质材料，如
纸、布、塑料、木材、金属等，依据一定的设计要
求，通过工业化生产或手工制作而完成，可以是平



2．踩高跷 制作材料：易拉罐、绳子或布条等。 制作方法： （1）选取两个同样大的铁罐，在每个铁罐的两侧 用大铁钉扎两个对称的孔，在孔上套上两个塑料圈。 （2）选取一段稍粗的尼龙绳或布条，根据小朋友 的身高，结成同样长的两段，每段绳相当于小朋友 腿长的两倍。 （3）把尼龙绳的两端分别穿进铁罐两侧的孔中， 在罐体内打结，完成。

3．梅花桩 制作材料：易拉罐若干，胶带一卷。

制作方法：把五到七个易拉罐捆在一起，用胶带缠
绕几圈固定住，变成了一组梅花桩。多做几组放在
地上，根据幼儿的能力来确定梅花桩之间的距离。

4.穿大鞋： 制作材料：鞋盒、硬纸板、彩带、胶带。 制作方法：将两个同样大小有盖的鞋盒用胶带缠紧， 在盖子上面剪出小鞋形状并留空。 在盒子的前面贴上一块纸板，上面画出小兔形象。
面的，也可以是立体的，可以用于幼儿的游戏、娱
乐、教育活动中，促进幼儿身心健康发展的工具。

自制玩教具是指教师根据幼儿的游戏现状和水平， 创造性地利用各种自然材料、废旧材料等，制作出
符合幼儿游戏需要的玩具、教具，从而促进幼儿能
力发展。

根据功能我们将幼儿园常用的玩教具分为以下几类： （一）运动类玩教具

5．平衡台 制作材料：奶粉罐或易拉罐，木板，细铁丝或布条。 制作方法：在奶粉罐上下两面打孔，在木板的中间 按照奶粉罐长度的距离打孔，用布条或细铁丝将奶 粉罐和木板固定好，木板放在奶粉罐的上部，变成 平衡台。

6.小跨栏 材料准备： 废旧PVC管、三通头、弯头、红色即时贴、刀（或 锯子）。


7.跳跳乐 制作材料：大小圆环，绳子，纸球等。 制作方法：将绳子的一段穿入纸球并固定好。绳子 的另外一段系在圆环上。 操作方法：将圆环套在幼儿的一个腿上，然后蹬腿 让纸球飞起来转圈，在纸球转的同时提起另外一个 脚，使纸球能够旋转。该玩具可以锻炼幼儿腿部灵 活性和左右脚的协调能力。