第24课 河中石兽(第1课时)-20届初中语文同步讲义

1．作者简介。

纪昀（1724－1805），字，一字春帆，晚号石云，道号观弈道人，直隶献县（今河北沧州市）人。清代政治家、文学家，乾隆年间官员。历官左都御史，兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕，曾任《》总纂修官。纪昀学宗汉儒，博览群书，工诗及骈文，尤长于考证训诂。任官50余年，年轻时才华横溢、血气方刚，晚年的内心世界却日益封闭。其《阅微草堂笔记》正是这一心境的产物。他的诗文，经后人搜集编为《纪文达公遗集》。嘉庆十年（公元1805）二月，纪昀病逝，因其“敏而好学可为文，授之以政无不达”（嘉庆帝御赐碑文），故卒后谥号文达，乡里世称文达公。2．文本简介。学科#网

《阅微草堂笔记》原名《阅微笔记》，是纪昀于乾隆五十四年（1789年）至嘉庆三年（1798年）间以笔记形式所编写成的文言短篇志怪小说。在时间上，《阅微草堂笔记》主要搜辑各种狐鬼神仙、因果报应、劝善惩恶等当时代前后的流传的乡野怪谭，或亲身所听闻的奇情轶事；在空间地域上，其涵盖的范围则遍及全中国，远至乌鲁木齐、伊宁、滇黔等地。同时《阅微草堂笔记》有意模仿宋代笔记小说质朴简淡的文风，曾在历史上一时享有同《红楼梦》、《聊斋志异》并行海内的盛誉。

3．给下面的字注音。

圮（）募（）棹（）杮（）

湮（）啮（）溯（）欤（）

4．解释下列词语。

（1）一寺临．河干（）

（2）山门圮．于河（）

（3）阅．十余岁（）

（4）尔辈不能究物理

．．（）

（5）众服为确论

．．（）

（6）可据理臆断

．．欤（）

（7）求．石兽于水中（）

（8）如是．再啮（）

（9）竟．不可得（）

（10）但．知其一（）

（11）盖．石性坚重（）

（12）尔辈

．．不能究物理（）

（13）以为

．．顺流下矣（）

（14）然则

．．天下之事（）

1．晓岚四库全书

3．pǐ mù zhào fèi yān niè sù yú

（9）终于，到底

（10）只

（11）表议论的发语词，无实义

（12）你们

（13）认为

（14）既然这样，那么

1．文章讲了一个什么故事？

讲的是一个庙门口的石兽，倒塌到河里，十几年后，人们找石兽的事。

2．故事是如何发展变化的，课文可以分几个层次？请概括各层大意。

第一层（1段）：交代石兽沉落河中的地点和寺僧到下游寻找未果。

第二层（2段）：讲学家认为石头埋在沙里只能越埋越深。

第三层（3段）：老河兵讲解应当去上游找的理由，按照他的话果然找到石兽。

3．故事中几位人物各自提出的寻找河中石兽的道理和方法是什么？为什么只有老河兵的方法是对的？

（1）寺僧以为石兽被水冲到下游去了，划小船，拖着铁钯，寻找了十多里，没有找着。他只考虑了流水，没有考虑石兽、泥沙的关系。学科&网

（2）讲学家认为石头坚硬沉重，沙子松散，石头埋没有在沙里一定会渐渐地沉下去，越来越深，只能就地挖下去找。他考虑了石兽和泥沙的关系，忽略了流水。

1．下面句子中加点词语解释有误的一项是（）

A．尔辈不能究．物理究：研究、探求

B．山门圮．于河圮：倒塌

C．阅．十余岁阅：经过，经历

D．湮．于沙上湮：消失

2．下面句子中的“之”字与例句中的“之”字意义和用法相同的一项是（）

例句：闻之笑曰

A．一老河兵闻之．

B．岂能为暴涨携之．去

C．其反激之．力

D．无丝竹之．乱耳。

3．下面句子没有使用通假字的一项是（）

A．不亦颠乎

B．曳铁钯

C．尔辈不能究物理

D．卿今当涂掌事

4．用“/”给下面的语句划分节奏有误的一项是（）

A．沧州南/一寺/临河干

B．岂能为/暴涨携/之去

C．必于石下/迎水处啮沙/为坎穴

D．果/得于/数里外

5．下列有关课文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。

B．文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个断句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。

C．文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。

D．文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑而盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。

一、阅读下面文章，完成后面小题。

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转

转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

1．解释下列加点的词。

（1）出门圮．于河（）

（2）求．二石兽于水中（）

（3）尔辈不能究．其物理（）

（4）可据理臆断

．．欤（）

2．把下面的句子翻译为现代汉语。

（1）求之地中，不更颠乎？

（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

3．文中讲到了哪几种寻找石兽的方法？他们各自的根据是什么？

4．下面对选文理解不正确的一项是（）

A．因为学者只是拘泥于一般的道理来作出推断，结果是错误的。

B．“老河兵”根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之间的关系，作出正确的判断。

C．天下的事，只知道其中的一个方面，而不知道另一方面的情况太多了，所以我们不能妄下定论。

D．我们分析事物的特征，要根据生活原理来定论，没有必要考虑其他因素的影响。

二、课外拓展。

河间有游僧

河间①有游僧②，卖药于市。先以一铜佛置案上，而盘贮药丸，佛作引手取物状。有买者，先祷于佛，而捧盘近之。病可治者，则丸跃入佛手；其难治者，则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内，见其闭户研③铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑，其佛手必磁石为之，而装金于外。验之信然，其术乃败。

【注】①河间：地名。②游僧：云游四方的和尚。③研：研磨。