最新人音版小学二年级第三册音乐全册教案教学文案

人音版小学二年级第三册音乐全册教案

第一课问声好教学目标：一、感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间团结友爱。二、动脑为歌曲编创歌词、动作。三、主动评价自己和

他人的歌唱与表演的优、缺点。教学重点：指导学生演

唱歌曲《早上好》、《小麻雀》，感受关于大自然的音乐，能

以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间团结友爱。

教学难点：歌曲唱名的学唱及内心对音高的感觉。教学方法：听唱法教具准备：多媒体课件、琴、打击乐器等。总课时：三课时第一课时教学内容：表演《早上好》。教学过程: 律动表演：让学生集中精力，尽快进入到课

堂中来。新歌教学：1、出示电脑课件：结合电脑

画面向学生介绍一下今天要学习的新歌--乌干达民歌《早上好》。2、听范唱录音，结合图画感受歌曲的旋律、节拍。

3、复听歌曲，老师带领大家拍手、踏脚感受歌曲节拍，三

拍子时第一拍拍手，后两拍拍腿；二拍子时第一拍拍手，后

一拍快速拍两下腿。4、说一说自己感觉到有什么不同？

再请同学们根据课件上的提示来说说这首歌的节拍。5、老师范唱，利用课件上的伴奏音乐唱，边唱边打节拍，请大

家跟着做，在心里默唱。6、点击电脑课件，放伴奏音

乐，请大家跟音乐打节拍，并小声跟唱。7、在听辩了几遍歌曲录音后，请同学们说一说为什么歌曲两部分都要唱

两遍。是什么在起作用？8、提示大家用英语问好的时候，早上好怎样说？在歌曲中只有morning这个词,老师示范演唱一下,同学们模仿. 9、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。不准确的地方老师点击电脑进行纠正、巩固。特

别是变换拍子处要加强练习，多听、多唱，不好掌握时老师

做出范唱。10、完整的连起来唱几遍，根据同学们的演

唱每一遍提出不同的要求，逐步提高。11、歌曲稍微熟悉后，将同学们分成几组，形成小圆圈，边走边唱。三拍子

时顺时针走，走三步，共八小节；二拍子时逆时针走，走两

步。12、表演完后，请同学们同位俩一组或前后位四人

一组为歌曲创编表演动作，然后老师放音乐大家一起做看哪

一组编的最好，请他们上来表演一下。表演完后，如果大家

觉得自己的动作编的还满意，就自己在课本上画一朵大红花。

课堂小结：总结今天学习的内容，说说自己的收获。鼓励大

家在每天早上的上学路上就可以唱着这首歌来上学了。最后

再一起唱一遍歌曲，请大家随意选择可以边唱边表演，也可

以边唱边按节拍走。