2020学年五年级语文上册12.假如没有灰尘练习新人教版

12 假如没有灰尘

一、辨音写词。

zhújiàn zhēnɡfātú rǎnɡrán shāo nínɡjié xuán zéchén āi yīfù

二、一锤定音（给加点的字选择读音打“√”）。

削弱（xiāo xuē）日晕（yūn yùn）朝晖（zhāo cháo）

尘埃（āi ái）干涸（héɡù）散射（sǎn sàn）

三、同音聚会（填同音字分别组词语）。

yuán ：（）因（）固支（）资（）

fú：（）从画（）（）拭（）视

四、依样画瓢（观察特点，依样写词）。

白花花沉甸甸

五、冤家路窄（写反义词）。

遥远（）细小（）柔和（）降低（）增加（）生存（）

六、慧眼识珠（选择解释，填序号）。

自然：①不呆板；②本身的；③当然；④自然界；

1、我们要多了解一些自然知识。（）

2、获得了好成绩，父母自然就高兴了。（）

3、面对生人，他表现得稍微有些不太自然。（）

4、事物发展有其规律，要顺其自然。（）

七、添枝加叶（补充词语）。

（）的灰尘（）的阳光（）的天空

（）的作用（）的夏天（）的心情

八、要点扫描（课文回放）。

1、默写填空。

灰尘是人人讨厌的东西，它有碍，危害。因此，古往今来，人们总是

“，”。然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。

2、根据课文，补充句子。

⑴假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将

⑵假如大气中没有灰尘，天空将。

⑶假如大气中没有灰尘，地面上的万物都将。

⑷假如大气中没有灰尘，大自然将。

3、判断对错。

⑴人眼能看到的，都是灰尘中的庞然大物。（）

⑵空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。（）

⑶灰尘容易反射光波较短的紫蓝青三色光。（）

⑷阳光经过灰尘反射，强度大大增加，因而会变得更加强烈。（）

十、句子病院（修改病句）。

1、灰尘危害环境卫生，有碍人类健康。

2、假如没有空灰尘，大自然将会十分多么单调啊！

十一、理解感悟（文章阅读）。

（一）

假如自然界真的没有灰尘，我们将会面临怎样的（情形情景情况）情形呢？

灰尘的颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘是的庞然大物，（细小微小渺小）的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中（飘浮飘荡飘扬）。此外，工业排放物、燃烧烟尘等，也是灰尘的重要的来源。

1、第一段是一个句，它的作用是。

2、在括号内选择词语（打“√”）。

3、画线的句子运用的说明方法是：（）

A、举例子

B、打比方

C、作比较

D、列数字

4、文中加点的“它们”指的是：（）

A、土壤和岩石

B、灰尘

C、工业排放物

D、燃烧烟尘

5、写一写：读这两段文字，你了解到哪些信息？

⑴

⑵

（二）白色污染的危害

伴随人们生活节奏的加快，社会生活正向便利化、卫生化发展。顺应这种需求，一次性泡沫塑料饭盒、塑料袋等开始频繁地进人人们的日常生活。这些使用方便、价格低廉包装材料的出现给人们的生活带来了诸多便利。但另一方面，这些包装材料在使用后往往被随手丢弃，造成“白色污染”，成为极大的环境问题。

所谓“白色污染”是指由农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具（以下统称塑料包装物）的丢弃所造成的环境污染。[ ]废旧塑料包装物大多呈白色，[ ]称之为“白色污染”。

我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。1995年全国塑料消费总量约1100万吨，其中包装用塑料达211万吨。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式被任意丢弃。据调查，北京市生活垃圾的3%为废旧塑料包装物，每年产生量约为14万吨；上海市生活垃圾的7%为废旧塑料包装物，每年产生量约为19万吨。这些或到处飞扬，或堆积如山的白色垃圾，不仅导致了资源的浪费，而且影响了市容市貌，破坏了自然景观，造成了严重的“视觉污染”。

丢弃在环境中的废旧包装塑料，[ ]影响市容和自然景观，产生“视觉污染”，[ ]因难以降解，对生态环境还会造成潜在危害，如：混在土壤中，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产；增塑剂和添加剂的渗出会导致地下水污染；混入城市垃圾一同焚烧会产生有害气体，污染空气，损害人体健康；填埋处理将会长期占用土地，等等。

1、在文中[ ]内用上恰当的关联词语。

2、概括一下：每段文字主要写了那方面的内容？

⑴

⑵

⑶

⑷

3、将段落与其主要采用的说明方法连线。

第二自然段举例子

第三自然段列数字

第四自然段下定义

4、找出文中一个过渡句，用“——”画出来。

5、“白色污染”的危害主要表现在哪几个方面？

6、读了本文后，就如何从自身做起，最大限度地减少白色污染，写出你自己的一些想法。（至少3点）

⑴

⑵

⑶

十二、能力拓展。

★巧舌如簧：向别人介绍一下你的某一种玩具或学习工具，想方设法让别人和你一样喜欢它。你能做得到吗？（要事先想清楚该从哪些方面去做介绍哟）

★妙笔生花：你能照样子写句子吗？试试吧！

假如没有太阳，地球上将一片黑暗。

⑴假如没

有，将

。

⑵假如没

有，将

。

★交流平台：通过一个单元的说明文的学习，你一定会有不少的收获吧？把你学习的收获和学习中体验到的快乐跟老师和同学说一下好吗？

五花八“门”

例如，“掌握了做事的基本的方法，叫入门。”“寺庙的门，叫山门。”你能根据句子的提示，写出种种带有“门”的词语吗？

自家房屋的门，引申为一个家族。（）

有钱人家的门。（）

穷苦人家的门。（）

所作所为的方法不正。（）

拒绝会见客人。（）

生意倒闭或停业。（）

有事求上门来。（）

成功的做事方法或捷径。（）

十分吸引人的事物。（）

不被人注视或不时兴的事物。（）

实现目的不正当的途径——不正之风。（）

虚心前往请教。（）

比喻十分内行。（）【参考答案：家门朱门（豪门）寒门歪门（邪门）闭门关门

登门窍门热门冷门后门拜门班门）】