网络工程课程设计
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J I A N G S U U N I V E R S I T Y 《网络工程课程设计》
——校园网络设计方案声明:基本分工
:分析项目环境,统计需要的设备个数以及价格等基本信息,并根据项目需求给每个区域分配相应的设备。设计网络系统总体方案,设计并绘制校园网络拓扑结构图,系统方案详细设计;
:布线总体方案设计,并进行报价,服务平台和系统应用设计;编写规范的设计方案文档。为阶梯教室进行布线设计
一、实验目的
1.了解网络规划设计的目的和意义;
2.熟悉网络工程设计的一般流程;
3.掌握方案设计文档的编制方法;
4.培养学生团队协作精神。
二、实验内容
1.项目背景
以上面的校区为本项目设计对象,假设该校区原有网络规划不合理,网络设备技术落后,随着学院规模的不断扩大和在校学生人数的增加,校园网络带宽出现严重不足,网络安全性和稳定性下降,已无法满足在校师生的使用要求。
为适应现代高校网络建设发展和实际网络应用需求,学院欲投入专项资金对校园网络实施改造工程,建立一个安全、可靠、可扩展、高效的网络环境,使校园内能方便快捷地实现网络资源共享和Internet访问。
2.项目环境
东校区具体环境如下:
教学楼:2幢,共6层,每层5间教室(PC机各1台)
办公楼:1幢,部门若干,共20间办公室(PC机各4台)
图书馆:1幢,电子阅览室一间,PC机共50台
学生宿舍:8幢,每幢4层,每层10个房间,住4人
阶梯教室:1幢,详情见后述。
其它建筑:网络设计人员自行考虑如何提供网络支持,是否提供网络支持。
3.项目需求
(1)为适应当前网络使用需求和今后网络规模的扩大,建议采用3层网络体系结构设计,主干网络采用10000Mb/s光纤技术,汇聚层采用1000Mb/s光纤技术,接入层采用100Mb/s电缆到桌面。
(2)为增强网络安全性,缩小网络广播域范围,可按部门或组织机构划分VLAN,并合理分配IP地址段,通过三层交换技术实现各VLAN间的互访。
(3)分析各部门机构网络流量大小,合理选择网络连接设备,如:核心交换机、汇聚层交换机、接入层交换机、路由器、防火墙、VPN等设备。
(4)中心机房安放在网络中心,有两个ISP提供网络服务,设计网络时按CISCO模块化方式进行设计,网络设计时提供备用接口,使用冗余拓扑。
(5)网络访问需求:
1)校园内PC机均能访问校内信息资源; 2)校园内PC机均能访问Internet 资源; 3)校外用户通过VPN访问校内资源; 4)校园内需实现无线网络覆盖。
(6)校园网络信息服务平台需实现以下功能:
1)Web信息服务 2)E-mail服务 3)NAT服务/代理服务 4)办公自动化OA 系统 5)数据库服务 6)DNS服务
三、实验步骤
1.项目需求分析,熟悉校园网设计要求;
2.设计并绘制校园网络拓扑结构图;(使用visio或忆图软件进行)
3.网络系统总体方案设计说明;
4.系统方案详细设计;
5.设备选型与布线总体方案设计,并进行报价;
6.服务平台和系统应用设计;
7.编写规范的设计方案文档。
8. 为阶梯教室进行布线设计
1.阶梯教室共三层,第一层为教室,共3个教室,第二层为实验室,共
三个实验室,每个实验室50台PC机,第三层为老师办公室,每个办
公室10台PC机。
2.请为阶梯教室进行垂直布线,水平布线。
3.为一个教室,一个实验室,一个教师办公室进行工作区布线。计算所
需线缆长度,所需费用。
四、需求分析
1.信息点统计
五、方案设计
1. 网络三层结构设计
校园网网络整体分为三个层次:核心层、汇聚层、接入层。为实现校区内的高速互联,核心层由2个核心节点组成,以实现冗余设计,节点设置在网络中心;汇聚层设在每栋楼上,每栋楼设置一个汇聚节点,汇聚层为高性能“小核心”型交换机,根据各个楼的配线间的数量不同,可以分别采用1台或是2台汇聚层交换机进行汇聚,为了保证数据传输和交换的效率,现在各个楼内设置三层楼内汇聚层,楼内汇聚层设备不但分担了核心设备的部分压力,同时提高了网络的安全性;接入层为每个楼的接入交换机,是直接与用户相连的设备。
2.设备选型
由于网络设备太多,无法符合实际数量画出。上图只是一个网络连接简易拓扑图。
核心交换机一直到路由器用RJ45双绞线连接。
汇聚层交换机与核心交换机之间用单模光纤。
接入层交换机与汇聚层交换机之间用多模光纤。
校园网采用ISDN专线接入的方式上网,校园内上网采用NAT的方式,保证师生上网方便。
六、VLAN的划分及IP地址的分配
详细表
6.1具体VLAN
6.2IP地址分配
七、阶梯教室详细布线设计
1楼教室为天花板布线。
办公室布线图
办公室采用地面布线。上图红色为地面线槽布局,门口绿色出放置无线接入器。
八、网络安全措施
在不改变原有网络结构的基础上实现多种信息安全,保障校园内部网络安全,我们选购了一套网络安全防范设备。
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