苏教版六年级下册第10课《螳螂捕蝉》

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鹬蚌相争 渔翁得利 人无远虑 必有近忧 当局者迷 旁观者清
皮之不存 毛将焉附 翻手为云 覆手为雨 不入虎穴 焉得虎子
兼听则明 偏信则暗
精诚所至 金石为开
眼前的利益

隐伏的祸患
螳螂
黄雀 吴王
眼前的利益 蝉 螳螂 黄雀 眼前的露水 眼前的蝉 眼前的螳螂
隐伏的祸患 身后的螳螂 身后的黄雀 树下的少年
吴王
眼前的楚国
其他诸侯国乘虚而入
听了少年这番话,吴 王恍然大悟,连声说: “对!对!你讲得太有道 理了!”于是打消了攻打 楚国的念头。
大臣们认为,攻打楚国虽 然取胜的希望很大,但如果其 他诸侯国乘虚而入,后果将不 堪设想。 吴王攻楚,齐越在后
同样的观点,同样是劝吴王,为 什么大臣们失败了,而少年却成功了 呢?
大臣——直劝、力劝 少年——智劝、巧劝
• 你觉得吴王是个什么样的人? • 少年又是什么样的人呢?
1、可是吴王固执地说:“谁敢来劝阻我, 我就处死他!”
“死”与“生”相对,表示失去生命。 2、可是吴王已经下了死命令,怎么办 呢? “死”表示不可更改。
螳 螂 捕 蝉
quàn
bΒιβλιοθήκη Baidung
tang láng
chán
miáo
劝 阻
禀 报
螳 螂

瞄 准
shìfâng
zhí
huǎng
hóu
侍 奉
固 执
恍 然 大 悟
诸 侯
1、快速浏览课文,说一说少年 给吴王讲了什么故事?
2、少年侍卫为何要给吴王讲这个故 事?
蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前 的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患 呢!
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