精神疾病诊断与统计手册DSM-IV
(DSM-IV)孤独症诊断标准
1994年美国精神障碍诊断统计手册第四版(DSM-IV)孤独症诊断标准1. 在以下(1)、(2)、(3)三个项目中符合6条,其中在(1)项符合至少2条,在(2)和(3)项中至少符合1条。
(1) 性质上的社会交往缺损,表现为下列中的至少两条:1) 运用多个非语行为,例如目光对视、面部表情、肢体语言及手势,来调整社会互动上有显著困难。
2) 不能建立适合其年龄发展水平的的伙伴关系。
3) 缺乏自发性地寻求与他人共享快乐、兴趣和成就的表现,(例:不会向他人显示、带给或指向感兴趣的物品)。
4) 缺乏互动性的与人或感情交流,(例如不会主动参与游戏活动,喜欢独自玩,视玩具为“工具”)(2) 在交往方面存在质的缺陷,表现为以下至少1条:1) 口头语言发育延迟或完全缺乏,(且并没有用其它交流形式例如身体姿势和手语来代替的尝试。
)2) 在拥有充分语言能力的患者中,缺乏主动发起或维持与他人对话的能力。
3) 语言刻板和重复或古怪语言。
4) 缺乏多种多样的,自发性的,适合其年龄水平的假装性游戏或社会性模仿。
(3) 有限的重复或刻板行为体现、兴趣和活动,表现为以下至少1条:1)包含一个或更多的狭隘和刻板的兴趣模式,在强度或注意集中点都显得异常2) 执着于特定、非功能性(无意义)日常生活作息或仪式3) 刻板重复的运动技能动作(例:手的挥动、手指扑动或复杂的全身动作)。
4) 持久地沉浸在某种物体的部件而不是整体。
2. 在以下三个方面至少有一方面的功能发育迟滞或异常,而且起病在三岁以前。
(1) 社会交往(2) 社交语言的运用(3) 象征性或想象性游戏3. 无法以瓦特障碍(Rett)或儿童崩解症(CCD)解释。
美国《精神疾病诊断和统计手册第四版》自闭症诊断标准
美国《精神疾病诊断和统计手册第四版》自闭症诊断标准美国“精神疾病诊断和统计手册第四版”(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorder, Fourth Edition)的自闭症诊断标准简介如下:自闭症的诊断标准A、下面(1)、(2)、(3)三个大项中,共符合6小项(或更多)。
其中(1)大项中至少占 2 小项,(2)和(3)中至少各占 1 小项:(1)在社会性交互方面存在本质性的缺损,至少表现出下面 4 项中的 2 项:①在运用多种非语言行为来调控与他人之间的交互行为方面,存在明显的缺损。
这些非语言行为,包括:眼神对视、脸部表情、肢体语言和手势②没有发展出和正常儿童发展水平相应的同龄伙伴关系③缺少自发地和他人之间寻求分享快乐、兴趣或成就的行为(比如,对于自己感兴趣的东西,不会展示给别人看;不会携带;不会指给别人看)④缺少社会性或情感的交互行为(比如,不会活跃地参加简单的社会性游戏;喜欢独自活动;或者即使活动中涉及他人,也是把他人作为工具或者寻求“机械的”帮助)(2)在交流方面存在本质性的缺损,至少表现为如下 4 项中的 1 项:①在口语方面存在发展延迟,或者没有语言(同时,不会试图采用其他交流方式来弥补,比如手势或者模仿)②对于有足够语言能力的个例,不能主动发起或维持与他人的对话③存在刻板、重复的语言使用现象,或者存在异常的语言④缺少和正常孩子发展水平相适应的、多样化的假想性游戏,或者社会装扮性游戏(3)存在局限性的、重复而刻板的行为、兴趣和活动,至少表现出如下 2 项:①沉湎于一种或多种局限的、刻板老套的兴趣中,且在强度和专注程度上都是异乎寻常的②明显僵化地遵循某些特定的、没有实际功能意义的常规性行为或仪式性行为③存在重复、刻板的肢体怪癖行为(比如,手或手指的拍打、扭曲;复杂的全身肢体动作)④对物体的部件有持久的沉迷B、 3岁之前,在如下至少一个领域中表现出发展迟缓或者功能异常:①社会性交往②正常用于社会性交流的语言③象征性或想象性游戏C、这种异常无法更好地用Rett's(雷氏)障碍症或儿童瓦解性障碍症来解释。
Get清风DSMIV诊断标准
DSM-IV诊断标准关于DSM-IV的介绍美国精神病学会〔APA〕从1952年起制订?诊断与统计手册:精神障碍?〔Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders〕;后来称之为DSM -Ⅰ。
1968年制订了第二版,DSM-Ⅱ。
从1974年着手制订而在1980年正式出版的DSM—Ⅲ特别受到重视,因为它有一整套临床工作用的诊断标准,对于美国的、甚至世界各国的精神病学家说来,不管于临床工作、还是科学研究,都有很大帮助。
1987年APA又修订出版了DSM-Ⅲ-R.但是,精神医学开展迅速,这也已不能适应需要,所以从1987年起就开始着手DSM-Ⅳ的制订。
在历届主席的支持下,APA组织了一个工作班子一DSM-IV制订工作组,主席为Allen Frances,副主席为H.A. Pincus,共有Nancy C. Andreasen与R.L.Spitzcr等27名成员。
下设13个起草小组,每组5~12人,各负责起草一个局部。
组长分别是:焦虑性障碍,M.R.Liebowitz;谵妄、痴呆、及遗忘,G.J.Tucker;首次诊断于童年期的精神障碍,D.Shaffer与M.Campbell;进食障碍,B.T.Walsh;心境障碍,A.J.Rush;多轴诊断,J.B.W.Williams;人格障碍,J.Gunderson;月经前精神障碍,J.H.Gold;适应性障碍等,R.E.Hales;精神分裂症,N. C. Andrcasen;性障碍,C.W. Schmidt;睡眠障碍,D.J.Kupfer;物质所致精神障碍,M.A.Schuckit。
每个小组在起草前先广泛复习文献,重新分析已有的资料数据。
起草后,将草稿交50 ~100位参谋专家征求意见〔包括我国杨德森教授〕。
同时又征询了60多个有关学会〔如美国心理学会、美国护理学会等〕的看法;也与WHO的ICD—10制订小组交流意见、APA又在Hospital and Community Psychiatry杂志上辟专栏进行讨论.然后进行了12次现场测试,共计70余单位参加,涉及6000余病例. 2年前,APA出版了一本“DSM-Ⅳ意见选择书〞,广泛征求世界各国专家的看法。
DSM-IV(DIAGNOSTIC AND STATISTICAL MANUAL OF MENTAL DISORDERS)介绍.doc
DSM-IV美国精神疾病诊断标准DSM-IV美国精神疾病诊断标准正道心理咨询网关于DSM-IV的介绍美国精神病学会(APA)从1952年起制订《诊断与统计手册:精神障碍》(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders);后来称之为DSM-Ⅰ。
1968年制订了第二版,DSM-Ⅱ。
从1974年着手制订而在1980年正式出版的DSM—Ⅲ特别受到重视,因为它有一整套临床工作用的诊断标准,对于美国的、甚至世界各国的精神病学家说来,不论于临床工作、还是科学研究,都有很大帮助。
1987年APA又修订出版了DSM-Ⅲ-R.但是,精神医学发展迅速,这也已不能适应需要,所以从1987年起就开始着手DSM-Ⅳ的制订。
在历届主席的支持下,APA组织了一个工作班子DSM-IV制订工作组,主席为Allen Frances,副主席为 H.A. Pincus,共有Nancy C. Andreasen与 R.L.Spitzcr等 27名成员。
下设13个起草小组,每组5~12人,各负责起草一个部分。
组长分别是:焦虑性障碍,M.R.Liebowitz;谵妄、痴呆、及遗忘,G.J.Tucker;首次诊断于童年期的精神障碍,D.Shaffer与M.Campbell;进食障碍,B.T.Walsh;心境障碍,A.J.Rush;多轴诊断,J.B.W.Williams;人格障碍,J.Gunderson;月经前精神障碍,J.H.Gold;适应性障碍等,R.E.Hales;精神分裂症, N. C. Andrcasen;性障碍, C.W. Schmidt;睡眠障碍, D.J.Kupfer;物质所致精神障碍,M.A.Schuckit。
每个小组在起草前先广泛复习文献,重新分析已有的资料数据。
起草后,将草稿交50 ~100位顾问专家征求意见(包括我国杨德森教授)。
同时又征询了60多个有关学会(如美国心理学会、美国护理学会等)的看法;也与 WHO的 ICD—10制订小组交流意见、APA又在Hospital and Community Psychiatry杂志上辟专栏进行讨论.然后进行了 12次现场测试,共计 70余单位参加,涉及6000余病例。
dsm iv诊断标准
dsm iv诊断标准
DSM-IV诊断标准。
DSM-IV是精神疾病诊断与统计手册第四版的简称,是美国精神病学会发布的
一部用于诊断精神障碍的标准。
该手册通过对各种精神疾病的症状、临床表现和诊断标准进行系统归类,为临床医生提供了一套统一的诊断标准,有助于医生们更准确地诊断和治疗精神疾病。
DSM-IV将各种精神障碍分为了多个类别,包括神经症、心境障碍、精神分裂
症谱系障碍、人格障碍等。
每种精神障碍都有明确的诊断标准,以帮助医生们对患者进行准确的诊断。
在DSM-IV中,每种精神障碍都有详细的描述,包括其典型症状、持续时间、
排除标准等。
医生们可以根据这些描述,结合患者的临床表现,来判断患者是否符合某种精神障碍的诊断标准。
除了诊断标准,DSM-IV还提供了每种精神障碍的流行病学数据、发病机制、
临床特征、并发症、诊断标准的变动等内容,这些内容有助于医生们更全面地了解各种精神障碍。
DSM-IV的发布,标志着精神病学的诊断标准迈入了一个新的阶段。
它的出现,使得精神疾病的诊断更加科学化、标准化,有助于医生们更准确地判断患者的病情,为患者提供更有效的治疗方案。
总的来说,DSM-IV作为精神疾病诊断的权威标准,对于精神病学领域的发展
起到了积极的推动作用。
它为临床医生提供了一套统一的诊断标准,有助于医生们更准确地诊断和治疗精神疾病,为患者的康复和健康提供了有力的支持。
总之,DSM-IV诊断标准的发布,标志着精神病学领域的一个重要里程碑,它为精神疾病的诊断和治疗提供了科学的依据,有助于提高患者的治疗效果,为精神病学领域的发展注入了新的活力。
精神疾病诊断与统计手册
精神疾病诊断与统计手册精神疾病诊断与统计手册(The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,简称为DSM)由美国精神医学会(American Psychiatric Association,简称为APA)出版,是一本在美国与其他国家中最常使用来诊断精神疾病的指导手册。
定义虽然这本手册受到心理学家与精神病学家的广泛接受,但是当中的精神疾病列表却备受争议。
其中最有名的就是手册第二版(简称为DSM-II)中将同性恋列为精神疾病的一种;这个条目在1973年由APA投票通过予以移除(请参看同性恋与心理学条目)。
发展DSM之所以被发展出来,一开始是为了提供更多客观的词汇给精神病学研究。
在DSM之前,精神病学家之间的沟通并不统一,尤其是在不同的国家间。
建立特定判准亦是为试图使有关精神健康的研究更为容易。
而多轴系统的设立是为了产生病患之更完整的图像,而不仅仅是简单的诊断。
DSM的判准与分类系统建立在主要由精神病学家所参与的会诊以及委员会会议上。
因此,DSM的内容并没有反应关于心理病理学(psychopathology)的议题的所有意见、比如情绪困境(emotional distress)及社会功能(social functioning)。
而且关于那些判准与分类,也没有任何客观的、生物可验证的(verifiable)标准。
这些判准,以及它们被临床医师应用的方式,至少在某种程度上被文化差异影响,且周期性地被修改,以反映当代的社会地景(social landscape)。
视为精神的观点违常随着时间而改变。
例如,在1973年的精神病学表决之前,同性恋被列在DSM 中,当作可诊断的精神疾病[3]。
我们现在也知道,某些精神违常的诊断被人们对性别角色的期待所影响。
也就是说,在诊断的判准没有提及性别的情况下,临床医师可能会以不同的方式来诊断女人与男人的行为。
DSM-IV 睡眠障碍
DSM-IV美国精神疾病诊断标准-睡眠障碍部分DSM-IV美国精神疾病诊断标准正道心理咨询网 一、简介:关于DSM-IV的介绍美国精神病学会(APA)从1952年起制订《诊断与统计手册:精神障碍》(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders);后来称之为DSM-Ⅰ。
1968年制订了第二版,DSM-Ⅱ。
从1974年着手制订而在1980年正式出版的DSM—Ⅲ特别受到重视,因为它有一整套临床工作用的诊断标准,对于美国的、甚至世界各国的精神病学家说来,不论于临床工作、还是科学研究,都有很大帮助。
1987年APA又修订出版了DSM-Ⅲ-R.但是,精神医学发展迅速,这也已不能适应需要,所以从1987年起就开始着手DSM-Ⅳ的制订。
在历届主席的支持下,APA组织了一个工作班子DSM-IV制订工作组,主席为Allen Frances,副主席为 H.A. Pincus,共有Nancy C. Andreasen与 R.L.Spitzcr等 27名成员。
下设13个起草小组,每组5~12人,各负责起草一个部分。
组长分别是:焦虑性障碍,M.R.Liebowitz;谵妄、痴呆、及遗忘,G.J.Tucker;首次诊断于童年期的精神障碍,D.Shaffer与M.Campbell;进食障碍,B.T.Walsh;心境障碍,A.J.Rush;多轴诊断,J.B.W.Williams;人格障碍,J.Gunderson;月经前精神障碍,J.H.Gold;适应性障碍等,R.E.Hales;精神分裂症, N. C. Andrcasen;性障碍, C.W. Schmidt;睡眠障碍, D.J.Kupfer;物质所致精神障碍,M.A.Schuckit。
每个小组在起草前先广泛复习文献,重新分析已有的资料数据。
起草后,将草稿交50 ~100位顾问专家征求意见(包括我国杨德森教授)。
同时又征询了60多个有关学会(如美国心理学会、美国护理学会等)的看法;也与 WHO的 ICD—10制订小组交流意见、APA又在 Hospital and Community Psychiatry杂志上辟专栏进行讨论.然后进行了 12次现场测试,共计 70余单位参加,涉及6000余病例。
DSM-IV诊断标准19945
DSM-IV美国精神疾病诊断标准DSM-IV美国精神疾病诊断标准正道心理咨询网关于DSM-IV的介绍美国精神病学会(APA)从1952年起制订《诊断与统计手册:精神障碍》(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders);后来称之为DSM-Ⅰ。
1968年制订了第二版,DSM-Ⅱ。
从1974年着手制订而在1980年正式出版的DSM—Ⅲ特别受到重视,因为它有一整套临床工作用的诊断标准,对于美国的、甚至世界各国的精神病学家说来,不论于临床工作、还是科学研究,都有很大帮助。
1987年APA 又修订出版了DSM-Ⅲ-R.但是,精神医学发展迅速,这也已不能适应需要,所以从1987年起就开始着手DSM-Ⅳ的制订。
在历届主席的支持下,APA组织了一个工作班子DSM-IV制订工作组,主席为Allen Frances,副主席为H.A. Pincus,共有Nancy C. Andreasen与R.L.Spitzcr等27名成员。
下设13个起草小组,每组5~12人,各负责起草一个部分。
组长分别是:焦虑性障碍,M.R.Liebowitz;谵妄、痴呆、及遗忘,G.J.Tucker;首次诊断于童年期的精神障碍,D.Shaffer与M.Campbell;进食障碍,B.T.Walsh;心境障碍,A.J.Rush;多轴诊断,J.B.W.Williams;人格障碍,J.Gunderson;月经前精神障碍,J.H.Gold;适应性障碍等,R.E.Hales;精神分裂症,N. C. Andrcasen;性障碍,C.W. Schmidt;睡眠障碍,D.J.Kupfer;物质所致精神障碍,M.A.Schuckit。
每个小组在起草前先广泛复习文献,重新分析已有的资料数据。
起草后,将草稿交50 ~100位顾问专家征求意见(包括我国杨德森教授)。
同时又征询了60多个有关学会(如美国心理学会、美国护理学会等)的看法;也与WHO的ICD—10制订小组交流意见、APA又在Hospital and Community Psychiatry杂志上辟专栏进行讨论.然后进行了12次现场测试,共计70余单位参加,涉及6000余病例。
DSM-IV介绍
DSM-IV美国精神疾病诊断标准DSM-IV美国精神疾病诊断标准正道心理咨询网关于DSM-IV的介绍美国精神病学会(APA)从1952年起制订《诊断与统计手册:精神障碍》(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders);后来称之为DSM-Ⅰ。
1968年制订了第二版,DSM-Ⅱ。
从1974年着手制订而在1980年正式出版的DSM—Ⅲ特别受到重视,因为它有一整套临床工作用的诊断标准,对于美国的、甚至世界各国的精神病学家说来,不论于临床工作、还是科学研究,都有很大帮助。
1987年APA又修订出版了DSM-Ⅲ-R.但是,精神医学发展迅速,这也已不能适应需要,所以从1987年起就开始着手DSM-Ⅳ的制订。
在历届主席的支持下,APA组织了一个工作班子DSM-IV制订工作组,主席为Allen Frances,副主席为 H.A. Pincus,共有Nancy C. Andreasen与 R.L.Spitzcr等 27名成员。
下设13个起草小组,每组5~12人,各负责起草一个部分。
组长分别是:焦虑性障碍,M.R.Liebowitz;谵妄、痴呆、及遗忘,G.J.Tucker;首次诊断于童年期的精神障碍,D.Shaffer与M.Campbell;进食障碍,B.T.Walsh;心境障碍,A.J.Rush;多轴诊断,J.B.W.Williams;人格障碍,J.Gunderson;月经前精神障碍,J.H.Gold;适应性障碍等,R.E.Hales;精神分裂症, N. C. Andrcasen;性障碍, C.W. Schmidt;睡眠障碍, D.J.Kupfer;物质所致精神障碍,M.A.Schuckit。
每个小组在起草前先广泛复习文献,重新分析已有的资料数据。
起草后,将草稿交50 ~100位顾问专家征求意见(包括我国杨德森教授)。
同时又征询了60多个有关学会(如美国心理学会、美国护理学会等)的看法;也与 WHO的 ICD—10制订小组交流意见、APA又在Hospital and Community Psychiatry杂志上辟专栏进行讨论.然后进行了 12次现场测试,共计 70余单位参加,涉及6000余病例。
DSM-IV(DIAGNOSTIC AND STATISTICAL MANUAL OF MENTAL DISORDERS)介绍
DSM-IV美国精神疾病诊断标准DSM-IV美国精神疾病诊断标准正道心理咨询网关于DSM-IV的介绍美国精神病学会(APA)从1952年起制订《诊断与统计手册:精神障碍》(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders);后来称之为DSM-Ⅰ。
1968年制订了第二版,DSM-Ⅱ。
从1974年着手制订而在1980年正式出版的DSM—Ⅲ特别受到重视,因为它有一整套临床工作用的诊断标准,对于美国的、甚至世界各国的精神病学家说来,不论于临床工作、还是科学研究,都有很大帮助。
1987年APA又修订出版了DSM-Ⅲ-R.但是,精神医学发展迅速,这也已不能适应需要,所以从1987年起就开始着手DSM-Ⅳ的制订。
在历届主席的支持下,APA组织了一个工作班子DSM-IV制订工作组,主席为Allen Frances,副主席为 H.A. Pincus,共有Nancy C. Andreasen与 R.L.Spitzcr等 27名成员。
下设13个起草小组,每组5~12人,各负责起草一个部分。
组长分别是:焦虑性障碍,M.R.Liebowitz;谵妄、痴呆、及遗忘,G.J.Tucker;首次诊断于童年期的精神障碍,D.Shaffer与M.Campbell;进食障碍,B.T.Walsh;心境障碍,A.J.Rush;多轴诊断,J.B.W.Williams;人格障碍,J.Gunderson;月经前精神障碍,J.H.Gold;适应性障碍等,R.E.Hales;精神分裂症, N. C. Andrcasen;性障碍, C.W. Schmidt;睡眠障碍, D.J.Kupfer;物质所致精神障碍,M.A.Schuckit。
每个小组在起草前先广泛复习文献,重新分析已有的资料数据。
起草后,将草稿交50 ~100位顾问专家征求意见(包括我国杨德森教授)。
同时又征询了60多个有关学会(如美国心理学会、美国护理学会等)的看法;也与 WHO的 ICD—10制订小组交流意见、APA又在Hospital and Community Psychiatry杂志上辟专栏进行讨论.然后进行了 12次现场测试,共计 70余单位参加,涉及6000余病例。
DSM—IV中主要精神障碍的诊断标准
DSM-Ⅳ的診斷標準1、注意力缺陷要在下列症狀中出現六種以上,而且這些症狀已有六個月以上的歷史。
這些症狀的出現與正常兒童的成長應有相當大的差別:(1)經常對事物的細微末節掉以輕心。
做功課時、遊戲時或其他活動時,經常出現無心的錯誤。
(2)經常對工作、功課或遊戲無法保持注意。
(3)當別人對他說話時,經常看似無法聽進去。
(4)經常無法完成指定的功課、遊戲或日常事物。
(5)經常無法把事物或活動連貫起來。
(6)經常避免或拖延一些需要費精神的活動,如學校功課或是動腦筋的遊戲。
(7)經常丟掉日常必需的東西如玩具、文具、書本簿子。
(8)外界稍有動靜就會轉移注意力。
(9)經常忘記日常的事務。
2、過動在下列症狀中要出現六種以上,而且這些症狀已有六個月以上的歷史。
這些症狀的出現與正常兒童的成長有相當大的差別:(1)經常坐立不安,手足無措;勉強坐在椅子上也是不斷扭動身體。
(2)在教室中或是其他需要靜坐的地方,會經常離開座位。
(3)經常跑來跑去,爬上爬下。
(4)無法安靜地遊戲或是從事休閒活動。
(5)就如身上帶一個馬達,時時都在轉動。
(6)口無遮攔,早上一覺醒來就講個沒完。
(7)在教室中,老師的問題都沒有說清楚,孩子就搶著發言回答。
(8)沒有辦法等待,沒有輪流的觀念。
(9)別人談話或遊戲時,插手打攪別人的活動。
3、ADHD的症狀在七歲以前就已出現。
4、ADHD症狀所造成的行為問題要在兩種以上的場合出現。
例如在學校、家中或工作場所都會出現同樣的症狀。
5、孩子的行為症狀對人際關係、功課以及日常生活有相當的妨礙。
6、這些症狀的發生並非智能發展的問題、精神分裂或其他精神症狀;也不能用其他情緒問題來解釋。
7、有的孩子注意力渙散與過動兩者兼而有之,有的主要症狀是注意力渙散,有的則是以過動為主要症狀。
DSM—IV中主要精神障碍的诊断标准由主要躯体症状所致谵妄的诊断标准A.意识不清,表现为注意集中、保持或转移能力的下降(指对环境的领悟清晰度降低)。
精神疾病诊断与统计手册DSM-IV
xxx yyy 进食障碍总论 神经性厌食症 神经性贪食症 神经性呕吐 其它进食障碍 未特定的进食障碍 进食障碍总论 神经性厌食 非典型神经性厌食 神经性贪食 非典型神经性贫食 伴有其它心理素乱的暴食 伴有其它心理紊乱的呕吐 其它进食障碍 进食障碍,未特定 睡眠障碍 发作性睡病 非器质性睡眠障碍 非器质性失眠症 非器质性嗜睡症 非器质性睡眠一觉醒节律障碍 睡行症(夜游症) 睡惊症(夜惊症) 梦魇 其它非器质性睡眠障碍 非器质性睡眠障碍,未特定 未在他处提及的冲动控制障碍 拔毛癖 适应障碍 人格障碍 人格障碍 偏执型人格障碍 分裂样人格障碍 分裂型人格障碍 反社会人格障碍 边缘型人格障碍 表演型人格障碍 自恋型人格障碍 回避型人格障碍 依赖型人格障碍 强迫型人格障碍 人格障碍总论
偏执型人格障碍 分裂样人格障碍 反社会型人格障碍 冲动型人格障碍 强迫型人格障碍 其它人格障碍 未特定的人格障碍 人格障碍诊断有关说明 特异性人格障碍诊断要点 偏执型人格障碍 分裂样人格障碍 社交紊乱型人格障碍 情绪不稳型人格障碍 表演型人格障碍 强迫型人格障碍 焦虑(回避)型人格障碍 依赖型人格障碍 其它特异人格障碍 人格障碍,未特定 混合型及其它人格障碍诊断要点 混合型人格障碍 烦扰型人格改变 研究标准 精神分裂症的精神病后抑郁(研究标准) 单纯衰退性精神障碍(单纯型精神分裂症)(研究标准) 月经前心境恶劣障碍(研究标准) 通常在婴儿、儿童或少年期首次诊断的障碍 序号题目(前面为 CCMD-II-R 编码)ICD 编码 1 精神发育迟缓 2 婴幼儿孤独症 3 注意缺陷/多动障碍 4 品行障碍 312.8 5Tourett 障碍 307.23 精神发育迟缓 A.智力比一般水平显著较低:智商≥70(如是婴儿,作临床判断,不作测定)。 B.目前适应功能有缺陷或缺损(患者不符合其文化背景同年龄者应有的水平),至少 表现于下列之二:言语交流、自我照料、家庭生活、社交或人际交往技巧、社区设施的应用、 掌握自我方向、学习和技能、工作、业余消遗、健康卫生、与安全。 C.起病于 18 岁之前。 317 轻度 IQ50 或 55—-70; 318.O 中度 IQ35 或 4O——5O 或 55; 318.1 重度 IQ20 或 25—一 35 或 40; 318.2 极重度 IQ 低于 20 或 25; 319 严重程度末注明。
DSM-IV诊断标准
DSM-IV美国精神疾病诊断标准DSM-IV美国精神疾病诊断标准正道心理咨询网 关于DSM-IV的介绍美国精神病学会(APA)从1952年起制订《诊断与统计手册:精神障碍》(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders);后来称之为DSM-Ⅰ。
1968年制订了第二版,DSM-Ⅱ。
从1974年着手制订而在1980年正式出版的DSM—Ⅲ特别受到重视,因为它有一整套临床工作用的诊断标准,对于美国的、甚至世界各国的精神病学家说来,不论于临床工作、还是科学研究,都有很大帮助。
1987年APA又修订出版了DSM-Ⅲ-R.但是,精神医学发展迅速,这也已不能适应需要,所以从1987年起就开始着手DSM-Ⅳ的制订。
在历届主席的支持下,APA组织了一个工作班子DSM-IV制订工作组,主席为Allen Frances,副主席为 H.A. Pincus,共有Nancy C. Andreasen与 R.L.Spitzcr等 27名成员。
下设13个起草小组,每组5~12人,各负责起草一个部分。
组长分别是:焦虑性障碍,M.R.Liebowitz;谵妄、痴呆、及遗忘,G.J.Tucker;首次诊断于童年期的精神障碍,D.Shaffer与M.Campbell;进食障碍,B.T.Walsh;心境障碍,A.J.Rush;多轴诊断,J.B.W.Williams;人格障碍,J.Gunderson;月经前精神障碍,J.H.Gold;适应性障碍等,R.E.Hales;精神分裂症, N. C. Andrcasen;性障碍, C.W. Schmidt;睡眠障碍, D.J.Kupfer;物质所致精神障碍,M.A.Schuckit。
每个小组在起草前先广泛复习文献,重新分析已有的资料数据。
起草后,将草稿交50 ~100位顾问专家征求意见(包括我国杨德森教授)。
同时又征询了60多个有关学会(如美国心理学会、美国护理学会等)的看法;也与 WHO的 ICD—10制订小组交流意见、APA又在 Hospital and Community Psychiatry杂志上辟专栏进行讨论.然后进行了 12次现场测试,共计 70余单位参加,涉及6000余病例。
DSM-IV美国精神疾病诊断实用标准
DSM-IV美国精神疾病诊断标准关于DSM-IV的介绍美国精神病学会(APA)从1952年起制订《诊断与统计手册:精神障碍》(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders);后来称之为DSM-Ⅰ。
1968年制订了第二版,DSM-Ⅱ。
从1974年着手制订而在1980年正式出版的DSM—Ⅲ特别受到重视,因为它有一整套临床工作用的诊断标准,对于美国的、甚至世界各国的精神病学家说来,不论于临床工作、还是科学研究,都有很大帮助。
1987年APA又修订出版了DSM-Ⅲ-R.但是,精神医学发展迅速,这也已不能适应需要,所以从1987年起就开始着手DSM-Ⅳ的制订。
在历届主席的支持下,APA组织了一个工作班子DSM-IV制订工作组,主席为Allen Frances,副主席为H.A. Pincus,共有Nancy C. Andreasen与R.L.Spitzcr等27名成员。
下设13个起草小组,每组5~12人,各负责起草一个部分。
组长分别是:焦虑性障碍,M.R.Liebowitz;谵妄、痴呆、及遗忘,G.J.Tucker;首次诊断于童年期的精神障碍,D.Shaffer与M.Campbell;进食障碍,B.T.Walsh;心境障碍,A.J.Rush;多轴诊断,J.B.W.Williams;人格障碍,J.Gunderson;月经前精神障碍,J.H.Gold;适应性障碍等,R.E.Hales;精神分裂症,N. C. Andrcasen;性障碍,C.W. Schmidt;睡眠障碍,D.J.Kupfer;物质所致精神障碍,M.A.Schuckit。
每个小组在起草前先广泛复习文献,重新分析已有的资料数据。
起草后,将草稿交50 ~100位顾问专家征求意见(包括我国杨德森教授)。
同时又征询了60多个有关学会(如美国心理学会、美国护理学会等)的看法;也与WHO的ICD—10制订小组交流意见、APA又在Hospital and Community Psychiatry杂志上辟专栏进行讨论.然后进行了12次现场测试,共计70余单位参加,涉及6000余病例。
DSM-4
关于 DSM-Ⅳ的介绍美国精神病学会(APA)从1952年起制订《诊断与统计手册:精神障碍》(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders);后来称之为 DSM -Ⅰ。
1968年制订了第二版, DSM-Ⅱ。
从1974年着手制订而在1980年正式出版的DSM —Ⅲ特别受到重视,同为它有一整套临床工作用的诊断标准,对于美国的、甚至世界各国的精神病学家说来,不论于临床工作、还是科学研究,都有很大帮助。
1987年APA 又修订出版了DSM-Ⅲ-R.但是,精神医学发展迅速,这也已不能适应需要,所以从1987年起就开始着手DSM-Ⅳ的制订.在历届主席的支持下,APA组织了一个工作班子一DSM -IV制订工作组,主席为Allen Frances,副主席为 H.A. Pincus,共有 Nancy C. Andreasen与 R.L.Spitzcr等 27名成员。
下设13个起草小组,每组5~12人,各负责起草一个部分.组长分别是:焦虑性障碍,M.R.Liebowitz;谵妄、痴呆、及遗忘,G.J.Tucker;首次诊断于童年期的精神障碍,D.Shaffer与M.Campbell;进食障碍,B.T.Walsh;心境障碍,A.J.Rush;多轴诊断,J.B.W.Williams;人格障碍,J.Gunderson;月经前精神障碍,J.H.Gold;适应性障碍等,R.E.Hales;精神分裂症, N. C. Andrcasen;性障碍, C.W. Schmidt;睡眠障碍, D.J.Kupfer;物质所致精神障碍,M.A.Schuckit。
每个小组在起草前先广泛复习文献,重新分析已有的资料数据。
起草后,将草稿交50 ~100位顾问专家征求意见(包括我国杨德森教授)。
同时又征询了60多个有关学会(如美国心理学会、美国护理学会等)的看法;也与 WHO的 ICD—10制订小组交流意见、APA又在 Hospital and Community Psychiatry杂志上辟专栏进行讨论.然后进行了 12次现场测试,共计 70余单位参加,涉及 6000余病例. 2年前,APA出版了一本“DSM-Ⅳ意见选择书”,广泛征求世界各国专家的看法。
最新DSM-IV诊断标准精编
关于DSM-IV的介绍美国精神病学会(APA)从1952年起制订《诊断与统计手册:精神障碍》(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders);后来称之为DSM -Ⅰ。
1968年制订了第二版,DSM-Ⅱ。
从1974年着手制订而在1980年正式出版的DSM—Ⅲ特别受到重视,因为它有一整套临床工作用的诊断标准,对于美国的、甚至世界各国的精神病学家说来,不论于临床工作、还是科学研究,都有很大帮助。
1987年APA又修订出版了DSM-Ⅲ-R.但是,精神医学发展迅速,这也已不能适应需要,所以从1987年起就开始着手DSM-Ⅳ的制订。
在历届主席的支持下,APA组织了一个工作班子一DSM-IV制订工作组,主席为Allen Frances,副主席为H.A. Pincus,共有Nancy C. Andreasen与R.L.Spitzcr等27名成员。
下设13个起草小组,每组5~12人,各负责起草一个部分。
组长分别是:焦虑性障碍,M.R.Liebowitz;谵妄、痴呆、及遗忘,G.J.Tucker;首次诊断于童年期的精神障碍,D.Shaffer与M.Campbell;进食障碍,B.T.Walsh;心境障碍,A.J.Rush;多轴诊断,J.B.W.Williams;人格障碍,J.Gunderson;月经前精神障碍,J.H.Gold;适应性障碍等,R.E.Hales;精神分裂症,N. C. Andrcasen;性障碍,C.W. Schmidt;睡眠障碍,D.J.Kupfer;物质所致精神障碍,M.A.Schuckit。
每个小组在起草前先广泛复习文献,重新分析已有的资料数据。
起草后,将草稿交50 ~100位顾问专家征求意见(包括我国杨德森教授)。
同时又征询了60多个有关学会(如美国心理学会、美国护理学会等)的看法;也与WHO的ICD—10制订小组交流意见、APA又在Hospital and Community Psychiatry杂志上辟专栏进行讨论.然后进行了12次现场测试,共计70余单位参加,涉及6000余病例. 2年前,APA出版了一本“DSM-Ⅳ意见选择书”,广泛征求世界各国专家的看法。
dsw-iv标准
dsw-iv标准DSM-IV是指《美国精神障碍诊断与统计手册》(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fourth Edition)的缩写。
DSM-IV首次于1994年发行,是临床医生和研究人员用于诊断和分类精神障碍的国际标准。
下面将对DSM-IV的主要概念和分类进行简单介绍。
1. 精神障碍的定义DSM-IV将精神障碍定义为一组心理或行为症状,这些症状表明个体存在一种功能上的异常。
这种异常可能指的是认知、情感、行为或人际关系等领域的功能障碍。
这种异常会导致痛苦、损害个体的生活质量以及减少个体的能力去发挥其潜能和实现自我目标。
2. 分类体系DSM-IV采用并发症的分类体系,这意味着一个人被诊断为具有一定的精神障碍时,可以同时有多种疾病的表现。
每种疾病都有一套标准,用于确定什么是正常的和什么是异常的表现。
分类体系包括以下类别:- 神经症(Anxiety Disorders):包括广泛性焦虑症、恐慌症、强迫症、创伤后应激障碍、社交恐惧症以及各种恐怖症等。
- 心境障碍(Mood Disorders):包括抑郁症、躁狂症(又称为双相情感障碍)、季节性情感障碍等。
- 精神分裂症及其他精神病性障碍(Schizophrenia and Other Psychotic Disorders):包括精神分裂症、妄想症、妄想性障碍等。
- 躯体化障碍(Somatoform Disorders):包括躯体形式障碍、疼痛障碍、功能性神经症等。
- 性别身份障碍(Gender Identity Disorders):包括跨性别障碍和性别认同障碍等。
- 睡眠障碍(Sleep Disorders):包括入睡困难、多梦症、睡眠呼吸障碍等。
3. 诊断标准为了诊断精神障碍,DSM-IV规定了临床医生必须满足的标准。
这些标准通常包括以下内容:- 必须表现出特定的症状。
- 这些症状必须已经持续一段时间,并且有明显地损害了病患者的生活质量。
DSM-IV美国的精神障碍分类系统(又称为精神障碍诊断与统计手册)
一、美国精神障碍分类系统 DSM-Ⅳ
美国的精神障碍分类系统称为精神障碍诊断与统计手册(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, DSM),DSM-III于1980年出版,其分类框架与前两版有较大的修订,如取消了精神病与神经症的严格划分, 取消了神经衰弱的诊断类别,肢解了神经症, 并对每个诊断都定出了一个明确的诊断标准,使诊断的一致性大为提高等。
另外还提出了多轴诊断的概念(但仍以临床轴为主)。
1994年出版了第4版(DSM-IV)。
DSM系统具有较大的影响, 是制定ICD-10的参照标准。
DSM-Ⅳ系统将精神障碍分为十七大类:
1.通常在儿童和少年期首次诊断的障碍
2.谵妄、痴呆、遗忘及其他认知障碍
3.由躯体情况引起、未在他处提及的精神障碍
4.与成瘾物质使用有关的障碍
5.精神分裂症及其他精神病性障碍
6.心境障碍
7.焦虑障碍
8.躯体形式障碍
9.做作性障碍(factitious disorder)
10.分离性障碍(dissociative disorder)
11.性及性身份障碍
12.进食障碍
13.睡眠障碍
14.未在他处分类的冲动控制障碍
15.适应障碍
16.人格障碍
17.可能成为临床注意焦点的其他情况。
dsm-iv诊断标准
dsm-iv诊断标准DSM-IV诊断标准。
DSM-IV是精神障碍诊断与统计手册第四版的简称,是由美国精神病学会制定的一部用来诊断精神障碍的标准。
该手册被广泛应用于临床实践和研究中,对于精神障碍的诊断和治疗起着至关重要的作用。
本文将对DSM-IV诊断标准进行介绍和解读,帮助读者更好地理解和运用这一诊断工具。
DSM-IV将精神障碍分为多个类别,每个类别下又包含了具体的诊断标准。
其中包括了精神障碍的定义、症状特征、持续时间、排除标准等内容。
通过对这些标准的了解,临床医生可以更准确地诊断和治疗患者的精神障碍。
在DSM-IV中,每种精神障碍都有详细的诊断标准,例如抑郁障碍、焦虑障碍、精神分裂症等。
这些标准包括了症状的描述、持续时间、排除标准等内容,帮助医生对患者的症状进行准确的判断和诊断。
同时,DSM-IV还提供了对每种精神障碍的流行病学资料、临床特征、诊断标准的变化等内容,为临床医生提供了全面的参考依据。
除了对精神障碍的诊断标准进行了详细的描述外,DSM-IV还对不同精神障碍之间的关系进行了分析和比较。
通过对不同精神障碍的共病率、病程特点、家族史等进行比较,有助于医生更好地理解和诊断患者的病情。
总的来说,DSM-IV作为精神障碍诊断的标准,为临床医生提供了重要的参考依据。
通过对其诊断标准的了解和掌握,医生可以更准确地诊断和治疗精神障碍患者,提高治疗的效果和患者的生活质量。
在实际临床工作中,医生们需要根据患者的症状和临床表现,结合DSM-IV的诊断标准进行综合判断。
同时,还需要考虑患者的个体差异和病情的发展变化,灵活运用诊断标准,确保对患者的诊断和治疗更加准确和科学。
总之,DSM-IV诊断标准是精神病学领域的重要参考工具,对于临床医生诊断和治疗精神障碍患者具有重要意义。
通过对其内容的深入了解和运用,可以提高诊断的准确性和治疗的有效性,为患者的康复和生活质量带来积极的影响。
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DSM-Ⅳ
美国精神病学会(APA) 美 国 精 神 病 学 会 ( APA ) 从 1952 年 起 制 订 《 诊 断 与 统 计 手 册 : 精 神 障 碍 》 (DiagnosticandStatisticalManualofMentalDisorders);后来称之为 DSM-Ⅰ。1968 年制订了 第二版,DSM-Ⅱ。从 1974 年着手制订而在 1980 年正式出版的 DSM—Ⅲ特别受到重视,因 为它有一整套临床工作用的诊断标准,对于美国的、甚至世界各国的精神病学家说来,不论 于临床工作、还是科学研究,都有很大帮助。1987 年 APA 又修订出版了 DSM-Ⅲ-R.但是, 精神医学发展迅速,这也已不能适应需要,所以从 1987 年起就开始着手 DSM-Ⅳ的制订。 在历届主席的支持下,APA 组织了一个工作班子一 DSM-IV 制订工作组,主席为 AllenFrances,副主席为 H.A.Pincus,共有 NancyC.Andreasen 与 R.L.Spitzcr 等 27 名成员。 下设 13 个起草小组,每组 5~12 人,各负责起草一个部分。 组长分别是:焦虑性障碍,M.R.Liebowitz; 谵妄、痴呆、及遗忘,G.J.Tucker; 首次诊断于童年期的精神障碍,D.Shaffer 与 M.Campbell; 进食障碍,B.T.Walsh; 心境障碍,A.J.Rush; 多轴诊断,J.B.W.Williams; 人格障碍,J.Gunderson; 月经前精神障碍,J.H.Gold; 适应性障碍等,R.E.Hales; 精神分裂症,N.C.Andrcasen; 性障碍,C.W.Schmidt; 睡眠障碍,D.J.Kupfer; 物质所致精神障碍,M.A.Schuckit。 每个小组在起草前先广泛复习文献,重新分析已有的资料数据。起草后,将草稿交 50~ 100 位顾问专家征求意见(包括我国杨德森教授)。同时又征询了 60 多个有关学会(如美国 心理学会、美国护理学会等)的看法;也与 WHO 的 ICD—10 制订小组交流意见、APA 又 在 HospitalandCommunityPsychiatry 杂志上辟专栏进行讨论.然后进行了 12 次现场测试,共 计 70 余单位参加,涉及 6000 余病例.2 年前,APA 出版了一本“DSM-Ⅳ意见选择书”,广 泛征求世界各国专家的看法。1993 年最后定稿,1994 年 5 月正式出版. 为了提供我国精神卫生上作者学习参考,我们把 DSM 一Ⅳ主要类别的诊断标准译成中 文,作为本刊的增刊,最后还附上“鉴别诊断”(DicisionTree),供实际临床应用时参考。 在原书序言中,关于什么叫精神障碍,有一段相当详尽精辟的定义,现附译后:“精神 障碍是发生于某人的临床上明显的行为或心理症状群或症状类型,伴有当前的痛苦烦恼 Distress)(例如,令人痛苦的症状)或功能不良(disability)(即,在某一个或一个以上重要 方面的功能缺损),或者伴有明显较多的发生死亡、痛苦、功能不良.或丧失自由的风险。而 且,这种症状群或症状类型不是对于某一事件的一种可期望的、文化背景所认可的(心理) 反应,例如对所爱者死亡的(心理)反应.不论其原因如何,当前所表现的必然是一个人的 行为、心理、或生物学的功能不良。但是,无论是行为偏离正常(例如,政治的、宗教的、 或性的),还是个人与社会之间的矛盾冲突,都不能称为精神障碍,除非这种偏离或冲突是 正如前述那样的个人功能不良的一种症状。”
紧张症型 未定型 残留型 精神分裂症样精神障碍 分裂情感性精神障碍 妄想性精神障碍 短暂精神病性障碍 分享(感应)性精神病性障碍 精神病性精神障碍,由于…… 物质所致精神病性障碍 心境障碍 重性抑郁发作 躁狂发作 混合性发作 轻躁狂发作 重性抑郁障碍,单次发作 重性抑郁障碍,反复发作 双相 I 型障碍,单次躁狂发作 双相工型障碍,最近一次为轻躁狂发作 双相 I 型障碍,最近一次为躁狂发作 双相 I 型障碍,最近一次为混合性发作 双相 I 型障碍,最近一次重性抑郁发作 双相 I 型障碍,最近一次发作未注明 双相 II 型障碍 环性心境障碍 心境障碍,由于…… 物质所致心境障碍 为当前(或最近)重性抑郁发作注明严重程度、精神病性、或缓解程度 为当前(或最近)混合性发作注明严重程度、精神病性、或缓解程度 注明慢性 注明紧张症表现 注明忧郁现象 注明不典型表现 注明产后起病 注明纵向病程 注明季节性类型的标准 注明快速循环 心境恶劣障碍 环性心境障碍 焦虑障碍 惊恐发作 广场恐怖 不伴广场恐怖的惊恐障碍 伴广场恐怖的惊恐障碍
最后,在译成中文时,有些细节要说明一下:“ageneralmedicalcondition"实际上是指除 精神障碍以外的疾病,在我国没有这种统称,所以译成“躯体情况”;“separation”是指儿 童与父母亲人分开,所以译为“离别”,以示与“分离(dissciation)”有别;至于“disability”, 以前一向译为“残疾”,实际上在本书中不是这种意思,只是指能力不佳,所以译为“功能 不良”;还有“bereavement”,实际是指对所爱者的生离或者死刑,不一定是亲友死亡,故 “离丧”。
婴幼儿孤独症 A 包括(l)、(2)、(3)总数 6 项以上,至少有 2 项是(l),而(2)、(3)至少各 1 项。 (l)社会交往有质的缺损,表现为至少下列之二: (a)非言语性交流行为的应用有显著缺损,例如眼神交流、脸面表情、躯体姿态、及 社交手势等方面; (b)与相似年龄儿童缺乏应有的同伴样关系; (C)缺乏自发地寻求与分享乐趣或成绩的机会(例如,不会显示、携带、或指出感兴 趣的物品或对象); (d)缺乏社交或感情的相互关系。 (2)言语交流有质的缺损,表现为至少下列之一: (a)口语发育延迟或缺如(并不伴有以其他交流方式来代替或补偿的企图,例如手势 或姿态); (b)虽有足够的言语能力,而不能与他人开始或维持一段交谈; (C)刻板地重复一些言语或奇怪的言语; (d)缺乏各种自发的儿童假扮游戏或社交性游戏活动。 (3)重复刻板的有限的行为、兴趣、和活动,表现为至少下列之一: (a)沉湎于某一种或几种刻板的有限的兴趣,而其注意集中的程度却异乎寻常; (b)固执于某些特殊的没有实际价值的常规行为或仪式动作; (C)刻板重复的装相行为(例如,手或手指扑动或扭转,或复杂的全身动作); (d)持久地沉湎于物体的部件。 B.功能异常或延迟,表现在至少下列之一;而且出现在 3 岁之前:(1)社会交往; (2)社交语言的应用;(3)象征性或想像性游戏。 C.并非 Rett 病或儿童或瓦解性精神障碍。 品行障碍 312.8 A.侵犯他人基本权利或违犯与年龄相称的主要社会准则的,持久反复发生的不良行为, 具有下列标准之 3 以上(在过去 12 月内),其中至少 1 项发生在 6 月之内。 对人或动物的攻击行为: (l)常威胁、恐吓他人; (2)常殴斗; (3)曾使用能使他人产生严重躯体损伤的武器(例如短棍、砖块、破并、刀子、枪); (4)曾使他人躯体受虐待; (5)曾使动物躯体受虐待; (6)曾经抢劫路人(例如背后袭击、抢钱袋、勒索、武装抢劫); (7)曾胁迫对方进行性行为;损坏财物: (8)故意纵火企图造成严重损失; (9)故意破坏他人财物(除纵火外);欺诈或偷窃: (10)破门进入他人的房屋或汽车; (11)常说谎以取得好处或者是为了逃避责任(骗子); (12)曾偷窃值钱财物(例如,并不是破门而入的偷窃;伪造膺品);严重违犯准则: (13)常在外过夜,即使父母禁止也是如此,起自 13 岁以前; (l4)曾至少有 2 次晚上逃离家在外过夜(或 1 次长期不归); (15)常逃学,起自 13 岁以前。 B.行为问题已明显影响社交、学业、或工作。 C.如年龄已超过 18 岁,尚不符合反社会人格障碍诊断标准。
广场恐怖症,无惊恐障碍病史 特殊恐怖症 社交恐怖症 强迫症 创伤后应激障碍 急性应激障碍 广泛性焦虑障碍 躯体化障碍 转换障碍 疑病症 其它焦虑障碍总论 惊恐障碍(间歇发作性焦虑) 广泛性焦虑障碍 混合性焦虑和抑郁障碍 其它混合性焦虑障碍 其它特定的焦虑障碍 焦虑障碍,末特定 恐怖性焦虑障碍总论 广场恐怖 社交恐怖 特定的(孤立的)恐怖 其它恐怖性焦虑障碍 恐怖性焦虑障碍,末特定 躯体型精神障碍 躯体变形障碍 分离性身份识别障碍 人格解体 性及性身份识别障碍 露阴癖 恋物癖 摩擦癖 恋童癖 性受虐癖 性施虐癖 异装癖 窥阴癖 性身份识别障碍 进食障碍 神经性厌食 神经性贪食
偏执型人格障碍 分裂样人格障碍 反社会型人格障碍 冲动型人格障碍 强迫型人格障碍 其它人格障碍 未特定的人格障碍 人格障碍诊断有关说明 特异性人格障碍诊断要点 偏执型人格障碍 分裂样人格障碍 社交紊乱型人格障碍 情绪不稳型人格障碍 表演型人格障碍 强迫型人格障碍 焦虑(回避)型人格障碍 依赖型人格障碍 其它特异人格障碍 人格障碍,未特定 混合型及其它人格障碍诊断要点 混合型人格障碍 烦扰型人格改变 研究标准 精神分裂症的精神病后抑郁(研究标准) 单纯衰退性精神障碍(单纯型精神分裂症)(研究标准) 月经前心境恶劣障碍(研究标准) 通常在婴儿、儿童或少年期首次诊断的障碍 序号题目(前面为 CCMD-II-R 编码)ICD 编码 1 精神发育迟缓 2 婴幼儿孤独症 3 注意缺陷/多动障碍 4 品行障碍 312.8 5Tourett 障碍 307.23 精神发育迟缓 A.智力比一般水平显著较低:智商≥70(如是婴儿,作临床判断,不作测定)。 B.目前适应功能有缺陷或缺损(患者不符合其文化背景同年龄者应有的水平),至少 表现于下列之二:言语交流、自我照料、家庭生活、社交或人际交往技巧、社区设施的应用、 掌握自我方向、学习和技能、工作、业余消遗、健康卫生、与安全。 C.起病于 18 岁之前。 317 轻度 IQ50 或 55—-70; 318.O 中度 IQ35 或 4O——5O 或 55; 318.1 重度 IQ20 或 25—一 35 或 40; 318.2 极重度 IQ 低于 20 或 25; 319 严重程度末注明。
xxx yyy 进食障碍总论 神经性厌食症 神经性贪食症 神经性呕吐 其它进食障碍 未特定的进食障碍 进食障碍总论 神经性厌食 非典型神经性厌食 神经性贪食 非典型神经性贫食 伴有其它心理素乱的暴食 伴有其它心理紊乱的呕吐 其它进食障碍 进食障碍,未特定 睡眠障碍 发作性睡病 非器质性睡眠障碍 非器质性失眠症 非器质性嗜睡症 非器质性睡眠一觉醒节律障碍 睡行症(夜游症) 睡惊症(夜惊症) 梦魇 其它非器质性睡眠障碍 非器质性睡眠障碍,未特定 未在他处提及的冲动控制障碍 拔毛癖 适应障碍 人格障碍 人格障碍 偏执型人格障碍 分裂样人格障碍 分裂型人格障碍 反社会人格障碍 边缘型人格障碍 表演型人格障碍 自恋型人格障碍 回避型人格障碍 依赖型人格障碍 强迫型人格障碍 人格障碍总论