基础会计课程建设

基础会计课程建设
2013年6月10日
汇报 提要
Ⅰ、课程介绍 Ⅱ、课程建设情况 Ⅲ 、课程改革思路
Ⅰ、课程介绍 ➢ 本课程的定位基础会计是我院会计电
算化专业的专业基础课,也是经济管理 类各专业的必修课。
➢ 本课程的目的使学生具备会计凭证、 会计账簿、会计报表等会计基本知识 ，掌握会计核算的基本技能，培养良 好的会计职业道德。
2、教学形式 3、教材，实训教材
4、模拟实训，练习题 5、课程评价
一、任课教师的情况
任课教师由副教授、讲师、助教等组成，教师队伍结构 合理，能够满足高职教学要求。
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二、课程内容的重点、难点分析
三、理论课教学形式
采用板书和多媒体教学结合的方法，以多媒体课件为主。 板书书写要点，多媒体课件图文并茂，并配备会计教学光盘 。课后答疑，考前安排综合复习。
九、练习题
实践操作工具（如凭证、帐簿、报表等） 电子版练习题 包含单选、多选、名词解释、简答、帐务处理等
十、课程评价
1、学生考核方式 笔试（闭卷）60% 实际操作20% 平时表现20% 2、教师教学效果的评价 学生评教、教师评学；教师评教、督导评教
Ⅲ 、课程改革思路
1、优化教学计划，建议会计电算化专业在第一学期 开设基础会计课程；
西安世纪金花公司
索尼（无锡）公司
六、参加陕西省高职院校会计技能大赛
参加2012年会计大赛
参加2013年会计大赛
七、教材、实训教材
采用2007年新会计准则实施后编写的新版本，十二五高职高专规划教材； 《基础会计》，郭丽华主编、西南财经大学出版社；
自编会计实训指导书。
八、专业实训
用友U8.50软件实训、手工帐模拟实训截图
2、增加用友U8.72电算化软件，进一步增强学生 实训条件；
3、组建学习小组，提高课堂及课后学习效果； 4、抽测会计从业证考试内容和会计技能大赛内容。
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四、实训课教学形式
实训指导书有明确的要求和任务，配备凭证、帐簿、报表等 进行手工帐实训。 用友U8.50和金蝶KIS电算化实训，手工帐模拟实训。 校外顶岗实习，体现"工学结合，教学做一体"的高职特色。
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五、校内外实训条件
校内实训室
校外实训基地
会计电算化实训室
会计电算化实训室 财务管理实训室
➢ 本课程的任务使学生能够掌握好会计 3
➢与其他课程的关系
➢ 同步课程 ➢ 财经法规与会计职业道德 ➢ 后续课程 ➢ 财务会计、成本会计、管理会计、会计电算
化
➢ 相关课程 ➢ 财务管理、审计学等 ➢双证教育 ➢ 会计从业资格证、初级会计专业技术资格证
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➢ 本课程教学时数分配
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Ⅱ、课程建设情况
1、任课教师的情况