大学生就业指导ppt
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就业指导ppt课件
其次，要有强烈的事业心，要有干一番
事业的雄心，不要遇到一点问题和困难就畏 缩，也不要朝三暮四，这山望着那山高。
在当前新形势下，大学生应当树立以下 几个方面的择业新观念。
1、 勇于面对竞争的观念； 2、 正确对待待业的观念； 3、 坚持终身教育的观念；
三、求职择业的知识能力准备 当今就业对知识结构的要求非常讲究，
一、什么是就业指导 就业指导，就是为了帮助劳动者根据自
身的特点和社会职业的需要，选择最佳能发 挥自己才能的职业；全面、迅速、有效地与 工作岗位结合，实现自己的人生价值和社会 价值。也有人称其为“职业指导”或“职业 辅导”。
二、正确树立择业观，改变就业观念 首先要有远大的理想；要有成才建业的
雄心壮志；其次要有面对现实，正确而公正 地评价自己，对自己也要有一个客观的评价。 要根据社会需要，结合自己所学的专业，学 习成绩、特长、能力，实事求是地选择职业， 不要一味地选择那些经济效益好，社会竞争 激烈的热门单位。
5、管理能力：尽管不是每个大学生毕业 后都会从事管理工作，但是却可以说，每个 人在将来的工作中都程度不同的需要组织管 理才能，现代社会表明，组织管理能力不仅 领导干部、管理人员应当具备，其他人员都 应该具备。
6、创造能力：创造能力在多种能力发 展的基础上，利用已知信息，创造新颖独具 有社会价值的新理论、新思维、新产品的能 力。它是一种综合性的、高层次的思维能力 和行动能力。大学生要自觉培养这种能力， 为走上工作岗位后创造性地工作打下基础。
在向用人单位推荐自己之前，对自荐内容
要有所准备，最好的打个腹稿，作到胸有成 竹，从容自信。向用人单位进行自我介绍， 可以先准备一份自荐表，同时将可证明自己 能力、知识水准的证书、获奖在自荐时信手 取出，这样会引起用人单位重视，取得好的 效果。自荐谈话内容主要是自己的专业特长 和表明自己为什么愿意到这个单位来，询问 对用人单位需进一步了解情况，但对福利待 遇问题不要过多提出，应多谈如何发挥作用、 多做贡献。
事业的雄心，不要遇到一点问题和困难就畏 缩，也不要朝三暮四，这山望着那山高。
在当前新形势下，大学生应当树立以下 几个方面的择业新观念。
1、 勇于面对竞争的观念； 2、 正确对待待业的观念； 3、 坚持终身教育的观念；
三、求职择业的知识能力准备 当今就业对知识结构的要求非常讲究，
一、什么是就业指导 就业指导，就是为了帮助劳动者根据自
身的特点和社会职业的需要，选择最佳能发 挥自己才能的职业；全面、迅速、有效地与 工作岗位结合，实现自己的人生价值和社会 价值。也有人称其为“职业指导”或“职业 辅导”。
二、正确树立择业观，改变就业观念 首先要有远大的理想；要有成才建业的
雄心壮志；其次要有面对现实，正确而公正 地评价自己，对自己也要有一个客观的评价。 要根据社会需要，结合自己所学的专业，学 习成绩、特长、能力，实事求是地选择职业， 不要一味地选择那些经济效益好，社会竞争 激烈的热门单位。
5、管理能力：尽管不是每个大学生毕业 后都会从事管理工作，但是却可以说，每个 人在将来的工作中都程度不同的需要组织管 理才能，现代社会表明，组织管理能力不仅 领导干部、管理人员应当具备，其他人员都 应该具备。
6、创造能力：创造能力在多种能力发 展的基础上，利用已知信息，创造新颖独具 有社会价值的新理论、新思维、新产品的能 力。它是一种综合性的、高层次的思维能力 和行动能力。大学生要自觉培养这种能力， 为走上工作岗位后创造性地工作打下基础。
在向用人单位推荐自己之前，对自荐内容
要有所准备，最好的打个腹稿，作到胸有成 竹，从容自信。向用人单位进行自我介绍， 可以先准备一份自荐表，同时将可证明自己 能力、知识水准的证书、获奖在自荐时信手 取出，这样会引起用人单位重视，取得好的 效果。自荐谈话内容主要是自己的专业特长 和表明自己为什么愿意到这个单位来，询问 对用人单位需进一步了解情况，但对福利待 遇问题不要过多提出，应多谈如何发挥作用、 多做贡献。
大学生就业指导PPT
“十四五”时期我国就业存在的主要困难
就业岗位和就业方式
产业结构调整、新技术应用、劳动力市场变革等多重因素影响下，就 业岗位和就业方式发生较大变化。创新、创业和灵活就业成为新时代 就业的新趋势，为人们提供了更多发展机会。
劳动力供需失衡
我国当前面临劳动力供需失衡、人才培养与就业需求不匹配等问题日 益突出，对经济社会持续健康发展构成严重制约。
高校毕业生就业形势分析
6
5
ADD CONTENTS
4
ADD CONTENTS
3
ADD CONTENTS
2
ADD CONTENTS
1
ADD CONTENTS
高校毕业生
随着经济发展方式的转变和产业结构调整，劳 动力市场对高校毕业生的需求不断提高，然而， 高校毕业生就业也面临着一定的压力和挑战。
就业形势分析
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第二个问题：每部分内容应该怎样表达才最完美？
求职意向
教育培训经历
学生活动经历
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大学生职业生涯规划与就业指导课件全套PPT全
第二章 大学生职业生涯与发展规划的第一步：认识自 我，转变角色
认识 自我
转变 角色
大学生活 对职业发 展的影响
职业发 展决策
第一节 认识自我
• “我是谁” • “我是一个什么样的人” • “我希望成为什么样的人” • “我能够成为什么样的人” • “我适合从事什么工作” • “我还需要做什么”
第一节 认识自我
• 观：大学生就业之怪现状 • 引导：09年就业形势
职业生涯规划
高Байду номын сангаас毕业生的就业形势
昔日的“天之骄 子”已成为“天 之‘焦’子”， 我们惶惑，不安， 焦虑;
这是一个“职业 危机时代”， “毕业就失业”， 我们随时可能被
因此，与其等着“毕业就失业”，
不如现在就开始规划自己的职业生涯， 为自己的前程搏一只“金饭碗”！
行为表现上:有艺术、直接、创作的能力，喜欢 用想象力和创造力，从事美感的创作，是表现 美的艺术家
艺术性的，直觉独创性 的，从事艺术创作的， 如作家、音乐家、画家、 设计师、演员、舞蹈家、 诗人
S 社会型
此类型的人具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、 负责、圆滑、善社交、善解人意、说服他人、理想 主义、富洞察力的特征
• 新职业
职业生涯测评
专业选择与未来职业
（一）专业包容职业 专业
职业
（二）专业为核心
职业 专业
（三）专业与职业部分重合
职业
专业
（四）专业与职业有关系但没有重合
职业
专业
（五）专业与职业分离
职业
专业
二 、大学生职业生涯与发展规划表
• 见课本 p197
美好愿望
• （一）题目
• （二）确定职业方向和总体目标
大学生就业指导ppt课件全
回答对策：一般情况下，如实地讲出自己的 优缺点，并不会减少录用的机会。回答这个问 题时的态度比回答这个问题的内容更加重要。 应试者的回答应当首先强调自己适应的或已经 具有的技能。雇用的决定在很大程度上取决于 这些技能。回答时要简单扼要，可以举简短的 例子加以证明。
14
（3）你以前的经验和我们现在的工作有 哪些联系？
回答对策：在商谈薪酬之前，应试者可以调查了解自
己所从事工作的合理的市场价值。在与对方商谈时，
可以插入“合理的市场价值”此类语汇。应试者可以
考虑这样回答：“钱不是我唯一关心的事。我想先谈
谈我对贵公司所能做的贡献，如果您允许的话。”或
者“我对工资没有硬性要求。我相信贵公司在处理我
的问题上会友善合理。我注重的是找到工作机会，所
29
（二）心理和智商测试
心理测试是用事先编制好的标准化量 表或问卷要求应试者完成，根据完成的 数量和质量来判定其心理水平或个性差 异的方法。
智商测试主要测试受聘者的记忆力、 分析观察能力、综合归纳能力、思维反 映能力。
30
（三）综合能力测试
综合能力测试兼有智商测试的要求， 但程度更高，这种考试目的在于考察应 试者的文字、口头表达能力以及分析、 解决问题和逻辑思维的能力。
19
2.提问技巧
提出的问题要视主试人的身份而定。 要把不同的问题安排在谈话进程的不同
阶段提出。 要注意提问的方式和语气。 不提模棱两可、似是而非的问题.
20
三、面试结束
（一）把握面试结束的时间 （二）面试结束后的工作
21
（一）把握面试结束的时间
面试谈话时间的长短要视内容而定， 一般掌握在30分钟至45分钟，最短时间 大约10分钟左右。
终于有一天，他参加了保险公司的面试，在11位主 考官面前，神态自若，回答流利，有理有据，得到了 面试官的一致好评。又一个星期后，他被录用了。
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（3）你以前的经验和我们现在的工作有 哪些联系？
回答对策：在商谈薪酬之前，应试者可以调查了解自
己所从事工作的合理的市场价值。在与对方商谈时，
可以插入“合理的市场价值”此类语汇。应试者可以
考虑这样回答：“钱不是我唯一关心的事。我想先谈
谈我对贵公司所能做的贡献，如果您允许的话。”或
者“我对工资没有硬性要求。我相信贵公司在处理我
的问题上会友善合理。我注重的是找到工作机会，所
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（二）心理和智商测试
心理测试是用事先编制好的标准化量 表或问卷要求应试者完成，根据完成的 数量和质量来判定其心理水平或个性差 异的方法。
智商测试主要测试受聘者的记忆力、 分析观察能力、综合归纳能力、思维反 映能力。
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（三）综合能力测试
综合能力测试兼有智商测试的要求， 但程度更高，这种考试目的在于考察应 试者的文字、口头表达能力以及分析、 解决问题和逻辑思维的能力。
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2.提问技巧
提出的问题要视主试人的身份而定。 要把不同的问题安排在谈话进程的不同
阶段提出。 要注意提问的方式和语气。 不提模棱两可、似是而非的问题.
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三、面试结束
（一）把握面试结束的时间 （二）面试结束后的工作
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（一）把握面试结束的时间
面试谈话时间的长短要视内容而定， 一般掌握在30分钟至45分钟，最短时间 大约10分钟左右。
终于有一天，他参加了保险公司的面试，在11位主 考官面前，神态自若，回答流利，有理有据，得到了 面试官的一致好评。又一个星期后，他被录用了。
大学生就业指导实训专题学习PPT课件
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。 银杏树的叶子是扇形的，颇像银一杏个树蝴的蝶叶结子。是嫩扇绿形的的叶，子颇上像银有一杏一个树根蝴的根蝶叶的结子叶。是茎嫩扇，绿形叶的的子叶，摸子颇起上像来有一软一个银绵根蝴杏绵根蝶树的的结的，叶。叶非茎嫩子常，绿是舒叶的扇服子叶形。摸子的在起上，颇初来有像春软一银一的绵根杏银个时绵根树杏蝴候的的的树蝶，，叶叶的结银非茎子叶。杏常，是子嫩树舒叶扇是绿还服子形扇的是。摸的形叶光在起，的子颇秃初来，上像秃春软颇有一的的绵像银一个。时绵一杏根蝴冬候的个树根蝶天，，蝴的的结的银非蝶叶叶。寒杏常结子茎嫩风树舒。是，绿使还服嫩扇叶的它是。绿形子叶褪光在的的摸子去秃初叶，起上了秃春子颇来有黄的的上像软一黄。时有一绵根的冬候一个绵根叶天，根蝴的的子的银根蝶，叶。寒杏的结非茎风树叶。常，使还茎嫩舒叶它是，绿服子褪光叶的。摸去秃子叶在起了秃摸子初来黄的起上春软黄。来有的绵的冬软一时绵叶天绵根候的子的绵根，，。寒的的银非风，叶杏常使非茎树舒它常，还服褪舒叶是。去服子光在了。摸秃初黄在起秃春黄初来的的的春软。时叶的绵冬候子时绵天，。候的的银，，寒杏银非风树杏常使还树舒它是还服褪光是。去秃光在了秃秃初黄的秃春黄。的的的冬。时叶天冬候子的天，。寒的银风寒杏使风树它使还褪它是去褪光了去秃黄了秃黄黄的的黄。叶的冬子叶天。子的。寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像银一杏个树蝴的蝶叶结子。是嫩扇绿形的的叶，子颇上像有一一个银根蝴杏根蝶树的结的叶。叶茎嫩子，绿是叶的扇子叶形摸子的起上，颇来有像软一银一绵根杏个绵根树蝴的的的蝶，叶叶结非茎子。常，是嫩舒叶扇绿服子形的。摸的叶在起，子颇初来上像春软有一的绵一个时绵根蝴候的根蝶，，的结银非叶。杏常茎嫩树舒，绿还服叶的是。子叶光在摸子秃初起上秃春来有的的银软一。时杏绵根冬候树绵根天，的的的的银叶，叶寒杏子非茎风树是常，使还扇舒叶它是形服子褪光的。摸去秃，在起了秃颇初来黄的像春软黄。一的绵的冬个时绵叶天蝴候的子的蝶，，。寒结银非风。杏常使嫩树舒它绿还服褪的是。去叶光在了子秃初黄上秃春黄有的的的一。时叶根冬候子根天，。的的银叶寒杏茎风树，使还叶它是子褪光摸去秃起了秃来黄的软黄。绵的冬绵叶天的子的，。寒非风常使舒它服褪。去在了初黄春黄的的时叶候子，。银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像银一杏个树蝴的蝶叶结子。是嫩扇绿形的的叶，子颇上像有一一个银根蝴杏根蝶树的结的叶。叶茎嫩子，绿是叶的扇子叶形摸子的起上，颇来有像软一银一绵根杏个绵根树蝴的的的蝶，叶叶结非茎子。常，是嫩舒叶扇绿服子形的。摸的叶在起，子颇初来上像春软有一的绵一个时绵根蝴候的根蝶，，的结银非叶。杏常茎嫩树舒，绿还服叶的是。子叶光在摸子秃初起上秃春来有的的银软一。时杏绵根冬候树绵根天，的的的的银叶，叶寒杏子非茎风树是常，使还扇舒叶它是形服子褪光的。摸去秃，在起了秃颇初来黄的像春软黄。一的绵的冬个时绵叶天蝴候的子的蝶，，。寒结银非风。杏常使嫩树舒它绿还服褪的是。去叶光在了子秃初黄上秃春黄有的的的一。时叶根冬候子根天，。的的银叶寒杏茎风树，使还叶它是子褪光摸去秃起了秃来黄的软黄。绵的冬绵叶天的子的，。寒非风常使舒它服褪。去在了初黄春黄的的时叶候子，。银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
大学生就业指导课程实训授课PPT课件
01
认识职场与提升个
人
素养 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆行游动说，：能“ 纸让上人得生放来射终光觉彩浅。，陆觉行游知动说此，：事能“ 要纸让躬上人行得生放。来射”终还光觉有彩浅人。，说陆觉，游知“说时此行：间事动“给，要纸空能躬上想让行得者人。来痛生”终还苦放觉有射，浅人光给，说彩创觉，。造知“陆者时此行游幸间事动行说福给，要动：。空能躬，“”想纸让行有能者上人。了让痛得生”梦人还苦放来想生有射，终放，人光给觉射就说彩创浅光要，。造，彩付“陆者时觉。出游幸间知陆行行说福给此游动动：。空事说，，“”想：要纸用有能“者躬上行了纸让痛行得动梦上人苦。来来想得生，”终放实，还来给觉射现就终有创浅光自要觉人造，彩己付说浅者觉。梦出，，幸知陆想行觉“时福此游。动知间。事说，此给”：要用有事空“躬行了要纸想行动梦躬上者。来想行得痛”实，还。来苦现就”终有还，自要觉人给有己付说浅创人梦出，，说造想行觉“者时，。动知幸间“时，此福给间用事。空给行要”想有空动躬者想了来行痛梦者实。苦想痛现”还，苦，自给有就，己创人要给梦说造创付想者，出造。幸“行者时福幸间动。，福给”用有。空”想行了有动梦者了来想痛梦苦实，想现就，，自要给就创己付要梦出造付想行者出幸。动行，福动用。，”行用有动行了来动梦实来想现实，自现就己自要梦己付想梦出。想行
大学生就业指导培训主题班会PPT
求职简历
求职信
就业推荐表
成绩单
其他辅助 求职资料
1 个人基本信息
必要的信息有姓名、年龄、性别、联系电 话、e-mail、学校、专业、现居住地、政 治面貌、籍贯、身高。
可选的信息有体重、民族、通信地址、 邮编、婚姻状况、健康状况、身份证等。
4
工作经历
这是用人单位比较看重的部分，他们认为 丰富的工作实践经验会让求职者得到多方 面的锻炼，有工作经历的学生能够缩短培 养期，上手较快。
2 确定求职目标
求职目标即求职意向，包含了求职者的规 划信息，在做简历时候，最好是直接点出 你的求职目标，并将其放在醒目的位置， 有助于用人单位清楚地知道你的求职目标。
5 教育背景
3 技能总结
技能总结是简历的核心部分，它展示了一 个求职者的竞争力，要着重渲染你所具备 的与职位相关的特殊保持良好精神状态
1.面试前的心理调整 2.面试过程中注意控制谈话节奏 3.回答问题时要面对提问者 4.正确面对面试中的失误
机智幽默，恰当运用语言艺术
1.口齿清晰，语言流利，文雅大方 2.语言平和，语调恰当，音量适中 3.语言要含蓄机智幽默 4.注意听者的反应 5.尽量少用专业术语
树立理性择业观 跑出就业加速度
1.精英到大众化，人才到合格 劳动者（从基层做起）
2.树立发展的就业观（不求地 域、单位名气，有利于自己成 长就业好单位）
3.从等待机会到主动争取就业 机会（主动就业观）
4.从专业对口到一专多能观念
5.从一次就业到多样就业（先 就业后择业的就业观） 6.面向基层就业的观念
7.诚信就业的观念
8.自主创业的观念
求职者本人在求职信或 简历中有关教育背景的 证书和相关资料证明；
大学生就业指导讲课PPT演示课件
方
向
夕阳产业
劳动密集、低技术含量、低附加值、高污染、高能耗……
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
LOGO
大学生就业指导
19
职业成功的三要素
入对岗位
LOGO
营销类岗位：市场销售…
1
4
服务类岗位：后勤保障服务…
技术类岗位：研发/工程技术、品管/设备… 2
岗位方向
干部身份的好处 1.可考国家公务员（应届生除外） 2.人才流动必备条件； 3.评职称及累计计算工龄； 4.提干。
大学生就业指导
30
何谓学历鉴定？
LOGO
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
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学历鉴定书是教育主管部门(国家教育 部\省教育厅)推出的权威学历认证服务 项目而出具的鉴定证书。 求职（必要时）、专升本、报考公务 员、职称评审、出国留学时一定要有 专业代办机构的书面鉴定报告；
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
大学生就业指导
14
择业价值观
究 竟 哪 个 最 重 要 ？
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
薪资+福利？公司文化？ 个人成长？发展前景？
大学生就业指导
LOGO
15
职业成功的三要素
5 自由职业者：作家/画家…
管理类岗位：HR/PMC/财务… 江山如画一时多少豪杰多情应笑我早生华发
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
3
6 公务员/事业型岗位
大学生就业指导
大学生就业指导与职业生涯规划-PPT
• 生涯的发展是一生当中连续不断的过程。生涯 概括了一个人一生中所拥有的各种职位、角色。
• 因此，生涯不是个人在某一阶段所特有的，而 是终生发展的过程。
37
2、独特性
• 每个人的生涯发展是独一无二的。 • 生涯是个人依据他的人生理想，为了自我
实现而逐渐展开的一种独特的生命历程， 不同的个体有不同的生涯，也许某些人在 生涯的形态上有相似的地方，但其实质却 可能是完全不同的。
44
职业规划的意义
• 规划的力量
我们需要一个献身的目标，以便把力量 整合到一个方向，以便超越我们的孤独生存状态， 超越此状态所造成的一切疑虑与不安之感，并且满 足我们企求生活之意义的需要。
——佛洛姆
45
职业规划的意义
• Michelozzi（1998）指出：生涯规 划有突破障碍、开发潜能和自我实现 等三个积极目的
4. 完成期（50岁以后）：事业发展与社会关系已经相当稳 定，因此，除继续谋求事业的稳定发展外，并将有更多 的时间爱追去完全属于个人的生活，亦即自我实现。
42
生涯彩虹图
43
我国大学毕业生数量的变化
• 2001年90万 • 2002年160万 • 2003年212万 • 2004年250万 • 2005年338万 • 2006年430万 • 2007年495万 • 2008年550万
52
作业
• 我的旅游计划
53
我的旅游计划
54
第一模块： 概论
第二讲
认识职业规划
生涯之学，即应变之学。 ——Maanen & Schein
55
教学目标
认知目标：
• 认识到职业规划并没有想象中的复杂； • 认识到职业规划中的常见误区，并在
• 因此，生涯不是个人在某一阶段所特有的，而 是终生发展的过程。
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2、独特性
• 每个人的生涯发展是独一无二的。 • 生涯是个人依据他的人生理想，为了自我
实现而逐渐展开的一种独特的生命历程， 不同的个体有不同的生涯，也许某些人在 生涯的形态上有相似的地方，但其实质却 可能是完全不同的。
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职业规划的意义
• 规划的力量
我们需要一个献身的目标，以便把力量 整合到一个方向，以便超越我们的孤独生存状态， 超越此状态所造成的一切疑虑与不安之感，并且满 足我们企求生活之意义的需要。
——佛洛姆
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职业规划的意义
• Michelozzi（1998）指出：生涯规 划有突破障碍、开发潜能和自我实现 等三个积极目的
4. 完成期（50岁以后）：事业发展与社会关系已经相当稳 定，因此，除继续谋求事业的稳定发展外，并将有更多 的时间爱追去完全属于个人的生活，亦即自我实现。
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生涯彩虹图
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我国大学毕业生数量的变化
• 2001年90万 • 2002年160万 • 2003年212万 • 2004年250万 • 2005年338万 • 2006年430万 • 2007年495万 • 2008年550万
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作业
• 我的旅游计划
53
我的旅游计划
54
第一模块： 概论
第二讲
认识职业规划
生涯之学，即应变之学。 ——Maanen & Schein
55
教学目标
认知目标：
• 认识到职业规划并没有想象中的复杂； • 认识到职业规划中的常见误区，并在
大学生就业指导教材PPT(共 67张)
四、面试技巧
（一）面试类型
1.从面试规模上分
2.从面试方式上分
• 一对一面试
• 无领导小组讨论
• 集体面试
• 案例面试
• 电话面试
• ……
3.从面试程序上分
• 一次性面试
• 阶段性面试（初试→复试→综合评定）
（二）面试前的准备工作
• 1.知己知彼，百战不殆 （1）知己
A.性格、能力、成就 B.回顾并熟悉简历（成绩、成就） C.与目标职位相关的优势
王豪在遗书中称：毕业后连工作也找不到，我觉 得对不起父母，为了不连累父母，我就坦然地离开这 个世界……
（四）求职过程中的心理调适
● 保持积极的心态 ● 知己知彼，客观选择 ● 从容应对 ● 做好上岗前的准备
（五）毕业生应具备的就业心态
• 正视现实
从社会需要出发，设计自己的择业目标 从个人优势出发，实际自己的职业理想 面对社会现实，立足长远发展，确定职业方向
可一到两页
很关注学术获得，发表论文、参与学 术研究的经历能得到好感
与职位相关度高，不相关的经历可能 不受重视
很重视校园活动，尤其是在其中的职 位。学生干部更受亲睐
比较看重奖励的数量。对政治要求比 较高的，对学生干部、优秀党员之类 奖励比较看重 比较看重各类证书，尤其国家承认的 职业技能证书
四、笔试技巧
主动
方法
（四）较差的方法
1. 媒体上登求职启示。 2. 因特网上乱发个人简历。 3. 招聘会上乱投个人简历。 4. 将简历资料随机寄给招聘单位。 5. 回复媒体刊登招聘启示。
目的性
强 弱
被动
主动
方法
三针对职位 突出优势 客观真实 简洁表述
（二）简历制作的六大问题
大学生就业指导课件 PPT
2、社会就业高峰时期：2010年前后，每年城镇新增 劳动力1700万，下岗失业、分流、登记失业、农村 剩余劳动力向城镇转移，形成几股大潮 ；
3、我国经济发展能够新增的就业岗位有限，2011年 政府目标为城镇新增就业岗位900万个，缺口巨大。
我国近几年毕业生就业人数（专、本、硕、博）
❖ 2007年，495万， 增加82万 ❖ 2008年，554万， 增加64万 ❖ 2009年，611万， 增加57万 ❖ 2010年，630万， 增加19万 ❖ 2011年，660万， 增加30万 ❖ 2012年—2017年，每年超过700万
服务保障
1.经费保障。志愿者服务期间中央财政给予一定补贴。生活 补贴为每人每月680元，同时根据所在服务地享受艰苦边 远地区津贴（按照人事部、财政部《完善艰苦边远地区津 贴制度实施方案》，全国有984个县、市、区纳入实施艰 苦边远地区津贴范围，每月津贴标准分别为：一类区65 元，二类区120元，三类区215元，四类区370元，五类 区640元，六类区950元），按月发放。服务单位为志愿 者提供住宿等必要的生活条件。
二、大学生就业指导课的主要内容
❖ 1. 就业形势分析及政策解读 ❖ 2. 求职准备 ❖ 3. 应聘实务 ❖ 4. 就业心理调试 ❖ 5. 就业手续办理与就业权益保护 ❖ 6. 职业适应与发展
1、课程学时：14学时 2、课程学分：1学分 3、课程类型：公共选修课
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
大学生就业指导课件 PPT
课程介绍
❖ 一、课程的性质、目的、地位和任务
《大学生就业指导》是伴随我国大学生“双 向选择、自主择业”的就业制度改革而新兴 的一门综合性课程。
一、熟悉就业的相关知识 ➢了解高等教育大众化背景下的大学生就业
3、我国经济发展能够新增的就业岗位有限，2011年 政府目标为城镇新增就业岗位900万个，缺口巨大。
我国近几年毕业生就业人数（专、本、硕、博）
❖ 2007年，495万， 增加82万 ❖ 2008年，554万， 增加64万 ❖ 2009年，611万， 增加57万 ❖ 2010年，630万， 增加19万 ❖ 2011年，660万， 增加30万 ❖ 2012年—2017年，每年超过700万
服务保障
1.经费保障。志愿者服务期间中央财政给予一定补贴。生活 补贴为每人每月680元，同时根据所在服务地享受艰苦边 远地区津贴（按照人事部、财政部《完善艰苦边远地区津 贴制度实施方案》，全国有984个县、市、区纳入实施艰 苦边远地区津贴范围，每月津贴标准分别为：一类区65 元，二类区120元，三类区215元，四类区370元，五类 区640元，六类区950元），按月发放。服务单位为志愿 者提供住宿等必要的生活条件。
二、大学生就业指导课的主要内容
❖ 1. 就业形势分析及政策解读 ❖ 2. 求职准备 ❖ 3. 应聘实务 ❖ 4. 就业心理调试 ❖ 5. 就业手续办理与就业权益保护 ❖ 6. 职业适应与发展
1、课程学时：14学时 2、课程学分：1学分 3、课程类型：公共选修课
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
大学生就业指导课件 PPT
课程介绍
❖ 一、课程的性质、目的、地位和任务
《大学生就业指导》是伴随我国大学生“双 向选择、自主择业”的就业制度改革而新兴 的一门综合性课程。
一、熟悉就业的相关知识 ➢了解高等教育大众化背景下的大学生就业
大学生就业指导课程实训PPT
不可轻易放弃，虽然这比坚持来得容 易。可 梦想如 一粒跌 落进狭 谷的种 子，不 往上攀 爬，便 够不到 阳光， 从此， 深处黑 暗。实 现梦想 的道路 尽管曲 折坎坷 ，可柳 暗花明 ，又是 一个暖 心的春 天。 不可轻易放弃，虽然这比坚持来得容 易。可 梦想如 一粒跌 落进狭 谷的种 子，不 往上攀 爬，便不够可不轻到易阳放光弃，，从虽此然，这深比处坚黑持暗来。得实容现易梦。想可的梦道想路如尽一管粒曲跌折落坎进坷狭，谷可的柳种暗子花，明不，往又上是攀一爬个，暖便心够的不春到天阳。光， 从此， 深处黑 暗。实 现梦想 的道路 尽管曲 折坎坷 ，可柳 暗花明 ，又是 一个暖 心的春 天。 不可轻易放弃，虽然这比坚持来得容 易。可 梦想如 一粒跌 落进狭 谷的种 子，不 往上攀 爬，不便可够轻不易到放阳弃光，，虽从然此这，比坚深持处来黑得暗容。易实。现可梦梦想想的如道一路粒尽跌管落曲进折狭坎谷坷的，种可子柳，暗不花往明上，攀又爬是，一便个够暖不心到的阳春光天，。从此， 深处黑 暗。实 现梦想 的道路 尽管曲 折坎坷 ，可柳 暗花明 ，又是 一个暖 心的春 天。
求职材料的准备、面试和笔试 不可轻易放弃，虽然这比坚持来得容易。可梦想如一粒跌落进狭谷的种子，不往上攀爬，便够不到阳光，从此，深处黑暗。实现梦想的道路尽管曲折坎坷，可柳暗花明，又是一个暖心的春天。
不可轻易放弃，虽然这比坚持来得容 易。可 梦想如 一粒跌 落进不狭可谷轻的易种放子弃，，不虽往然上这攀比坚爬持，来便得够容不易到。阳可光梦，想从如此一，粒深跌处落黑进暗狭。谷实的现种梦子想，的不道往路上尽攀管爬曲，折便坎够坷不，到可阳柳光暗，花从明此，，又深是处一黑个暗暖。心实的现春梦天想。的道路 尽管曲 折坎坷 ，可柳 暗花明 ，又是 一个暖 心的春 天。
目录
大学生职业生涯规划就业指导教育ppt课件
“ 面试时着装
男士
着装要协调统一
与个人修饰 ”
衬衫干净/皮鞋擦亮 表现成熟稳重可信
精神状态饱满 同所申请职位相符
在衣着方面 虽不需特别讲究，但 要注意整洁大方。
女士 不过分前卫新潮 化妆不宜过于浓艳 热情大方有亲和力
PA R T. 3
面试注意事项
“ 做好面试前
心理准备
和知识巩固 ”
准备好自我介绍 以及为什么你是该应 聘职位的最佳人选
注意表达时间 必要时可将要点记录 在一张索引卡片上
将所应聘岗位及自己 所学专业的主要知识
点浏览、巩固
PA R T. 3
面试注意事项
“ 提前到达
观察并适应
面试氛围 ”
确保面试前10分钟到达地点 在等候中注意观察该公司 关注企业的办公室气氛
COLLEGE STUDENTS ON CAREER PLANNING
思路：
这是面试的必考题目 介绍内容要与个人简历相一致 表述方式上尽量口语化 要切中要害，不谈无关无用的内容 条理要清晰，层次要分明 事先最好以文字的形式写好背熟
PA R T. 4
一些面试技巧
常见问题
“你为什么选择我们公司?”
思路：
1. 面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。 2. 建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。 3. 参考答案“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且
实习的一个很重要的任务是： 学习知识、提高能力，为自己积累经验。
PAБайду номын сангаасR T. 2
正确就业心态
案例3
有一位同学，经过了严格的笔试和面试流 程后，成功获得公司的青睐并顺利通过了 入职测试。然而，令人遗憾的是，在他入 职的第四天，公司决定终止了他的试用期 ，原因是他连续三天每天迟到五分钟。
《大学生就业指导》PPT课件
• 举措六，推动社会就业观念的转变，营造有利于大学 生就业的舆论氛围。各地、各高校要把就业宣传教育 作为就业工作的重要组成部分，把职业指导和就业教 育贯穿大学教育的始终。
第二节 大学毕业生的就业市场
一、大学生就业市场的含义
大学生就业市场是社会主义市场经 济体系下要素市场中劳动力市场的一部 分，是专门以高校毕业生为对象的初次 就业市场，是高校毕业生就业制度的一 个重要组成部分。
• 4.鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业。凡高校毕业 生从事个体经营的，除国家限制的行业外，自工商部 门批准其经营之日起1年内免交登记类和管理类的各项 行政事业性收费。有条件的地区由地方政府确定，在 现有渠道中为高校毕业生提供创业小额贷款和担保。
• 5.为高校毕业生办理户口和人事档案手续提供便利。 对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生，本人要 求户口和人事档案保留在学校的，按规定保留两年。 在此期间，档案管理机构对保管其档案免收服务费用； 本人要求将户口转回入学前户籍所在地的，公安机关 应当按照户籍管理规定为其办理落户手续，人事、教 育部门所属人才交流服务机构负责办理相关手续，人 事部门所属人才交流服务机构免费提供人事代理服务。 本人落实工作单位后，公安机关按有关规定办理户口 迁移手续。
• 毕业生可以申请自费出国留学，申请自 费出国留学的毕业生不参加就业，凭国 （境）外大学的录取通知书，在学校规 定的期限内提出申请，经学校教务和毕 业生就业管理部门审核同意后，不列入 就业计划。毕业生集中离校时未办妥手 续的，原则上将其户口转至家庭所在地， 继续办理出国手续。
（八）有关大学生就业的最新政策
全国就业，积极满足国防、军工、科研、教学、 高新技术等单位，以及国有大中型骨干企业、 党政机关和人民解放军的所属单位的用人需求。 国务院有关部委和省、市、自治区所属高等学 校毕业生就业优先满足本系统、本行业、本地 区需要，同时努力为地方、为全国的经济和社 会发展服务。师范类本、专科毕业生应优先满 足教育系统的需要。
第二节 大学毕业生的就业市场
一、大学生就业市场的含义
大学生就业市场是社会主义市场经 济体系下要素市场中劳动力市场的一部 分，是专门以高校毕业生为对象的初次 就业市场，是高校毕业生就业制度的一 个重要组成部分。
• 4.鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业。凡高校毕业 生从事个体经营的，除国家限制的行业外，自工商部 门批准其经营之日起1年内免交登记类和管理类的各项 行政事业性收费。有条件的地区由地方政府确定，在 现有渠道中为高校毕业生提供创业小额贷款和担保。
• 5.为高校毕业生办理户口和人事档案手续提供便利。 对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生，本人要 求户口和人事档案保留在学校的，按规定保留两年。 在此期间，档案管理机构对保管其档案免收服务费用； 本人要求将户口转回入学前户籍所在地的，公安机关 应当按照户籍管理规定为其办理落户手续，人事、教 育部门所属人才交流服务机构负责办理相关手续，人 事部门所属人才交流服务机构免费提供人事代理服务。 本人落实工作单位后，公安机关按有关规定办理户口 迁移手续。
• 毕业生可以申请自费出国留学，申请自 费出国留学的毕业生不参加就业，凭国 （境）外大学的录取通知书，在学校规 定的期限内提出申请，经学校教务和毕 业生就业管理部门审核同意后，不列入 就业计划。毕业生集中离校时未办妥手 续的，原则上将其户口转至家庭所在地， 继续办理出国手续。
（八）有关大学生就业的最新政策
全国就业，积极满足国防、军工、科研、教学、 高新技术等单位，以及国有大中型骨干企业、 党政机关和人民解放军的所属单位的用人需求。 国务院有关部委和省、市、自治区所属高等学 校毕业生就业优先满足本系统、本行业、本地 区需要，同时努力为地方、为全国的经济和社 会发展服务。师范类本、专科毕业生应优先满 足教育系统的需要。
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（二）面试中的问题
1.常见的面试问题 （1）对自己的认识程度
请你简单介绍一下你自己！ 你的职业生涯规划是什么？你希望做些什么？ 你有哪些优点？强势在什么地方？ 你最大的不足是什么？如何克服? 你的好朋友如何评价你？ 人生有起伏，成功和失败对你意味着什么？
2021/3/7
CHENLI
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（2）教育背景
2021/3/7
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2.面试问题的回答思路
（1）请简单介绍一下你自己！ （2）你有哪些主要的优点？ （3）你以前的经验和我们现在的工作有 哪些联系？ （4）你为什么来应聘？对于这个职位最 感兴趣的是什么？ （5）你想得到的薪水是多少？
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（1）请简单介绍一下你自己！
面试
一、面试前的准备 （一）面试内容.
1.仪表风度 2.专业知识 3.工作经验 4.语言表达能力 5.综合分析能力 6.应变能力
2021/3/7
CHENLI
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（一）面试内容
7.人际交往能力 8.情绪控制力 9.工作态度 10.上进心、进取心 11.求职动机 12.业余兴趣与爱好
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（4）了解应聘企业的程度
你为什么来应聘？对于这个职位最感兴趣的是 什么？ 你以前的经验和我们现在的工作有哪些联系？ 对该公司了解吗？它的组织文化是什么？最大 的特点是什么？ 你是否知道应聘公司存在的最大问题是什么？ 你能容忍吗？ 对这份工作抱什么期望？有何计划？ 在工作上没有多少经验，你打算怎样学习必须 懂得的知识？
你的专长是什么？掌握到怎样的程度? 你的专业知识和能力如何？你能独立工 作吗？ 你最喜欢那一门课程？你为什么要选择 这些主修课？ 你曾经参加过什么课外活动？ 你曾经得到什么锻炼？在实习中得到和 学到了什么？
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（3）工作经历
你最喜欢的工作是什么？为什么？ 你的组织能力如何？你接受新事物的能力 如何？学习力如何？ 你怎样应付变化？在压力下你能好好工作 吗？ 如果可以重新开始职业生涯，你会有什么 不同行动？ 你愿意独立工作还是同其他人一起合作？ 你的沟通能力如何？一般如何应对冲突？
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（二）面试的特点和分类
1.面试的特点.
（1）面试以谈话和观察为主要手段 （2）面试是一个双向沟通互动的过程 （3）面试内容的灵活性 （4）面试对象的单一性 （5）面试时间的持续性
2021/3/7
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2.面试的分类.
（1）单独面试与集体面试 （2）一次性面试与分阶段面试 （3）非结构化面试与结构化面试 （4）常规面试与情景面试 （5）压力性面试与非压力性面试
在反思以前面试中的不当之处后，他不断总结教训， 时刻告诫自己，在准备下一个面试时，除了专业知识 的准备，还要做到：事前以正常的口吻演练简短的两 分钟自我介绍；对简历中的每一方面的内容，都要做 到心中有数；对所应聘的公司要做到大致了解，并且 一定要想“我为什么要来，我来了能做什么”这样的 问题；面试时注意说话的语速和音调，以保证让面试 官听清楚。
分析：这是个开放性问题。从哪里谈起都行， 但是通常介绍的时间在一到两分钟。主试人的 用意有三个方面：一是让应试者从最熟悉的自 己谈起，可相对放松；二是借此全面了解应试 者的情况，尤其是个人素质，如价值观、人生 观、特长和爱好等；三是考察应试者的语言表 达能力和思维能力，能否在几分钟内简明扼要 地介绍自己的主要情况。主试人是想利用这个 问题让应试者把自己的背景和想要得到的职位 联系起来。
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CHENLI
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（4）你为什么来应聘？对于这个职位
最感兴趣的是什么？
分析：主试人想了解应试者是否是那种无论什 么公司能找到工作就行的人。如果真是这种情 况，主试人一般不会对应试者感兴趣。主试人 想找那种想解决工作中问题的人，招聘单位有 理由认为这样的人工作起来更努力，更有效率。
回答对策：应试者事先了解哪些工作适合自 己的技能和兴趣非常重要。要回答这个问题， 就要谈到自己选择工作目标的动机，这项工作 要求的而自己又具备的技能、各种专门培训或 与职务有关的教育证书。
回答对策：应试者要很快地把答案转到自己
具备的技能、经验、受到过的培训和与职位的
匹配上来。
2021/3/7
CHENLI
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（2）你有哪些主要的优点？
分析：在面试中，这是一个常常被问及又比 较难回答的问题，难在应试者要对自己有一个 客观的评价。主试人通常以此来考察应试者是 否诚实，或者以此来观察应试者会不会因为这 个问题局促不安起来。
分析：大学生普遍从学校到学校，除了一些 简短的社会实践外，还谈不上有什么经验。这 个提问要求应试者在与其他求职者进行比较时， 要克服自身背景中的弱点。
回答对策：着重介绍自身的优势。对于没有 经验的大学毕业生在回答这一问题时，可以列 举出学过的与工作岗位有关的重要课程，强调 自己的工作能力和专业知识符合应聘的工作岗 位。对于有一定社会工作经验的人，应该多谈 与这项工作有关的工作经历，强调这些经验对 所应聘的工作的积极作用。
终于有一天，他参加了保险公司的面试，在11位主 考官面前，神态自若，回答流利，有理有据，得到了 面试官的一致好评。又一个星期后，他被录用了。
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二、面试的实施 （一）面试礼仪
1.严格守时、耐心等候 2.仪态规范、彬彬有礼 3.言谈得体、文雅大方
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CHENLI
回答对策：一般情况下，如实地讲出自己的 优缺点，并不会减少录用的机会。回答这个问 题时的态度比回答这个问题的内容更加重要。 应试者的回答应当首先强调自己适应的或已经 具有的技能。雇用的决定在很大程度上取决于 这些技能。回答时要简单扼要，可以举简短的 例子加以证明。
2021/3/7
CHENLI
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（3）你以前的经验和我们现在的工作有 哪些联系？
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CHENLI
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（三）面试的准备1.信息准备 ຫໍສະໝຸດ .材料准备 3.形象准备 4.心理准备
2021/3/7
CHENLI
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【案例】
小梁在求职之初，屡试屡败：在某银行面试中他过 于紧张，说话没有条理；在某集团面试中他没有说好 为什么要加盟；在某部的面试中，他没有回答好业余 爱好是什么（他回答得是喜欢和朋友们喝酒聊天）。