高三生物第一轮复习 6、人与生物圈1、生物圈的稳态教案 新人教版选修
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第一节 生物圈的稳态
教学目的
1. 生物圈的概念(C :理解)。
2. 生物圈稳态能够自我维持的原因(C :理解)。
3. 酸雨等全球性环境问题(C :理解)。
4. 生物圈的保护与实现人类社会可持续发展的关系(C :理解)。
重点和难点
1. 教学重点
(1) 生物圈的概念。
(2) 酸雨等全球性环境问题。
2. 教学难点
生物圈稳态能够自我维持的原因
教学过程
【板书】 生物圈的概念
生物圈 生物圈稳态的自我维持
的稳态 酸雨等全球性环境问题
生物圈的保护与实现人类社会可持续发展
【注解】
环境污染
环境危机 植被破坏
生物多样性锐减
生态环境的恶化
一、生物圈:地球上各种生物和它们的生活环境所组成的环绕地球表面的圈层
二、稳态
(一)概念:生物圈的结构和功能能够长期维持相对连续的状态
(二)稳态的维持
1. 能量基础:太阳能是维持生物圈正常运转的动力(太阳能−−
−→−光合作用
化学能) 2. 物质基础:大气圈、水圈、岩石圈为生物生存提供了各种必需物质
3. 具有多层次的自我调节能力
(三)稳态的破坏:人类在许多方面对生物圈的影响超过其自我维持稳态的能力
三、人类对生物圈的影响
农业方面:森林变成农田,造成水土流失、沙漠化
(一)影响 工业方面:大量开采能源,得不到相应补充和恢复
人类生活:生活废弃物污染环境
(二)实例:酸雨
1.SO2的来源和去路:
(1)化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用
(2)去路:以SO2形式被植物吸收;形成酸雨降至土壤和水体,以硫酸盐的形式被植物根系吸收,转变成蛋白质等有机物,进而被各级消费者所利用
2.酸雨的成因和危害:
(1)成因:大气中的SO2过多(超出了生物圈的自我净化能力)是形成酸雨的主要原因(此外还有NO2等)
(2)危害:使水体酸化,鱼类的生殖和发育受到严重的影响;直接伤害植物的芽和叶,影响植物的生长和发育等
四、生物圈的保护和人类社会的可持续发展
(一)生物圈的稳态是人类社会和经济持续发展的基础
(二)改变目前的生产和生活方式以维持生物圈的稳态
1.节约能源
2.开发新能源
3.实现物质的循环利用:无废料生产(原料→产品→原料→产品)
4.保护生态环境
【同类题库】
生物圈的概念(C:理解)
.有关生物圈的叙述中,能说明其功能的是(B)
A.各种生物及其生活环境 B.能量流动和物质循环
C.自然环境和生物相互作用 D.能维持自身的稳态
.有关生物圈物质循环的叙述中正确的是(D)
A.只能通过生产者进入生态系统
B.只能最终通过微生物的分解作用才能返回无机界
C.只能通过燃烧返回大气
D.都能被微生物利用
生物圈稳态能够自我维持的原因(C:理解)
.关于生物圈稳态自我维持的原因中,不正确的是(D)
A.源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力
B.大气圈、水圈、岩石圈为生物的生存提供了各种必须的物质
C.生物圈具有多层次的自我调节能力
D.二氧化碳的增加必定破坏生物圈的稳态(小幅度上升有利于光合作用,不会影响稳态)
酸雨等全球性环境问题(C:理解)
.在物质循环中,氮元素与硫元素参与循环的方式不同之处是(D)
A.能以矿质离子的形式被植物所吸收 B.在生物群落中以有机物的形式进行传递
C.能被分解者利用和释放 D.能通过微生物从大气进入植物体
(S可以SO2的形式从大气进入植物体,但氮元素不行,只能以硝酸盐的形式被植物体吸收。
)生物圈的保护与实现人类社会可持续发展的关系(C:理解)
.下列哪一项措施最可能与可持续发展的原则不相符合(C)
A.森林的采伐量小于生长量
B.人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量
C.农田从收获中输出的氮元素多于补充的氮元素
D.农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥
.为了维持生物圈的稳态,人们应当改变自己的生产和生活方式,在物质生产方面,应当建立无废料的生产体系,也就是把传统的生产模式改变为(C)
A.原料→产品→废料 B.原料→废料→产品
C.原料→产品→原料→产品 D.原料→产品→废料→产品
.(多选)下列关于自然保护与可持续发展的说法不正确的是(AB)
A.禁止对自然资源的开发是对可持续发展的必然要求
B.野生生物的保护不仅要保护所有动物,还要保护所有的野生植物
(还有天然集中区的保护)
C.自然保护要立法执法和宣传教育并举
D.建立自然保护区是自然保护的好办法
.根据提供的材料,完成各项要求:
①表中除埃及和英国比我国低外,其他国家都接近或超过世界平均的水平。
②埃及的森林覆盖率为零,其主要原因是。
(2)东北的大小兴安岭和长白山都是我国最大的天然林区。
1987年5月6日到6月2日,大兴安岭发生了建国以来最大的一次森林火灾,经济损失达数亿元,为灭火采用了人工降雨,化学和爆炸灭火,开辟防火带,等方法。
(3)一个国家或地区的森林覆盖率到 %以上时,而且,那么这个国家或地区的生态环境比较优越,农牧业生产比较稳定。
(4)森林是重要的自然资源,又是一种资源。
1998年6-8月,我国长江流域发生特大洪水,据专家分析,造成洪灾的原因除自然因素厄尔尼诺现象引起气侯异常外,还有、等人为原因。
(5)从长江洪灾原因中,我们得到什么启示?
[(1)①30%②热带沙漠气侯、干旱缺水(2)人工扑打(3)30;分布不均匀(4)环境;毁林开荒、围湖造田(5)人类的实践活动要遵循客观规律,违背客观规律就会遭到自然的惩罚]。