追风筝的人(完整版)

《追风筝的人》通过对风筝的表述， 隐喻了主人公在历经各种挫折、磨 难后通过自身的不懈努力和内心的 坦诚，抚平了心灵的创伤，最终得 以顿悟，人性得以成熟的过程。风 筝这一象征体在促成结构完整的同 时，进一步深化了作品的主题，创 造出内容上的艺术美感。
For you a thousand times over!
童 年
Leabharlann Baidu
此时风筝象征着自由、自责、期盼父爱的生活状态。它是童年 回忆的载体，也是主人公拉米尔童年时的弱点。拉米尔的童年 事实上是在父亲的阴影中度过，为了讨得父亲的欢心，同时又 因为自己地位“尊贵”所以把哈桑当做了跟班，其实自己才是 那个没有哈桑就失去主心骨的小跟班。
逃
离
风筝隐喻了自私、懦弱、背叛的人性特征 。风筝大赛中，哈桑牺牲 个人的尊严为阿米尔取回了最后那只风筝。然而阿米尔的内心一直被 羞愧和痛苦所折磨着，对自己的自私、懦弱陷入深深的自责当中不能 自拔。为了逃避这样的情绪，他将莫须有的罪名强压在哈桑的身上， 让父亲赶走他们。哈桑也毫无怨言地承认了不存在的偷窃行为，不顾 阿米尔父亲的劝阻，执意离开。对哈桑的背叛使阿米尔付出了人生中 最惨痛的代价，二十六年的沉重的罪恶感、悔恨与痛苦一直折磨着他。 这也暴露了人性的虚伪和脆弱。 风筝在作品中通过阿米尔的回忆反 复出现，每次看到飞翔在高空的风筝，都会提醒他的友谊、成功、痛 苦和失望以及他当初对哈桑的背叛。这些隐喻通过风筝这一象征体反 复出现。
THANK YOU!
追风筝的人
作者简介：卡勒德·胡赛尼，1965年
生于阿富汗喀布尔市，后随父亲迁往美国。 “立志拂去蒙在阿富汗普通民众面孔的尘 灰，将背后灵魂的悸动展示给世人。”著 有小说《追风筝的人》、《灿烂千阳》、 《群山回唱》。2006年，因其作品巨大的 国际影响力，胡赛尼获得联合国人道主义 奖，并受邀担任联合国难民署亲善大使。
风筝象征着心灵上的救赎。 一个夏天的午后，父亲生前的好友拉辛汗打 电话给阿米尔，告诉了他，哈桑和阿米尔竟 然是同父异母的兄弟，并给他指明了方向： “那儿有再次成为好人的路。”阿米尔最终 战胜懦弱，冒着生命危险回到被塔利班占领 的喀布尔去解救哈桑的儿子，将他带回美国 ，收为养子。这是他在成长的生命历程中， 第一次主动采取行动来挽救自己曾经犯下的 错误，并非逃避。 在异国他乡和哈桑的儿子放风筝，风筝也同样 带给索拉博微笑，并赞扬自己曾一直不愿承认 的事实，即哈桑的勇敢，累积多年的忧郁和自 责在那风筝翱翔在空中的那一刻释放，阿米尔 终于驱散了第一次追风筝时笼罩在心灵的阴霾 ，坦诚面对自己的错误，并拯救了自闭的索拉 博。他表明决定要向哈桑当年忠于自己一样， 永远关爱索拉博，逐步实现个人美好人性的回 归。追风筝成为阿米尔成长史中的仪式，也是 对一种希望的寄予。风筝，成了救赎灵魂的上 帝。