【部编版】带刺的朋友PPT课件完美1

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爬
摇
掉
归
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那个东西，一定没有发现我在监视它，仍 旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝丫……
挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。
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后来，那个东西停住了脚，兴 许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响 ，红枣噼里啪啦地落了一地。
形容一下子完全明白了。 【钦佩】敬重佩服。 【驱使】因为某些原因被推动。 【蹑手蹑脚】形容走路时脚步放得很轻。
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整体感知
本文主要写的是刺猬（谁
）在一个月夜 （什么时间），
在（什么地方）后院的枣树旁
，（干什么）偷枣 的故事。
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课文解读
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风 儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛 瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
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用比喻，形 象地描绘出 红枣的诱人
。
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读一读课文第2-4自然段， 想一想小刺猬是什么时候在哪 里偷枣的。
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朗读课文第11-12自 然段，体会作者对小刺猬 的感情。
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我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！ 可是，它住在什么地方呢？离这儿远不远？窝里还有 没有伙伴？好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿，弯腰 望去，水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影。
字词学习
zǎo
红枣
yà
惊讶
cōng
聪明
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zhú
逐渐
huǎn
缓慢
zhā
扎针
chán méng lóng
眼馋 朦胧
cè
猜测
jiān
监视
huǎng
wù
恍然大悟
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cì kē àn shēn gōu cōng tōu yāo
刺颗暗伸沟聪偷腰
刺猬爬树摇枣。
小刺猬爬上树干嘛呢？
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我还没弄清楚怎么回事，树上那个家伙 就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重 呢！
小刺猬从树上掉下来干什么
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？
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它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一 起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那 堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，他的身子“长” 大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣， 向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
新课导入
身体好像毛栗子， 背着长针偷果子。 无论天晴下雨时， 穿着蓑衣过日子。
刺猬
23 带刺的朋友
学Biblioteka Baidu目标
1. 会认“枣、馋”等11个生字，会写“刺、枣” 等13个生字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文，用简洁的语 言归纳课文中记叙的事情。
3. 理解课文内容，体会作者对刺猬的喜爱之情， 培养对于小动物的关注与喜爱。
那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧 诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……
这句话中有哪些刺猬偷枣的动作？
刺猬是怎样爬的？
说明了什么？
说明刺猬偷枣非常小心谨慎。
小刺猬爬上树干嘛呢？
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后来，那个东西停住了脚，兴许是在用 力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地 落了一地。
刺猬在一个月夜到后 院偷枣树上的红枣。
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斑斑驳驳
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读一读课文第5-10自 然段，想一想小刺猬是怎 样偷枣的。
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左右结构
zǎo hū
枣忽
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上下 结构
hū cōng
乎匆
独体 结构
zhuī
追
半包围结构
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【眼馋】看到自己喜欢的事物极想得到。 【朦胧】月光不明，模糊，看不清楚。 【斑斑驳驳】一种颜色中夹杂有别的颜色，或颜色深浅不一。 【诡秘】（行动、态度等）隐秘不易捉摸。 【恍然大悟】恍然：一下子清醒了的样子。悟：醒悟，明白。
知识锦囊
刺猬
刺猬身体肥矮、爪子锐利、 眼睛小、鼻子尖、毛短，浑身 有短而密的尖刺，一般在夜间 活动。遇敌害时能将身体卷曲 成球状，将刺朝外，保护自己。
初读课文
1.自由读，要求读准字音，读通句子。 2.和同桌合作读，注意读出感情。 3.默读，标注出重点语句和不懂的地方。
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我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙 就噗的一声掉了下来。听出，摔得还挺重呢！
我恍然大悟：这不是刺猬吗？
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很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上 树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐 个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着， 归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，他的身 子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背 的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
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发现刺猬
一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳 驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个 圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……
我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。 “是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。
对于散落一地的红枣，小刺猬可不是束手无策， 它就这样匆匆偷走了，这小家伙偷枣可真高明。
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看图，试着 讲讲刺猬是怎样 偷枣的？
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这只小刺猬先 爬树摇枣 ，接着落地归枣 ，再打滚扎枣 ，最后驮枣快跑 ，它偷枣的本 领可真高明 。