高考江苏卷文言文答案

2004：

11B 12A 13A 14D

15.①常常违心地奉承二人，徐（勣）并没有稍稍降低自己的品节。

②各人有各人的志向，我哪能因为利禄改变它呢？

③特别受皇帝礼遇器重，但没有得到重用，当时的议论为此感到惋惜。

2005

十一、9．答：B（A谢罪 B拒绝；辞别 C举起 D多次）

10．答A（例句：为，介词，替。A替 B成为 C因为 D被）

11．答：D（①②④明显与智谋无关）

12．答：B（“看到朝廷腐败，皇帝又听不进谏言”不是阳城酗酒的原因，文中无此表述。）

13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)

⑴会里人郑俶欲葬亲，贷于人无得，城知其然，举缣与之。

⑵常以木枕布衾质钱，人重其贤，争售之。

⑶有陈苌者，候其得俸，常往称钱之美，月有获焉。

2006

8. 【答案】：B9. 【答案】：B10. 【答案】：C

11．请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）

⑴民，吾民也。发吾粟振之，胡不可？

【译文】：百姓，是我们的百姓。发放我们的粮食救济他们，有什么不可以？

⑵土工洊起，民罢于征发，非所以事天也。

【译文】：土土工程再度兴起，百姓被征集调遣搞得疲惫不堪，这不是用来侍奉上天的做法。

⑶天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐。

【译文】：天下大雨，刮起狂风，雷鸣电闪，董槐起身穿衣戴帽坐着。

2007

三、8．C 9．D 10．A

四、（23分）

11．（9分）

（1）刘牢之为人猜疑而不不了狠心，多怨恨而背判，不离开（他），必然会遭遇祸患。

（2）谢晦高兴，不再设置防备，全部精锐部队遍布江面，顺流而下。

（3）接连几代为农夫，父亲因仗义为朋友而死，独生子因尽忠为国君而死。

2008

6．D 7．B 8．C

9．（1）到获得皇帝召见，便受到皇帝亲近信任。

（2）近来告诫你千条万项，为什么临事却又背离、错乱!

(3)想要将队伍秘密转移到江的南岸向刘尚靠拢，合并兵力抗击敌人。

2009

5【参考答案】D

【考点】理解常见文言实词在文中的含义

主要考查常见文言实词在具体语境中的意义。

【解析】属（托付）、引却（后退）、魁垒（高大）均正确，错误设置在D.“率倜傥非常之人”“率”为“率领”，实同“六国互丧，率赂秦耶？”之“率”（都，全）。

6【参考答案】A

【考点】筛选文中的信息

考查重点主要包括指明信息的具体内容，判断信息所属的性质，根据要求提取相关信息。

【解析】抓住表现沈通明“有情”“有义”即可。

7【参考答案】C

【考点】归纳内容要点，概括中心意思

重点考查对文章的层次、段落或整体的把握能力。

【解析】C 项“彭子篯注意到沈通明在邓州的异常行为，前去察看，但两人一见如故，相处很好，于是彭子篯免除了他的罪责，将他释放”中后半部分的分析明显不合文意。

8【8参考答案】

⑴紧急悬赏捉拿田仰的妻子儿女，追踪觅迹直到沈通明家。

⑵刚刚不做巡抚待在家里，唯独他(彭子篯)听到这件事而感到惊奇。

⑶然而最终对明朝的灭亡没有起到补救作用，为什么(什么原因)呢?

【考点】理解并翻译文中的句子

古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。【解析】第⑴句“购仰妻子急，踪迹至通明家”，重点落实在“购”（悬赏缉捕）、“妻子”（妻子儿女）和“踪迹”（追踪行迹）上；第⑵句“方罢巡抚家居，独闻而异之”主要点在“家居”（在家居住）、“异之”（认为他是奇特的）；第⑶句“然而卒无补于明之亡也，何与？”分别落在“然而”（虽然这样，那么）、“卒”（最后）和“与”（通“欤”）上。文言文材料面孔似乎陌生，但实际阅读难度并未增大，与前两年持平。

2010

5．【答案】B

【解析】B．容止：仪容举止（根据《汉语大词典》解释）。“止”即有“居住、止息”意，所以此词不单指“形貌”。

6．【答案】B

【解析】②表现其妻之贤惠，④表现其妻子之贤、明事理，⑥表现其妻把文章看的很重。7．【答案】C

【解析】“西兵未解”、“盗贼暴起于江淮”指西部边境战争威胁未能解除、江淮地区盗贼作乱，并非指“西兵进攻江淮地区”。

8．【答案】(1)用出嫁时的衣服(给她)穿上入棺，我的贫穷超乎寻常，就可以知道了。

(2)让我不因为财富多少、地位高低而焦虑，这是妻子对我的帮助吧。

(3)您所交往的都是当今品德高尚、才能杰出的人，现在竟与这种人喝酒取乐了？【解析】(1)要点：殓、介宾结构后置、主谓倒装句式、甚

(2)要点：使、累其心、抑（副词。表示语气。相当于或许、或者。）、判断句。

(3)要点：所交、一时、邪（句末语气词，表疑问或反问）

2011

5.【参考答案】B

【试题分析】易．是“轻视，看不起”的意思

【备考提示】不要用现代汉语的意思去解释文言实词。

6.【参考答案】D

【试题分析】②说明禁止巫祭，没有“不残”，③说明治理得好

【备考提示】要看清题目要求，一字一词地琢磨。选出一两句不相符的，排除部分选项。要注意从离中心最远的开始排除。

7.【参考答案】C

【试题分析】安排王正民到鄂州做官的是皇帝

【备考提示】要找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。中心、主旨重点分析议论的语句。总体把握文意。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是故意曲解某个词语、顺序的颠倒、无中生有等。一定要在原文中找到和选项相关的句子，仔细地进行对照，找出其中的差异。

翻译：

【参考答案】（1）陈希亮毁掉的不合礼制的祠堂上百个，勒令巫师成为农民的有七十多家。（2）陈公身处于最前列，号令士兵将弓箭拉满但不射出。（3）陈公宽恕了他，将他流放，把其余士兵全部交给公府左右使令，并且他们把守仓库。

【备考提示】文言文翻译要粗知全文大意，把握文意的倾向性。详知译句上下文的含义。审视句子特点，逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。由现代词、成语推导词语在文中的含义。注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系。意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。

2012

5.B

6.D

7.C

8.(1)(王蒙正)了解苏涣的贤能,降低身份以礼相待,把郡里的事务托付给他。

(2)你作为一个县令能够这样,比言事的官员好多了!

(3)你们才能赶不上别人,姑且学习我少犯错误就可以了。