种群的特征 课件
种群的特征(课件)
种群密度 2.调查方法:
种群的个体数量
空间大小(面积或体积)
§表示方法: ①小范围的水生生 物——单位体积
②大范围及陆生生物— —单位面积
问题探讨
怎样估算这块 草地中蒲公英 的数量(用★ 表示)?
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种群的特征课件
种群的特征课件一、引言种群是生态学中的一个基本概念,它指的是在一定空间范围内,同一物种个体所构成的总体。
种群的特征包括种群密度、种群结构、种群动态和种群分布等方面。
通过研究种群的特征,我们可以了解物种的生存状况、种群数量的变化趋势以及种群的分布规律,从而为生物多样性保护和管理提供科学依据。
二、种群密度种群密度是指单位面积或单位体积内种群个体数量。
种群密度是衡量种群数量特征的重要指标,它可以反映种群在一定时期的生存状况和资源利用效率。
种群密度受多种因素的影响,包括食物资源、栖息地质量、环境条件等。
种群密度的变化可以影响种群的生态功能和生态系统的稳定性。
三、种群结构种群结构是指种群中不同年龄、性别、大小等个体组成的比例和分布。
种群结构对于种群的生存和繁殖具有重要意义。
种群结构的合理与否直接影响到种群的生殖力和生存力。
种群结构的变化可能受到环境变化、资源利用、竞争等因素的影响。
通过研究种群结构,我们可以了解种群的生殖策略、生存策略和适应能力。
四、种群动态种群动态是指种群数量随时间的变化规律。
种群动态的研究可以帮助我们了解种群的生存状况、数量变化趋势和生态功能。
种群动态受多种因素的影响,包括出生率、死亡率、移民率和迁移率等。
种群动态的变化可能对生态系统的稳定性和功能产生影响。
通过研究种群动态,我们可以预测种群的未来发展趋势,为生物多样性保护和管理提供科学依据。
五、种群分布种群分布是指种群个体在空间上的分布规律。
种群分布受多种因素的影响,包括环境条件、资源分布、种群密度等。
种群分布的变化可能对种群的生存和繁殖产生影响。
通过研究种群分布,我们可以了解种群的适应能力和生态位。
种群分布的研究还可以帮助我们了解物种的分布范围和生境需求,为生物多样性保护和管理提供科学依据。
六、结论种群的特征是生态学研究中重要的内容之一。
种群密度、种群结构、种群动态和种群分布等方面都是种群特征的重要组成部分。
通过研究种群的特征,我们可以了解物种的生存状况、数量变化趋势和生态功能,为生物多样性保护和管理提供科学依据。
人教版高中生物必修三第四章第1节《种群的特征》 课件 (共50张PPT)
成年个体数
幼年个体数
A
B
C
1. 图中A种群属于增长型,C种群属于衰 退型,B种群属于稳定型。这是由于种群中年 轻个体越多,一般来说出生率会越高,死亡率 会越低。
34
2. 年龄组成为稳定型的种群,种群数量也 不一定总是保持稳定。这是因为出生率和死亡 率不完全决定于年龄组成,还会受到食物、天 敌、气候等多种因素的影响。此外,种群数量 还受迁入率和迁出率的影响。年龄组成为衰退 型的种群,种群数量一般来说会越来越小,但 是也不排除由于食物充足、缺少天敌、迁入率 提高等原因而使种群数量增长的情况。
1、取样中应注意哪些问题?
随机性 样方的大小 样方的数量
2、样方的多少会影响调查结果吗?
样方数越多结果越接近真实值
16
说明: ①样方法除适用于植物外,还适用于
活动范围较小的动物,如蚯蚓、某种昆 虫卵、作物植株上的蚜虫、跳蝻等。
②对于趋光性的昆虫,还可以用黑光 灯进行灯光诱捕的方法调查它们的种群 密度。
(3)性别比例的应用:利用人工合成的性引诱剂诱 杀某种害虫的雄性个体,破坏害虫种群正常的性别 比例,从而达到杀虫效果。 (4)性别比例的意义:影响种群密度的变动。
39
我国男女比例失调婴儿性别比接近120 : 100
2004年《中国性别平等与妇女发展状 况》白皮书指出,我国男女(0至4岁)性 别比例接近120 : 100,远超国际认同的可 以容忍的最高警戒线107。
每一个个体在种群分布领域中各个点出现的机 会是相等的,并且某一个体的存在不影响其他 个体的分布。
老年 成年
32
③衰退型:特点种群幼年
个体较少,而老年个体较
多,种群处于衰退时期, 种群密度会越来越小。
种群的数量特征课件-高二上学期生物人教版选择性必修二
生
细 胞
组 织
器系 官统
个种 体群
群 落
态生 系物 统圈
微观
宏观
选择性必修2 生物与环境
种群及其动态 群落及其演替 生态系统及其稳定性 人与环境
复习导入
判断以下实例是否属于一个种群?
①一个池塘中的全部鱼。
不属于同种生物
②一块农田中全部长出籽粒的玉米。
未包括所有个体
③菜市场上所有的鲤鱼。
A.该取样为等距取样,不符合随机 取样原则 B.该山地蒲公英种群密度约为6.6株 /m2,结果为估算值 C.若蒲公英数量较少,可适当增加 样方数量或等生物种群密度的调查
“两看法”选择合适的种群密度调查方法
注:①对捕捉器具有条件反射 的动物种群,以及生活在隐蔽、 复杂环境中的动物,特别是猛 禽、猛兽,标记重捕法不再适 用。②调查种群数量的方法还 有很多,如红外触发相机拍摄、 分析动物的粪便、动物声音的 识别等。
标记重捕法
适用 范围
活动能力强、活 动范围大的动物
其他方法 航拍法、红外触发相机、分析粪便、标记声音等
5.(2024·海南海口期末)某生物兴趣小组对某一山地的蒲公英进行了取样调查,所
取样方的面积为1 m2,调查结果如图所示,下列有关叙述正确的是( C )
A.该取样为等距取样,不符合随机取样原则 B.该山地蒲公英种群密度约为6.6株/m2,结果为估算值 C.若蒲公英数量较少,可适当增加样方数量或样方面积 D.此方法也适用于蚯蚓、跳蝻、家鼠等生物种群密度的调查
1)逐个计数法 ①含义:计数某地段中全部生活的某种生物的数量。 在调查分布范围小、个体较大的种群时, 可以逐个计数。
②举例: a.调查某山坡上的珙桐密度。
种群的特征课件
(1)种群由一定自然区域内相同物种的 全部个体组成,但不是个体的机械叠加,个体之间能进行相互 交配、基因的交流,形成了一些个体没有而种群特有的特征。
(2)性别比例不是 1 1 的种群并不一定是一个衰退型的种
群,如蜜蜂和蚂蚁等种群。
[典题演练] 1.下列描述中属于种群的数量特征的是( C ) A.小麦田中每平方米有 20 株杂草 B.道路两侧每隔 5 米有一棵杨树 C.一周内飞入某区域的飞蝗占飞蝗总数的 60% D.落叶松在大兴安岭的树林中数量最多
课题调研:信息获取类题目——种群的数量特征 [典范例题] 下图为三个种群的年龄组成曲线图,请据图回 答:
(1)三个种群密度变化趋势由大到小依次是________。 (2)据统计,70 年代初,我国人口年龄组成与图 A 相似,所 以在这以后一段时间内的发展趋势是________。
(3)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,最终使 害虫种群的年龄组成变为图________类型。
解析:杂草不是一个物种,小麦田中每平方米有 20 株杂草 不是种群密度,不属于种群的数量特征,A 错误;道路两侧每隔 5 米有一棵杨树,这属于种群的空间特征,不是数量特征,B 错 误;一周内飞入某区域的飞蝗占飞蝗总数的 60%,这是迁入率, 属于种群的数量特征,C 错误;落叶松在大兴安岭的树林中数量 最多,这属于种群的空间特征,不是数量特征,D 错误。
提示:不能确定。因为不知道 A 省和 B 省的原有人口数。
[重难探究] 1.种群概念的理解 (1)两个要素:“同种”即同一物种,“全部”即全部个体, 不分性别和大小。 (2)两个条件:“时间”和“空间”,即种群具有一定的时 空限制,离开一定的空间和时间的种群是不存在的。 (3)两个基本单位。 ①种群是生物繁殖的基本单位。 ②种群是生物进化的基本单位。
种群及其基本特征3课件.ppt
种群结构和性比
年龄结构 性比
年龄结构
年龄结构:种群各年龄组的个体在种群内的比 例和配置情况,通常用年龄锥体(age pyramid) 表示。
年龄锥体有三种类型:增长(increasing) 、稳定 (stable)和下降(declining)型。
能存活的年限,也称平均余年。
存活曲线
Ⅰ型存活曲线(type Ⅰ
survivorship): 幼体和
中年个体的存活率相
对高,老年个体的死
亡率高。
存
Ⅱ型存活曲线(type Ⅱ 活
survivorship): 各年龄 数
段的死亡率恒定,曲 的
线呈对角线型。
对
Ⅲ型存活曲线(type Ⅲ 数
rship): 一段极
➢ 标志重捕法(mark-recapture methods) :在调查地 段中,捕获一部分个体进行标志,然后放回,经一 定期限后进行重捕。根据重捕中标志的比例,估计 个体的总数。
标志重捕法
N:M=n:m N=(M*n)/m – M——标志数; – n——重捕个体数; – m——重捕中标记数; – N——样地上个体总数
通过生命表的研究可以了解种群的动态。
种群增长率(r)和内禀增长率(rm)
种群增长率(r):r=lnR0/T T为世代时间(generation time),它是指种群中
指代从母体出生到子代再产子的平均时间,用 生命表资料可以估计T的近似值,即 T= ∑x lxmx /R0 = ∑x lxmx / ∑lxmx r和T对于计划生育具有启示作用,控制人口,应 减小R0值,增大T值。 内在禀 食增 物长 不率 受(限rm制):、是同具种有其稳他定个年体龄的结密构度的维种持群在, 最适水平,在环境中没有天敌,并在某一特定 的温度、湿度、光照和食物等的环境条件组配 下,种群的最大瞬时增长率。(Andrewartha)
第64讲 种群的特征-高考生物一轮复习课件
导
第4章 种群和群落
第1节
第1课时 种群的特征
人教版高中生物 必修3
思
第4章 种群和群落
阅读课本60-63页,关于样方法、标志重捕法 思考并完成导学提纲
一.种群密度
展
➢ 概念:种群在单位面积或单位体积中的个体数。种群密度是种群最基本
的数量特征。 ➢ 计算公式: 种群密度=
种群个体数 空间大小(面积/体积)
评
(3)黑光灯诱捕法
①原理: 黑光灯是一种发射人眼看不见的、波长在365nm左右的紫外线电光 源。 黑光灯具有很强的诱虫作用,是杀虫用灯的理想光源。
②适用范围: 对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法来 估算它们的种群密度。
课堂小结
检
逐个计数法
适用 范围
分布范围较小、个体较大的种群 --最准确
10个
10个
二.调查种群密度的方法
评
④计数原则:计上不计下,计左不计右
样方 ① ② ③ ④ ⑤
株数 种群密度(株/m2)
3
7 N = 3+7+7+2+5
7
5
2
= 4.8株/m2
5
①
②
③
④
⑤
面积为100 m2 的草地的示意图
二.调查种群密度的方法
评
资料:为了更好的留住这群 美丽的黑颈鹤,湿地工作人 员一方面要为它们准备充足 的食物,通过投喂鱼苗,为 它们建立”安心食堂“,另 一方面要避免某种鱼种群过 度繁殖破坏湿地生态系统。
跟踪训练
评
5.下列有关调查动物种群密度方法的叙述,不合理的一组是( D )
A.对活动能力强、活动范围大的动物一般采用标志重捕法调查种群密度
种群的特征 课件
特征
种群具有地域性,即 种群内的个体分布在 不同地域或生境中。
种群具有遗传特征, 即种群内的个体之间 存在遗传差异。
种群具有数量特征, 即种群内的个体数量 是动态变化的。
种群的数量特征
02
数量规模
数量规模的定义
数量规模的动态变化
种群中个体的数量,反映种群的大小 。
种群数量增长呈指数型、逻辑型等动 态变化,受环境容纳量限制。
数量规模的影响因素
环境资源、空间容量、种间竞争、种 内调节等。
密度
01ห้องสมุดไป่ตู้
02
03
密度的定义
单位面积或体积内的个体 数量,反映种群分布的疏 密程度。
密度的影响因素
环境资源分布、空间异质 性、种间关系等。
密度的生态学意义
影响种内竞争、种间关系 、群落结构等。
出生率与死亡率
出生率的定义
单位时间内新产生的个体数占总个体数的比例。
S型增长
总结词
描述种群在有限环境中受到资源限制的增长情况。
详细描述
S型增长是指种群在有限环境中受到资源限制的增长模式。随着种群数量的增加,资源逐渐减少,导致种群增长 速度逐渐降低。当种群数量达到环境容纳量K值时,增长速度变为零,种群数量达到最大值。S型增长曲线通常用 于描述大多数生物种群的增长模式。
死亡率的定义
单位时间内死亡的个体数占总个体数的比例。
出生率与死亡率的关系
出生率大于死亡率,种群数量增长;死亡率大于出生率,种群数量 减少;出生率等于死亡率,种群数量稳定。
种群的遗传特征
03
基因频率
基因频率是指在种群中某一特定 基因的频率,通常用百分数表示
。
基因频率的计算公式为:基因频 率 = (该基因的数量 / 群体中
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五点取样法
等距取样法
在统计样方中个体数量时,碰到的问题之一是边沿效 应,即如何解决样方边沿上的个体。普通而言,样方 顶边、左边及左角处的个体统计在内,其它边沿不作 统计。
P61 探究
用样办法调查草地中某种双子叶某物的种群密度
讨论1、实地调查与本节“问题探讨”活动中的模 拟调查有什么异同?
“问题探讨”中调核对象是完全随机分布的,且调查区域是规则的,调核对象与其 它物体的分辨是显而易见的,因此,采用样办法得到的估算值与真实状况比较容易靠 近(误差小)。而在实地调查中,调核对象的分布往往不是随机的,调查区域也往往 不是规则的,尚有许多其它因素会干扰和影响调查的精确性,因此,采用同样的办法 其成果误差会比较大某些。但是,只要掌握了科学的调查统计办法,其误差会控制在 允许的范畴之内。
C.越来越小
D.绝对不变
3、近几十年来,我国东部沿海都市人口密度
急剧增加,造成这一现象的重要因素是( C )
A.年纪构成呈增加型 B.性别比例适宜
C.迁入率不不大于迁出率 于死亡率
D.出生率不不大
4、农业生产上惯用人工合成的性引诱剂诱杀 害虫的雄性个体,使之不能与雌虫个体交尾,
致使害虫的种群密度( A )
③衰退型:特点是老年个体较多,幼年个体偏少。
老年 成年 幼年
新出生的个体不能补 偿衰老死亡的个体数。
种群密度越来越小
(3)年纪构成的意义: 能够预测种群密度的变化方向
性别比例 (1)概念: 种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。
不合理的性别比例会造成出生 率下降进而引发种群密度下降。
(①2雌)雄类相型称:型(:特普点通是分雌三性种和类雄型性个)体数目大致相
讨论2、为什么要强调随机取样?
种群的特征 课件
老年 成年 幼年
增长型年龄组成
老年 成年 幼年
稳定型年龄组成
老年 成年 幼年
衰退型年龄组成
(3)研究意义:可以预测种群密度的变化趋势
5.性别比例
(1)概念:种群中雄性个体和雌性个体所占比例。 (2)类型:(一般分三种类型)
①雌雄相当型:多见于高等动物。 ②雌多雄少型:常见于人工控制的种群,如鸡、奶牛等 ③雌少雄多型:如白蚁、蜜蜂等。 (3)应用:
• 国宝熊猫 • 滇池水葫芦
2、种群密度——最基本的数量特征,表达种 (1)概念: 群数量大小
种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度
如:养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量 每平方千米农田面积内田鼠的数量
(2)公式: 种群密度
种群的个体数量 面积或体积
小范围的水生生物——单位体积
大范围水生生物或陆生生物——单位面积
➢样方多大适宜? 草本植物样方的大小以1m2的正方形为宜,每个
样方的面积应一致,可根据调查对象进行调整 ➢取样的原则是什么?
做到随机取样 ➢常用的取样方法有哪些?
五点取样方和等距取样法
怎样计算草原野兔种群密度?用样方 法可以吗?
标志重捕法 (活动能力强、活动范围大的动物)
①过程
捕捉
标记
放回
重捕
种群个体总数N只 标记M只
均匀分布
随机分布
集群分布
课堂小结-能力提升
请尝试以“种群密度”为核心,利用B组关系词汇,将A 组种群个数量特征之间的关系概念图绘制出来(用箭头), 有难度哦!
A组
年龄组成 种群数量种群密度性别比例 迁入率 迁出率 出生率 死亡率
B组
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计数甲地内蒲公英的总数,除以甲地 面积,作为甲地蒲公英的种群密度
D
某陆生植物种群的个体数量较少, 用样方法调查其密度
进行随机取样,适当缩小样方的面积
提示:A项,不应该在密集处取样。B项,根据地段的形状确定取样方法。 如果样方的形状为方形或圆形,采用五点取样法比较合适。如果样方为 条带状,采用等距取样法比较合适。C项,其做法不是样方法,而是逐个计 数法,与目标要求不符。D项,种群个体数较少,应适当扩大样方的 面积。
[归纳总结] 如何减小样方法的统计误差 (1)取样方法要随机:为了确保所选择的样方具有代表性,不受主观因素的 影响,使通过样方统计的结果(估算值)能更接近真实情况,关键是要做到随 机取样,不能掺入主观因素。 (2)样方大小、数量应适中:如果种群的个体数量较少,用样方法调查其密 度时,要适当扩大样方的面积,增加样方的数量。 (3)合理计数并取平均值:对于压在四条边线上的个体,一般计数其中的相 邻两边及其顶角的个体数。计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种 群密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。
种群的特征
知识点一 种群密度及其调查方法
1.种群的概念 在一定的 自然区域 内, 同种 生物的 全部 个体形成种群。 2.种群密度 种群在单位面积或单位体积中的个体数就是 种群密度 。 种群密度 是 种群最基本的数量特征。
3.种群密度的调查方法 在调查分布范围较小、个体较大的种群时,可以 逐个计数 。多数情况下, 逐个计数非常困难,需要采取 估算 的方法。 样方法 和 标志重捕法 是 两种常用的估算方法。 (1)样方法 ①估算方法:在被调查种群的分布范围内, 随机 选取若干个样方,通过计 数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度 的 平均值 作为该种群的种群密度估计值。 ②样方的确定:用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度,样方的 大小一般以1 m2的正方形为宜。如果该种群个体数较少,样方面积可适当 扩大。
2.迁入率和迁出率
迁入率和迁出率分别指单位时间内
迁入或迁出 的个体数占种
群 个体总数 的比率。
3.年龄组成
又称年龄结构,是 指一个种群中各年龄期的个体数目的比例 ,大致可分 为 增长型 、 稳定型 和 衰退型 三种类型。
[想一想] 年龄组成为增长型的种群,其种群数量在近期一定能增长吗? 为什么? 提示:不一定,年龄组成为增长型的种群,其种群数量是否增长还要看是否 具有适宜的条件,如食物充足、环境适宜、没有天敌或天敌较少等。 4.性别比例 是指种群中 雌雄 个体数目的比例。有的雌雄数目相当:如人和多数 高等动物;有的雌多于雄:如养殖场的鸡;有的则雌少于雄。 [思考与讨论] 种群的各数量特征之间有何关系? 提示:种群密度是种群最基本的数量特征,它直接取决于出生率、死亡率、 迁入率和迁出率,年龄组成影响出生率和死亡率,性别比例影响出生率,进 而影响种群密度的大小。
(2)标志重捕法 在被调查种群的活动范围内, 捕获 一部分个体,做上 标记 后再放回 原来的环境,经过一段时间后进行 重捕 ,根据 重捕到的动物中标记个 . 体数占总个体数的比例 ,来估计种群密度。标志重捕法计算公式如下: 种群总数= 标记总数×重捕数/重捕标记数 。 [想一想] 用样方法和标志重捕法调查种群密度分别适用哪些生物? 提示:样方法一般适用于调查植物种群密度,调查某种昆虫卵的密度,作物 植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等,也可以采用样方法(对于有趋光性的昆 虫,还可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查它们的种群密度)。许多动物 的活动能力强,活动范围大,不宜用样方法来调查它们的种群密度,常用的 方法之一是标志重捕法。
①捕获和标记不能影响动物正常 生活; ②标记不能过分醒目,以免增加被 天敌捕食概率或者干扰重捕的随 机性; ③标记不能在调查期间消失; ④2次捕捉间隔时间要充分,足以 使标记个体在重捕前均匀分布在 整个种群中
知识点二 种群的其他特征
1.出生率和死亡率 出生率和死亡率分别指在单位时间内 新产生 或 死亡 的个体数目占 该种群 个体总数 的比率。出生率-死亡率=自然增长率。
要点探究
要点1 样方法
下列调查种群密度的目标和做法正确匹配的是( B )
目标
做法
A
调查一个面积为100 hm2草地上某 种双子叶草本植物的种群密度
在该种植物密集处设置1 m2样方若 干,计数每个样方中该种植物个体 数目
B
用样方法调查草地中某种双子叶 植物的种群密度
根据地段的形状确定取样方法
C
用样方法调查某地区(甲地)蒲公 英的种群密度
③取样的关键:要做到 随机取样 ,不能掺入主观因素。 ④取样方法: 五点取样法 和 等距取样法 都是常用的取样方法。 [思考与讨论] (1)为什么要强调随机取样? 提示:为了确保所选择的样方具有代表性,不受主观因素的影响,使通过样 方统计的结果(估算值)能更接近真实情况。 (2)样方的多少会影响调查结果吗? 提示:样方的数量太少,其统计结果的误差可能就较大;一般而言,样方越多, 其统计结果越接近真实情况。但是,样方数量太多,整体取样花费的时间、 精力就越多。从统计学上看,一定数量的样方可以保证统计结果的真实性。
要点2 标志重捕法的误差分析
某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。调 查样方总面积为2 hm2(1 hm2=10 000 m2),随机布设100个鼠笼,放置1夜后, 统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查。 所得到的调查数据如下表。
捕获 数/只
标记 数/只
雌性 个体数
雄性 个体数
初捕
42
32
14
18
重捕
36
4
18
18
(1)该草地布氏田鼠的平均种群密度为 144 只/hm2。 (2)事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,上述计算所得的平均种群密 度与实际种群密度相比可能会偏 高 。
[归纳总结] 标志重捕法的误差分析
标志重捕法
误差控制
①在被调查种群的活动范围内, 捕获一部分个体,标记后再放回 原环境; ②经过一段时间,标记个体和未 标记个体均匀分布后重新随机捕 捉; ③根据重新捕捉到的标记个数占 重捕总数的比例估算种群密度( 总数=标记总数×重捕数/重捕标 记数)