苏教版生物八年级上册《生物进化的学说》

过度繁殖 遗传和变异
生存斗争 适者生存
二、生物进化学说的证据
达尔文地雀的进化过程
三、生物进化学说的发展
1.综合进化学说——
2.分子进化学说——
1、达尔文进化学说的中心内容是 自然选择学、说 其主要内容是 过度繁殖 、 生存斗争 遗、传和变异 、 和 适者生存 。
2、一般地说， 变异
是不定向的，
而 自然选择 是定向的。当生物产生了变异以后 ，由自然选择 来决定其生存或淘汰。
4 讨论在达尔文地雀进化过程中起决定 作用的因 素
思考与讨论
1.美洲雀的变化表明，自然界的生物普遍存在 着什么现象？
⑴自然界的生物普遍存在着遗传和变异的现象。 ⑵对于同种生物而言，具有有利变异的个体容易在 生存斗争中获胜，并繁殖后代；而具有不利变异的 个体则容易被淘汰。 2.在达尔文地雀进化过程中起决定 作用的因素？
知识拓展 浮游双瓣壳节肢动物
知识拓展
水母状生物---Eldonia 生态景观
知识拓展 云南虫觅食和棲息景观
知识拓展 灰姑娘虫（上）和谜虫（下）复原图
知识拓展
奇虾的猎食景观 (奇虾是寒武纪早期巨形食肉类动物最重要的代表)
知识拓展 昆虫远祖的远祖----抚仙湖虫生态景观
一、生物进化学说的主要内容
《生物进化的学说》
苏教版生物八年级上册
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感谢所有辛勤付出的人民教师
1.认同生物进化论的观点。 2.描述加拉帕戈斯雀进化的原因 3.说出达尔文生物进化学说的基本思想及 其意义
达尔文的生物进化学说
英国的博物学 家达尔文通过 研究提出了被 恩格斯赞誉为 “19世纪自然 科学三大发现 ”之一的生物 进化学说。
• 澄江动物群 保存在澄江县级及其周围地区距今大约5.3亿
年的寒武纪早期泥浆中的大量栩栩如生的动物化石 群。
—被国际上誉为“20世纪最惊人的科学发现之一”
发现的意义：将脊椎动物地质年代推前到寒 武纪早期，被誉为“人类重塑地球生命史 的一项惊人成就”。
知识拓展
知识拓展
知识拓展
知识拓展 • 寒武纪早期水下生物景观图
北美洲 大西洋
南美洲
欧洲
亚洲
非洲 印度洋
太平洋
大洋州
达尔文的“贝格尔号”考察路线
达尔文的生物进化学说
“自然选择学说”
达尔文的生物进化学说
过度繁殖
生存斗争
遗传和变异
适者生存
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
过度繁殖
生存斗争——狮子和大象争夺水源
生存斗争——秃鹫在争斗
生存斗争——猎豹在追捕瞪羚
食肉动物与食草动物之间的捕 食和反捕食
环境
知识拓展
长颈鹿的进化示意图
知识拓展
实例：达尔文对长颈鹿进化过程的解释
长颈鹿的祖先过度繁殖 后代个体间的差（异变异）
生存斗 争
长（颈遗、传长积前累肢个体适自者然生选存择 现代长颈鹿 ）
个体差异
生存斗争 适者生存
长颈鹿
实例
长颈鹿祖先发生变异
生物进化过程 变异是不定向 内因
个体有长颈长前肢的也 个体差异
有短颈短前肢的 缺乏青草的环境下
生存斗争 动力 自 然
长颈长前肢生存
适者生存，
选
不适者淘汰
择
逐代选择
逐代遗传积累 内因
现代长颈鹿
适应环境新类型
思维拓展
环境 未污染区
污染区
实验 放出只数 重新捕捉只数 重新捕捉百分比 放出只数 重新捕捉只数 重新捕捉百分比
灰色桦尺蛾 黑色桦尺蛾
496
473
62
30
12.5%
6.3%
201
601
32
205
15.9%
34.1%
思考与讨论
1.这些现象说明了什么？ 自然选择==优胜劣汰
自然选择→生物进化→生物多样性
2.什么是自然选择？
在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生
存、不适者淘汰的过程称为自然选择
生物进化学说在发展
1.其他的生物进化学说： 综合进化学说——
变异是生物进化的材料，自然选择保留 适应性变异。
（D）生物的有利变异经过长期的自然选择和积累就可 能产生出生物的新类型。
谢本 谢课 各到 位此 ！结
束 ，
分子进化学说——
所有生物的基因在代代相传中积累微小 的有利变异。
生物进化学说在发展
2.我国为生物进化领域的发展做出的贡献
• 澄江动物群 保存在澄江县级及其周围地区距今大约5.3亿
年的寒武纪早期泥浆中的大量栩栩如生的动物化 石群。
—被国际上誉为“20世纪最惊人 的科学发现之一”
我国为生物进化领域的发展做出的贡献
——
遗 传 和 变 异
地 雀 和 树 雀
适者生存——叶尾壁虎的保护色
适者生存——竹节虫的拟态
适者生存——秘鲁叶状螳螂的拟态
达尔文的生物进化学说
1 阅读材料
2 小组尝试提出有关达尔文地雀的进化过程的假设。
建议：达尔文地雀喙的形态等.的改变与进食的类 型有关，也不是一两代完成的。
3 尝试用图示的方法，论述达尔文地雀是如何从 取食昆虫的地雀进化发展而来的。
3、长期使用某种农药，会发现灭虫效果越来越差，这 是因为有些害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性的原
因是：（ D ）
（A）害虫对农药进行选择的结果 ；（B）定向变异的结果 （；C）遗传的结果 ；（D）农药对害虫的抗药变异进行选择的结果。
4、对达尔文自然选择学说的不正确理解是：（ B
）（A）变异一般是不定向的； （B）选择是不定向的 （；C）可遗传的变异是生物进化的基础；