(通用版)2020届高三物理二轮复习备考建议及策略

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二轮复习备考建议及策略

一、二轮复习的目标

高考复习一般分三轮:一轮复习主要是知识复习,完成《课程标准》向《考试大纲》的转变,全面细致复习《考试大纲》规定的知识点,侧重理解和简单应用,兼顾能力培养.二轮复习侧重能力提升,构建知识与方法体系,查漏补缺,知识重组,提升能力.1.查漏补缺

针对第一轮复习存在的问题,进一步强化基础知识的复习和基本技能的训练,进一步巩固基础知识和提高基本能力,进一步强化规范解题的训练.

2.知识重组

把所学的知识连成线、铺成面、织成网,梳理知识结构,使之有机结合在一起,以达到提高多角度、多途径地分析和解决问题的能力的目的.

3.提升能力

通过知识网的建立,一是提高解题速度和解题技巧,二是提升规范解题能力,三是提高实验操作能力.在第二轮复习中,重点在提高能力上下功夫,把目标瞄准中档题.

二、二轮复习的四个建议

1.构建知识网络

以回忆的方式构建知识网络,找出知识间的关联,学会对知识重组、整合、归类、总结,掌握物理思维方法,将知识结构化,将书读薄.结构化的知识是形成能力的前提,只有经过自己的思维在大脑中重新排列的知识,理解才能深刻.例如,对于特定形式能的改变与特定力做功的关系,可形成以下知识网络:

舍力断牺总功 IF,* 甘\+ -“

唱力讀功 °〜吨中.蛍 *)5弹力傲功側,

2 •重视物理错题

错题和不会做的题,往往是考生知识的盲区、物理思想方法的盲区、解题思路 的盲区•所以考生要认真应对高三复习以来的错题,问问自己为什么错了,错在哪 儿,今后怎么避免这些错误.分析错题可以帮助考生提高复习效率、 巩固复习成果, 反思失败教训,及时在高考前发现和修补知识与技能方面的漏洞•通过考试,充分 重视考生出现的知识漏洞和对过程和方法分析的重要性•大家一定要建立错题本, 在大考前对错题本进行复习,这样的效果和收获是很多同学所意想不到的.

3 •突破高频考点

例如电磁感应、牛顿运动定律、力学实验、电学实验、交流电等,每年都会考 到,这些考点就要深层次的去挖掘并掌握•不要盲目的去大量做题,通过典型例题 来掌握解题思路和答题技巧;重视“物理过程与方法”;重视物理思想方法在物理 学中的应用;通过一题多问,一题多变,一题多解,多题归一,全面提升分析问题 和解决问题的能力;通过定量规范、有序的训练来提高应试能力•习题练习在精而 不在多,在质而不在量•习题训练,要通过一道综合题串接零散的知识点,努力做 到以点带面、借题发挥、举一反三、触类旁通、上联知识、下挂方法,第二轮复习 要体现知识的整合、方法的总结.

4.经典例题解析

大家常见毛病就是审题不透、步骤不规范、缺乏题后总结和延伸,所以要加强 独立审题训练•有一个解题口诀总结得好一一“题意读三遍,题图画旁边;已知未 知都标上,状态过程陀=乂 怙-牡. %站

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动画现;受力运动都分清,隐含临界是关键;选取规律分步求,换行书写诗一般;文字公式都要有,规范清楚并不慢;解出结果回头望,总结反思成习惯”•第二轮复习的基本要求是:以研究的态度,探究的思想进行解析,从解题习惯到解题思路和方法都成为典范,通过习题加深对知识、规律的理解,对解题方法的指导,培养良好解题习惯,提高各种能力.

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