东南大学本科生选课流程及有关说明

东南大学本科生选课流程及有关说明

一、选课前的准备工作

1．熟悉本专业的培养方案及指导性专业教学计划。《本科专业培养方案》是学校按照专业培养目标和学习年限（4年制或5年制）在充分调研的基础上、经院（系）教学指导委员会反复论证，并经学校组织的专家审核后制定的，充分考虑了课程前后衔接的逻辑关系及大部分学生的学习规律，是学习课程的指导性文件。学生一般应按专业指导性教学计划中的课程安排顺序进行选课与修读，提前修读可能给学习带来困难，滞后修读则有可能影响按时毕业。学生也可以根据自身基础和学习特点自主制定个性化的修读计划，但在选课时一定要注意学籍审核的要求以及课程之间的先后逻辑关系。

２．认真了解课程开设情况。每学期的课程开设是根据《专业指导性教学计划》、各专业的学生人数以及教学资源状况而安排的，是学生可选课程的根本依据，学生应根据每学期的课程开设情况选择本学期可以修读的课程。

３．检查本人学习进度情况。学生在选课前应检查本人学习进度，特别要检查是否有前期应修读而尚未修读的课程，或已修读但未通过的课程。如有此类课程，应在下次选课时首先选择修读此类课程，以免影响正常的学习进程。

二、选课程序安排

教务处在每学年安排两次选课周期，新生的选课在入学后短学期的第3周进行，老生的选课分别安排在第二学期和第三学期的第14周-15周左右进行，大类招生的专业在完成大类分流后进行相应专业方向的选课。具体选课时间、执行的选课规则和注意事项等以发布在东南大学教务在线（）的网上选课通知为准。选课安排在一轮周期中完成，学生可在连接校园网或internet网的任何一台计算机上进行选课，即选即得。同学在完成实验课程的选课后，还需要留意各实验室有关实验安排的具体通知。

两个长学期开学一周后，教务处将安排一次学生的退、改、补选，具体时间安排和规则以当次公布的内容为准。学生可根据第一周上课的情况，适当调整自己的选课。对休学、复学、外校交流和转系转专业等学生，学校集中组织一次补、退选工作，一般安排在长学期第2周进行。

为保证学生顺利完成必修课的选课，选课系统给每位同学安排了一张推荐课表，推荐课表是最优化的课表，建议学生先按照推荐课表选课，然后再根据个人情况进行微调。

学生凭一卡通号、统一身份认证密码选课。学生须妥善保管密码，不得代替他人（请别人）选课。同学在完成选课后，请务必确认已退出选课系统，以保证选课结果的安全性。

选课期间，同学应及时注意选课信息以及相关事宜，如有疑问或不明之处可与本院系教务助理或各校区教务科（办）联系。教务助理老师的办公电话可在选课界面右上角的“联系教务助理”中查看，各校区教务科（办）电话为九龙湖：52090218、52090226，四牌楼：83794380，丁家桥：83272295。

三、注意事项

1、选课是学生自主性学习活动的重要组成部分，学生必须认真对待，并对自己的选课行为负责。选课结果一旦确定，原则上不得更改，希望每位同学在选课前全面了解本专业（专业类）培养计划并做好充分准备。在选课前熟悉选课系统的操作方法，并在本科生辅导员或班主任的指导下进行选课。

2、学生应严格遵照执行学校学分制缴费管理办法，先注册，后选课。学生应在选课前缴清学费并进行有效注册，凡未能完成有效注册的学生不能选课。有特殊困难的学生，应向所在院（系）提出申请，经学生处审核、校财务处审批通过后才能选课。学年结束，学校将根据学生修读的所有课程的学分数按80元/学分扣缴学分学费。

3、学生每学年修读的课程学分须至少达到学籍审核规定的最低学籍审核学分要求（学籍审核的最低学籍审核学分要求见学生所属年级的《大学生手册》）。

4、《本科专业培养计划》是根据人才培养规律，按照课程的前后衔接顺序安排的，既考虑了前导课程与后续课程的逻辑关系，又考虑了学生每学期的学习负荷量。学生在选课时要特别注意课程的前后衔接，不要落下对后继课程学习至关重要的基础理论课或学科基础课程。为能在学制年限内顺利完成学业，建议每位学生以修满所属专业（专业类）指导性教学计划中所规定的学籍审核学分为宜；对学有余力的学生，在达到所属专业指导性教学计划规定的应修学籍审核学分的基础上可以多选学分，但每学年所超选的学分最多不得超过20学分，学生选课时要注意量力而行，切忌盲目多选。

5、全体2011级学生应至少修读系列专题研讨课15个学分（含新生研讨课1个学分），至少选修10个学分的通识选修课程（其中理工科类与医学类的学生应至少选修人文素质类通识选修课6学分，文科类的学生应至少选修4个学分的自然科学类通识选修课），具体要求见各专业指导性教学计划。通识类选修课与系列专题研讨课视课程属性确定是否计入平均学分绩点计算；未通过者，可以重修不及格课程也可改修其它同类型课程。通识类选修课程没有前后衔接的逻辑关系，只要在毕业之前修满要求学分即可。

6、对于有选课限制的课程，选课者应满足选课限制条件；有先修要求的课程，一般应先选读先修课程，以免造成后续课程学习困难。

7、因各专业人才培养的目标与要求不同，不同专业的课程安排也有所区别；同类或同名课程因对不同专业学生的要求不同，学时数及学分数也不同；即使学时数相同的同名课程，对不同专业其教学内容也有可能有侧重。学生在选课时应注意选择修读本专业培养方案规定的课程（注意课程代码）。

8、通识类的基础课程，如高等数学、大学英语、程序设计及算法语言、大学物理等，根据课程大纲和难易程度的不同，设置了多个层次。学生可以选择高于所学专业指导性教学计划规定层次的课程，但不能选择低于专业指导性教学计划层次的课程。如果不通过，可以再次修读专业指导性教学计划规定层次的课程。同学们在选课时一般应选教学计划规定层次的课程，切勿盲目高选。

9、在进行平均学分绩点计算或学籍审核时，对同学修读的高于教学计划层次要求的通识类基础课程的学分数仍按专业指导性教学计划中所规定的学分数进行计算（审核）。学生所取得的非专业指导性教学计划中所列课程的学分不计入学生的平均学分绩点计算以及学籍审核中（平均学分绩点计算办法详见《东南大学学分制管理办法》，学籍审核条件见《东南大学本科生学籍管理条例》）。

10、学生若修读本专业（类）培养计划要求的课程未获通过，可以（多次）重修，重修时须按学分缴费。

11、学生选课、听课、考试（考查）课程必须一致。学生不能参加未选教学班的学习和考试（考查）；选课后未在规定时间内办理退选手续而不参加考试（考查）者，该课程成绩以“0”分或“不通过”记录，并计入选课学分中。