六年级实践性作业

欢乐寒假，快乐实践

放寒假喽！这是多么开心的事啊！同学们肯定早就盼望着这一天了吧？

放假了，你们在这一个月的时间里，准备干什么呢？当然首先要好好休息一下，开心地玩一玩哦！不过，老师想提醒大家，在玩的同时，别忘了注意安全（特别是交通、食物中毒、和燃放鞭炮等），还要帮家里多做家务，看一看自己喜欢的书，做一做寒假里老师布置的作业，学一学自己想学的本领。这样，我们的寒假生活就会过得充实而有意义，你们说对吗？将自己的“寒假成果”向老师、同学展示，看看谁能评上“寒假里最快乐、最充实的人”。

亲爱的同学们，相信你们一定能珍惜时间，学会合理安排自己的假期生活，过一个安全、充实、有意义的寒假。

六年级语文实践性作业

一、玩的乐趣：

在假期中，学会至少一种运动技能如：踢毽子、打羽毛球、打乒乓球，跳绳……可以和父母一起坚持锻炼，也可以和小伙伴们一起在玩中强身健体，玩出乐趣！把活动过程中的感受写出来。

二、劳动的乐趣：

过年了，我们要把家里打扫的干干净净的，你帮妈妈做过哪些家务活？从中你体会到了什么？把它写成来。

三、积累的乐趣：

（一）词语的积累

描写春天的成语：

描写天气的成语：

带有“羊”的成语：

描写节日气氛的成语：

描写人物品质的成语：

（二）古诗的积累

寒假里在享受快乐时光的同时，别忘让古诗词陶冶一下你的情操哟！背诵的古诗中选择两首最喜欢的写下来。

把你背诵的古诗的名字写下来

（三）名言警句的积累

名言警句能激励我们奋进，让我们懂得人生的道理，积累最喜欢的名言警句吧！

（四）春联的积累

新年到，贺新春，家家户户贴春联。快把你收集到的春联写下来吧！

四、读的乐趣：

六年级推荐书目：六年级：《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》、《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《假如给我三天光明》、《男生日记》或《女生日记》。望家长与孩子在享受节日快乐的同时和孩子一起读书，收获更多的快乐！把你的读书收获写出来

吧！

词语贝壳：妙语佳句：我的感受：

五、写的乐趣：

快乐的寒假中，一定会有很多有趣的事情，选择一件写下来与大家一起分享吧！

六、练的乐趣：寒假中好好练字，一手好字你潇洒一生！

六年级寒假数学实践作业

寒假已经开始。安排好孩子的寒假生活，指导孩子度过一个平安、健康、充实、愉快而有意义的寒假，是我们共同的心愿，也是我们共同的责任。寒假前，学校已通过班会等形式对每位学生进行了寒

假安全教育。为了切实维护孩子们寒假的人身安全和身心健康，请您履行监护人职责，指导督促孩子安排好寒假生活。积极参与假期中的一些有意义的实践活动。丰富自己的假期生活，更好的提高自己的学习能力。为新学期的学习打下更坚实的基础。

△师：第一单元的内容是《 》

第三单元的学习内容是《 》。

1、 寒假里小红看一本108页的书，第一天看了全书的6

1，第二天

看了剩下的4

1

，第三天应从第几页看起？

2、 明明家饮用纯净水，3天时间饮用了一桶水的4

1

，照这样计算，

明明家还要多少天才能将这桶水喝完？

3、 小军和小刚两名同学在寒假里参加晨练，小明跑了1200米，比

小刚多跑了5

1

，小刚跑了多少米？

4、在父母的帮助下，调查一下亲人的年龄，写出亲人之间年龄的

比，并求出比值。

5、除夕之夜，你们家打算吃什么馅的饺子呀？可以让你的妈妈去

做三鲜饺子馅的。它是由虾仁、韭菜和鸡蛋按照1：3：2的比例配制而成的，如果要准备1200克的饺子馅，需要虾仁、韭菜和鸡蛋各多少克？

△我们这一册学过的第五单元是《》。

１、量一量家中圆柱形物品的底面直径，并计算出它的底面周长是多少？（至少写出２个物体，并写出直径，算出周长。）

２、你骑过自行车吗？动手去量一量，自行车的车轮直径是多少？（）

３、

△第六单元是《》第七单元是《》。１、放假小华乘火车去奶奶家要用16小时，现在火车提速了14小时就能到。现在乘火车去奶奶家的时间比原来节省了百分之几？

2、一个长方体木块长、宽、高分别是5㎝、4㎝、3㎝.如果把它锯成一个最大的正方体，体积要比原来减少百分之几？

3

4、某种蔬菜去年4月的价格比3月降了20%，5月的价格比4月又涨了20%。5月的价格和3月比是涨了还是降了？变化幅度是多少？

英语实践作业

-----六年级同学们，一个学期的学习你都有哪些收获？新年马上到了，向你的家人汇报一下吧！根据下面的表格，完成

以下内容，相信你一定能做的很棒，加油！

任务一：写一些你知道的交通方式及常用的方式。

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I usually come to school________.Sometimes I go _________.

任务二：写一写你及父母的周末计划。打算干什么？打算去那里？打算怎样的交通方式去？不少于五句话。

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任务三：Do you have a pen pal?Introduce him or her ,please!画一画并介绍一位你的笔友或朋友，他长什么样子？他最爱的食物是什么？他最喜欢什么课及老师？他的爱好是什么？他上学的