爱情诗两首预习内容ppt课件

——写出了男性的阳刚之美； • “红硕的花朵、沉重的叹息、英勇的火炬”
——表现出女性的美丽与大方，温柔与热情。
.
第二部分 描绘了理想的爱情境界： • 不管是“寒潮、风雷、霹雳”，还是邂逅“雾霭、
流岚、虹霓”——表达了分担痛苦，共享幸福。
.
小结： 这一首爱情诗，诗人笔下木棉和橡树
的形象，象征了爱情的双方。诗中木棉象 征一位自尊而又自强的当代女性。她所追 求的，是一种双方平等、彼此人格独立、 保持个人尊严的爱情。全诗就是一篇现代 意义上的“爱的宣言”
.
诗中选择了十一种意象： 急流、小河、小鱼、小鸟、废墟、 常青藤、草屋、火焰、云朵、破旗、夕阳。
这些意象可分为两大类：
一类是急流、小河、荒林、废墟、草屋、云朵、 破旗，都是诗人的自喻，相对来说，比较阔大 、粗犷，富有男性的阳刚之气，给人以壮美之 感；
一类是小鱼、小鸟、常青藤、火焰、夕阳，是“ 爱人”的形象的表现，相对来说，比较娇小、 细腻，有着女性的柔媚，给人以秀美之感。
2 . 本诗通篇采用博喻手法。
所谓博喻手法，即用一连串丰富多彩的比喻， 来表达同一中心思想。诗人把每一个比喻都加 以展开，并同对比结合运用，从而包含了更丰 富的意义，具有更浓郁的民歌风格。
.
艺术特色
3 . 这首诗多处运用对比的写法。
• 第一段中“崎岖”和“快乐”形成第一处对照 。
• 第二段中“勇敢地作战”和“做窠”“鸣叫” 形成第二处对照。
境孤单、风吹雨打 ）
第五节：云朵、破旗（漂泊苍凉孤独—————不怕浪
迹天涯、东游西荡 ）
爱恋忠贞——意象叠加——循环复沓
博喻——反复——对比
.
艺术特色
1 . 鲜活的意象，澎湃的感情。
裴多菲以爱情诗和革命诗著称，而且这两种诗 在他笔下都能迸发出熊熊火焰。这首诗没有空 泛说教，而是通过一系列鲜活意象的排列递进 ，营造了一个情感流动的回旋天地。而这也正 是裴多菲爱情诗的特点之一 。
• 第三段中“毁灭”“荒凉”和“攀援上升”形 成第三处对照。
• 第四段中“饱受风雨的打击”和“愉快”形成 第四处对照。
• 第五段中“飘来飘去”和“鲜艳的辉煌”形成
第五处对照
.
艺术特色
4 .古今爱情诗中，“发愿体”是一种常 见的格式。（即：我愿意……）
《我愿意是急流》这首诗，采用的都是： “我意愿是……”， “只要我的爱人是……”。
爱情诗两首
.
一、介绍作者
舒婷（1952— ），原名龚佩瑜，福建 泉州人。1969年从厦门第一中学初中 毕业到上杭县插队落户，开始写诗。 1972年返回厦门，先后当过泥水工、 炉前工。1979年起发表诗作，1980年 调福建省文联创作室从事专业创作。 诗集有《双桅船》（获第一届全国优 秀新诗奖〉、《会唱歌的鸢尾花》等， 另外，还与诗人顾城合出了《舒婷顾 城诗选》。《致橡树》发表于1979年， 是诗人的成名之作。
革命激情，风格清新，语言通
俗，富有民歌味。其作品不仅
对匈牙利民族文学发展影响很
大，而且在世界文学史上都留
下光辉的一页。
.
1846年9月，23岁的裴多菲在舞会上结 识了伊尔诺茨伯爵的女儿森德莱·尤丽娅 半年内发出了一首首情诗，如《致尤丽娅》 《我是一个怀有爱情的人》《你爱的是春 天》《一下子给我二十个吻吧》等。结婚 不到三年，其间给她写了120多首健康、 感人的爱情诗。这首是裴多菲献给未婚妻 尤丽娅的一首情诗，不久后尤丽娅便嫁给 了他。
.
流我 菲 原
【
意匈 牙
是利 】
急裴 多
.
裴多菲（1823-1849）是匈牙
利19世纪最伟大的诗人，资产
阶级民主主义革命家。他出生
于贫困的屠户家庭。15岁开始
写诗，题材多取自人民生活，
一生共写了八百多首诗和八篇
长篇叙事诗，被喻为匈牙利的
“抒情之王”。著名长诗有
《使徒》《亚诺什勇士》《农
村的大锤》等。他的诗歌充满
这两句是全诗的“诗眼”，集中体现了诗人的恋爱观。 诗人追求的爱情应该是双方平等，心灵相通，人格相 映，互相尊重，对命运分担共享。
.
第二部分 描绘了理想的爱情境界： • 根叶的紧握、相触 ——写出了双方彼此默契融
合； • 互相致意——写出了双方相互理解，有共同的心
声。
.
第二部分 描绘了理想的爱情境界： • “铜枝铁干”、“刀、剑、戟”的形象
急流——小鱼
荒林——小鸟
废墟——常青藤
草屋——火焰
云朵——夕阳
.
第一节：急流、小河（穿越崎岖的路和岩石——不怕爱
情有重重艰险、坎坷）
第二节：荒林
（同狂风勇敢作战————不怕爱
情遭受磨难、打击 ）
第三节：废墟
（静默中毁灭荒凉————不怕爱
情遭受毁灭、遗弃Байду номын сангаас）
第四节：草屋
（饱受风雨打击—————不怕处
诗中五处对照使诗人对爱情真诚无私的 奉献精神得到了形象而深沉的体现，具有 强烈的感人力量，作为比喻的自然现象包 罗万象，丰富多彩。上至广漠的天空，下 至河流山谷；大至山崖废墟，小至一鸟一 鱼，意境开阔，画面舒展。
这不仅展现出诗人自由、开朗、奔放的 襟怀，也将诗人的爱情表白推向一个更高 的境界。
.
品读境界美
.
诗中的意象
我 —— 爱人
急流（长途跋涉的艰辛痛楚）—— 小鱼（悠闲而快乐） 荒林（与狂风作战充满危险）—— 小鸟（愉快而安逸） 废墟（自身一步步走向衰亡）—— 常春藤（生命的活力） 草屋（饱受风雨的打击）—— 火焰（安逸享受庇护） 云朵（漂泊苍凉只为映衬）—— 夕阳（显出鲜艳的辉煌）
.
品读境界美
.
二、分析
第一部分 （从开头至“不，这些都还不够”） 在这里诗人用了六个否定性的比喻：
1、绝不像凌霄花 ——指攀附他人的爱情模式
2、绝不学痴情的鸟儿 ——没有价值的单方依恋
3、也不止泉源
4、…… 险峰 5、…… 日光
一味地奉献
6、…… 春雨
.
第二部分 诗人在六个否定后，终于提出了自己对爱情
的见解：“我必须是你近旁的一株木棉，作为 树的形象和你站在一起。”
1849年7月31日，匈牙利爱国诗人裴 多菲在瑟克什堡大血战中同沙俄军队作战 时牺牲，年仅26岁。身后留下22岁的妻子 和1岁半的幼子。
.
主题分析
《我愿意是急流》一诗，诗人借助一系列 自然物象，构筑起一个庞大的抒情网络，营 建了一个炽热的恋爱磁场，通过一连串鲜活 生动的比喻，围绕同一主题，表达诗人纯洁 而坚贞、博大而无私的爱。