青岛版五级下册科学——脑与神经PPT课件

脑 中枢神
脊髓 经系统
人脑的剖面图
大脑
脑干 小脑
➢ 大脑：最上方，分左右 大脑半球， 半球表面沟、 回复杂
➢ 小脑：大脑后下方，脑 干背侧，表面见平行沟 回
➢ 脑干：大脑下，小脑前， 下连脊髓
大
脑 不 运动
同 语言 部 嗅觉 位
的 功 能
大脑
皮肤感觉 听觉
视觉
大脑皮层重要功能区
躯体运动中枢
管理身体对侧 骨骼肌的运动
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
• 沿一枚硬币的外轮廓在一张纸的不同 位置画六个圈。随意给这几个圆标上 1-6这几个数字。再次拿起硬币，按 照数字顺序依次摆放在这几个圆上。
• 玩一玩游戏，记录下自己的体会。
• 我的体会：标上数字后，很容易 找到硬币的位置。
• 一、我来填一填
• 1.脑是人体的“司令部 ”，主 管人体的一切活动。 神经是人 体的“电 话线”。
盲文
盲文或称点字、凸 字，是专为盲人设 计、靠触觉感知的 文字。透过点字板、 点字机、点字打印 机等在纸张上制作 出不同组合的凸点 而组成，一般每一 个方块的点字是由 六点组成。 它是由 法国盲人路易·布莱 尔于1824年创造的， 故国际上通称盲文 为“布莱尔”
自由活动
假如我们的某一器官失去功能时，想象一 下会是什么样子，试着体验一下。
脑干的功能主要 是维持个体生命， 包括心跳、呼吸、 消化、体温、睡 眠等重要生理功 能。
资料卡
脑是人体的 “司令部”， 主管人体的 一切活动； 神经是人体 的“电话 线”，能把 人体各部分 获得的信息 及时报告给 脑，并能把 脑下达的命 令传达给人 体各部分。
导盲犬
盲道
盲道
盲道是专门帮助盲人行走的道路设 施。盲道一般由两类砖铺就，一类 是条形引导砖，引导盲人放心前行， 称为行进盲道；一类是带有圆点的 提示砖，提示盲人前面有障碍，该 转弯了，称为提示盲道。
语言中枢
与说话、 书写、阅 读和理解 语言有关 ，为人类 特有
躯体感觉中枢
与身体对侧皮肤 、肌肉等处接受 刺激使人产生感 觉有关
视觉中枢
与产生视 觉有关
语言中枢 听觉中枢
与产生听 觉有关
小脑
小脑
小脑的功能
使运动协调、准确， 维持身体平衡
பைடு நூலகம்干
中脑
胼胝体
小脑
下丘脑 垂体
脊髓
延髓 脑桥
脑干自下而上由延髓、 脑桥、中脑三部分组成
• 4 脑与神经
小实验：测试反应
小实验：测试反应速度
准备材料:尺子,笔,纸。 手指与尺子的零刻度持
平,准备捏住尺子。 记录尺子掉下时捏住的
刻度,这个距离可以说明 自己的反应速度。 比一比,谁的反应更快。
说体会
说说哪些器 官在进行协调活 动？
认识脑与神经
神经系统
神经系统是由脑、 脊髓和周围的神 经组成。
脑和脊髓是神经 系统的中枢部分， 叫做中枢神经系 统。
脑
脊髓 神经
认识脑与神经
脑是人体的“司令部”，主 管人体的一切活动。
神经是人体的“电话线”， 能把人体各部分获得的信息 及时报告给脑，并能把脑下 达的命令传达给人体各部分。
人体神经系统
周围神 经系统
脑神经
(12对)
脊神经
(31对)
神经系统
提示： 1:用红领巾蒙住眼睛——扮演盲人，体验盲
人在获取信息时神经系统和大脑是如何协 调工作的？ 2:向同学借东西时，不说话，只用手势—— 模仿哑语者。
拓展活动
长时间读书、写字、思考问题，常 会感到头晕、头痛、头脑不灵活。这 是为什么？怎样做到科学用脑？
这些现象是由高神经活动 过度（紧张）引起的。我们 只有休息好了，劳逸结合， 才能科学用脑。
• D．喜爱脑力劳动，不爱体育运动
• 你认为盲人和聋哑人是怎样交流的? 我们应如何对待他们?
• 我的调查报告：盲人用盲文交流， 聋哑人用哑语交流。
• 我们应该如何对待他们？
• 答：我们应该去关心他们、不 去嘲笑、歧视他们，更应该在 他们需要帮助的时候，去帮助 他们。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
• 2.在玩抓尺子游戏时，手指与 尺子的 零刻度持平，准备抓住 尺子。记录 尺子掉下时所捏住 的 ，这个距离可以证明自己的 反应速度。
• 三、认真选一选
• ．下列做法中，哪些是正确的？ （ B.C ）
• A．白天睡觉，熬夜学习，睡眠不 足
• B．合理地食用蛋白质和蔬菜
• C．参加运动，锻炼身体，劳逸结 合