用自然辩证法的眼光看科学技术对中国现代化的意义

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用自然辩证法的眼光看科学技术对中国现代化的意义

1概述

科学技术是现代生产力发展和经济增长的第一要素。过去生产力发展和经济增长主要靠劳动力、资本和自然资源的投入，现代社会随着知识经济时代的到来，科学技术、智力资源日益成为生产力发展和经济增长的决定性要素，生产力发展和经济增长主要靠的是科学的力量、技术的力量。从发达国家的经济发展的实践来看，更是如此。

中国现代化的关键是发展科学技术。当前人类社会已经进入信息技术化、经济全球化的时代，科学技术与社会的关系更加紧密，在这种情况下我们要促进科学技术的发展，并通过它来推动社会经济的发展与社会同步，要深入研究科技发展的内在规律，将科学技术置于社会大系统中。科技工作者要培养创新意识和能力，使科学精神与人文精神相结合，提高自身的整体素质，适应当代社会发展需要的高级人才培养。

2•自然辩证法及科学技术观简介

自然辩证法从人和自然界的关系出发，从马克思主义哲学的高度来考察作为客体的自然界，作为主体的人的认识和实践活动，以及作为中介的科学技术。自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是辨证唯物主义的自然观和科学技术观，也是指导人们认识世界，改造世界的科学方法论，还包括各门具体科学中的重大哲学问题，其学科内容主要由辩证唯物主义自然观（人们对自然界的总体看法和根本观点）、科学技术观（关于科学技术及其发展以及科学技术与社会的关系的总看法、总观点）、科学技术方法论（人们对自己从事科学技术研究所运用的认识和实践方法的哲学概括）三部份组成。其中两对矛盾，即人与自然的矛盾，科学实践与科学认识的矛盾，贯穿自然辩证法体系的始终。自然辩证法的研究对象：自然界和科学技术。内容：自然观，科技观和科技研究方法论。研究自然辩证法的意义：

A :为哲学提供理论根据。

B :从具体科学当中汲取养料，丰富发展哲学。

C:为哲学的具体运用，指导科学研究提供桥梁，充当中介对科技研究。A :将

哲学的抽象理论具体化，为科技研究提供认识原则。

B :启发人们创新思维，创新方法。

C:运用自然辩证法的有关原理，可以使还不成熟学科继续前进。

D :自然辩证法还充当着逻辑分析工具的作用。科学技术观是关于科学技术及其发展规律以及科学技术与社会关系的总的看法。科学是人类的一种社会活动，其直接职能是不断探求和系统总结关于客观世界的知识,形成一定的知识体系；这种知识体系还可以物化为社会生产力。具有下列特点:

作为一种知识体系,表现人对自然的能动认识和反映；最终成果被理论化、系

统化。

知识形态的生产力,通过物化形成直接的生产力。作为知识体系，本身不属于

上层建筑,没有国界、阶级性、民族性。作为社会实践活动，从全局上体现

着社会文明、国家利益，联系着国家目标。

技术是为满足社会需要，利用自然规律实践活动中创造的劳动手段、工艺方法和技能体系的总和。技术属于直接生产力的范畴，表现了人对自然的能动利用、控制和改造。“两重属性”:自然属性，无论何时何地,技术的运用总是要遵循自然规律的，其中的根本要素是科学知识。社会属性，技术的利用总是受社会条件的制约、社会需求的推动，包括经济、政治、军事、科学、教育、文化、民族传统，不仅影响技术发展的方向、规模、速度和模式,还影响技术发展的风格和形式。

科学与技术的比较: 1.科学的基本任务是认识世界，有所发现，从而增加人类的知识财富。技术的基本任务是发现世界，有所发明，以创造人类的物质财富，丰富人类社会的精神文化生活。2.科学要回答“是什么”和“为什么”的问题；技术则回答“做什么”和“怎么做”的问题。因此，科学和技术的成果在形式上也是不同的。3.科学成果一般表现为概念、定律、论文等形式；技术成果一般则以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现。科学产品一般不具有商业性，而技术成果可以商品化。现代技术具有较强的功利性和商业色彩。4.科学人才需要有丰富的知识，敏锐的观察力和发现问题的能力。因此，好奇心、想象力和逻辑思维等，是科学人才重要的个性素质。对于技术人才来说，不仅需要有本行的专业知识，还应具有一定的社会、经济、法律等多学科的综合知识，

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和运用知识解决实际问题的能力和经验。因此，创业精神、组织才能、市场竞争能力等，是技术人才必须具备的具性素质。5.科学研究的计划，一般具有相对的不确定性，研究结果难以估测，也很难做出准确的科研日程和经费预算。但技术活动则不同，对其产品的生产指标、技术经济指标，完成期限，以及方法步骤和成本预算等，均可事前做出较明确的计划规定。

自然辩证法与科学技术相互作用，相互促进，共同发展。当一个计算机专家去研究分析一个计算机问题的时候，不可避免的要思考它哲学层次的问题，同时依据哲学的思维方式去解决问题；哲学层次问题的解决，也需要从科学技术的研究中去总结、归纳，同时很多自然辩证法的问题，在科学技术中得到了解决。在这方面，图灵可以说是计算机学界的哲学大师。在哲学层次上，对于计算机能不能思维，会不会有意识这个问题，他提出了一个检验方法：现有一个人和一台机器，如果对于我们出的任何问题，人写一个答案，机器打印一个答案，如果分辨不出是人的还是机器的答案，就说明机器是可以思维的，这就是著名的“图灵检验法”。现在计算机还是做不到这一点。对于有些问题需要推理论证，总是可以找出计算机回答的规律，这与人脑思维是有区别的。这是自然科学对于哲学层次问题的研究。自然辩证法对科学技术研究是有很大的指导作用的。比如机器能不能思维这个问题，对应于这个问题，科学层次上在研究人工智能，如果说自然辩证法已经明白了机器和人脑思维的差异，那么对于人工智能的研究方向就有指导意义。自然辩证法研究的很多问题是认识研究自然世界不可回避的问题，很多著名的科学家，同时也是哲学家。

3.科学技术与中国现代化

3.1科学技术是推动社会前进的革命力量

人类的历史还不到地球发展史的几十亿年的千分之一，而人类历史的99%

以上的时间又是漫长的原始社会。人类创造自己的文明史只有五六千年，但是真正把科学技术广泛应用到生产上，并引起社会生产、生活的巨大变革还不到300年。而现代科

学的建立并普遍认识到科学技术是生产力对人类社会进步所起的推动作用，则是近50年的事。

马克思明确指出：机器生产的发展要求自觉地应用自然科学，“生产力中也包括科学”，“劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。”马克思、恩格斯详细地研究了科学技术在推动社会转变中的作用，这方面他们有许多光辉的论述，例如：蒸汽机和棉花加工机的发明推动了产业革命，产业革命同时又引起了市民社会中的全面变革；火药把骑土阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆；19 世纪产生了以往在人类历史上任何一个时代都不能想象的工业和科学的力量，等等。近代以来，在两次科学技术革命的推动下，人类社会走向新的历史时代：第一次是18 世纪末的工业科学技术革命，在英国开始了世界史上的工业化过程，它把人类社会从农业社会推向工业社会。第二次是20 世纪中叶的信息科学技术革命，在美国开始了世界史上的信息化过程，它把人类社会从工业社会推向知识社会。