部编版初中道德与法治《爱在家人间》PPT完整版1

旅途三：沟通传递爱
情景体验
小雪觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温， 妈妈一定要她穿上厚外套。
接下来，小雪和பைடு நூலகம்妈发生了什么呢？
1.如果你是小雪，你会怎么做?以小组为单位， 分别扮演小雪和妈妈进行情境表演。 2.反思同学们的表演，看看哪些结果是自己所 期望的。 3.讨论：自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。
【我的心里话】小雪篇
你们真的爱我吗？如果我没有按照你们的要求考上名校， 成为社会精英，你们还会爱我吗？
跟大部分人，每天我要在不同的兴趣班赶来赶去，我感 觉我就像一个货物，这里打包一下，那里打包一下，我小时 候真傻，为什么要告诉你们我喜欢小提琴和画画呢，我现在 一点也不喜欢了。
其实，你们爱我，我知道，但我搞不懂，为什么很累很 累，一点也不幸福。每次我想到离开你们一阵子，就感到很 舒服。
与父母沟通的技巧有哪些？
关注事实 把握时机 留意态度 选择方式 考虑环境
与父母发生矛盾，我们怎么办？
【走进生活】出谋划策 情景一
周末放假回家，本想好好享受一下悠闲舒适的家庭 生活，可父母老是叫你学习。你该怎么办？
情景二 父母不喜欢那么多同学打电话给你或到你家玩，但
拒绝别人又好像很没面子，你该怎么办？
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3.读 了 本 文 ， 我明 白了在 当今世 俗的喧 嚣中应 保持自 己内心 的宁静 ，不为 世俗所 扰。文 中的菜 农能够 在喧闹 的菜市 场沉浸 于书本 的美好 中，沉 浸于内 心的宁 静中。 在生活 中，我 不会因 某次月 考的成 功而骄 傲。而 要保持 内心的 宁静， 继续努 力前行 。
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4.概 括 文 章 的 主要 内容。 通篇阅 读，分 出层次 ，梳理 情节， 全盘把 握，根 据题干 要求找 出事件 的中心 内容， 用自己 的语言 简洁概 括。如 可概括 为“我”见 到菜农 后发生 的几件 事及对 他态度 的变化 ，由此 表达了 对菜农 的敬佩 之情。
1.小雪为什么会怀疑父母不爱他？
2.你有过类似的经历吗,你的感受是什么？
【我的心里话】父亲篇
我一直拼尽全力地做一个好父亲，为什么我的孩子会怀 疑，我是不是真的爱他，为什么想要逃离。
从十五年前第一次抱起你，我就下定决心，要好好培养 他，我要把我的人生经验传给他，让他少走弯路，成为一个 更成功的人。
学琴的孩子的确很辛苦，是选择现在辛苦，还是将来辛 苦，所以，逼，也要学下去。我一直觉得，孩子长大了，应 该会理解我们，可他现在却对弹钢琴，深恶痛绝。他说我们 是爱的法西斯，独裁。
1.父亲为什么要逼女儿学琴？
2.看过父亲的独白后,你的感受是什么？
我来说一说 结合小雪和你自身的日常经历，你认为与父
母产生碰撞的原因是什么？
渴望独立与期望关注的心理矛盾 审视父母给予我们的爱，质疑父母，挑战父母的权威和经验
两代人的差异：在心智、学识、经历等方面差异较大
亲子矛盾如果处理不好，就会 伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
课后拓展
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1． 本 该 过 节 的母亲 却留在 家里， 要给母 亲过节 的家人 却外出 游玩。 这一情 节引人 入胜； 令人哑 然失笑 ；突出 了母亲 形象
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2． 通 读 全 文 ，我们 能感受 到：菜 农是一 位憨厚 朴实、 热爱生 活、追 求内心 的宁静 、做事 专注认 真、不 怕别人 嘲笑奚 落的人 。
【幸福分享】 小雪的亲情故事
十二年来，小雪一直生活在一个幸福 的家庭中，有爷爷奶奶的疼爱，爸爸妈妈的 百般呵护。
家是小雪最温暖的的港湾。小雪在日记 中写道：“亲情到底是什么？亲情对于有情 有意的人来说，就是一份单纯的情感，不掺 有任何世俗的成分，平淡中相处融洽，危难 中方显真情。亲情对于大多数人来说，仍然 是生命中最重要的部分，每一个人或许对亲 情都有着自己的诠释。”
学习目标
1.通过“旅途一：体味亲情“，体会父母抚养我们付出的辛 劳，珍惜与父母间的亲情。 2.通过“旅途二：爱的冲突”，知道亲子冲突是不可避免的， 理解亲子冲突的原因。 3. 通 过 “ 旅 途 三 ： 沟 通 传 递 爱 ” ， 正 确 对 待 亲 子 间 的 “ 碰 撞”，学会运用沟通的技能和智慧与父母有效沟通，学会用 行动表达对父母的爱。
情景三 面对唠叨型的父母，你怎样应对？
化解冲突，既需要父母做出 榜样，也需要我们自己努力。
认真感受和体会与父母相处 的那些瞬间。
亲子冲突需要双方通过良好 的互动沟通来解决。
试着接纳父母的做法，理解 父母行为中蕴含的爱。
【我的收获】
通过一节课的 学习，你收获 了什么？
体味亲情
爱
在
渴望独立与期望关注的心理矛盾
家
爱的碰撞
质疑、挑战父母的权威与经验
人
间
两代人的差异
感受和体会
沟通传递爱
呵护
接纳、理解
我在行动：寻找最美孝心少年
【调查访谈】 采访搜集身边孝敬父母的感人事迹。 【建言献策】我们怎样向身边的“孝心少年”学习，用实 际行动感恩父母？ 【我在行动】 请根据自己的实际，制订一份亲情计划表， 并在实际生活中加以落实。
1.看了小雪的日记，你对亲情有什么感悟？
2.回忆自己的成长经历，在家庭生活中，印象最深的一件事 是什么？父母当时是怎样做的？
每个人的内心都有一份，对家人割舍不断的情感——亲情之爱。 每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊…… 有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自 己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。
请问： 小雪的家人真的不爱小雪了吗？ 善良的同学们，你能开导开导
小雪同学吗？
现实生活中，由于亲人的离开、 新成员的出现，我们的家庭结构 也会因之改变。但是，只要我们 用心感悟就会发现，家中的亲情 仍在，尽管它的表现形式可能会 发生变化。
小雪的成长困惑
【成长的体验】小雪的烦恼
现场采访 在与父母相处中,你是否也有过与小雪类 似的烦恼呢？能向我们倾诉吗？
【矛盾突袭】 小雪的亲情危机
可是，随着计划生育“全面放 开二孩”政策的实施，前不久，妈 妈给她生了一个可爱的小弟弟。由 于小弟弟太小了，家里的大人们忙 于照顾小弟弟。从此，小雪认为家 人们都不爱她了，整天闷闷不乐， 郁郁寡欢。 更不幸的是，就在前几 天，家里最疼爱她的爷爷也因病去 世了。小雪的心情更是遭到了极 点······