体育欣赏的内涵探析

摘 要 ： 过 分 析 体 育 欣 赏 能 力 的构 成 ， 升 欣 赏 者 对 体 育 比赛 、 育 表 演 的 欣 赏 水 平 ， 通 提 体 以使 人 们 对 业 余 体 育 生 活 质 量 的提 升 有 更 高 的要 求 ． 关键 词 ： 育 欣 赏 ； 赏过 程 ； 育表 演 体 欣 体
体 育 欣 赏 活 动 的主 体 在 相 关 的 活 动 中应 当具 有 一 定 的体 育 文 化 知 识 水 平 、 育 基 本 常 识 、 育 活 动 的 生 理 体 验 等 体 育 素 体 体 质 ． 时 ， 育 欣 赏 是 一 种 社 会 行 为 ， 具 备 一 定 的体 育 社 会 性 知 识 基 础 ， 含 体 育 文 化 的认 同 感 、 与 竞 争 的 荣 誉 感 和 自豪 同 体 应 包 参 感 等 价 值 观 ， 应 有 心 理 活 动 的调 节 和 控 制 能 力 ， 还 主要 包 括 以下 几 个 方 面 ． 体 育 文 化 素 养 ． 是 体 育 欣 赏 的个 体 应 当 具 有 关 ① 这 于体 育 的知 识 体 系 ： 博 的社 会 文 化 知 识 和 丰 富 的体 育 理 论 知 识 、 育 美 学 认 知 水 平 、 体 对 体 育 文 化 事 物 所 产 生 共 鸣 与 认 广 体 个 同感 的 能力 、 育 运 动 或 者 是 具体 的体 育 项 目发 展 规 律 等 ． 些 内 容 影 响 着 体 育 欣 赏 的深 度 、 果 和 相 应 价 值 观 的形 成 与 发 体 这 效 展 ． 体 育 心 理 一 道 德 素 养 ． 含 对 比赛 的荣 誉 感 、 ② 包 自豪 感 ， 胜 利 与 失 败 的态 度 ， 体 育 问 题 的 评 价 倾 向 ， 赏 过 程 的 情 绪 表 对 对 欣 达 及 调 控 ， 般 社 会 道 德 感 在 体育 欣 赏 中 的表 达 等 ． 些 内 容 是 对 心 理 体 验 和 道 德 认 识 的 塑 造 ， 求 用 社 会 道 德 观 念 对 个 人 一 这 追 情 绪 在 体育 欣 赏 过程 中表 达 的利 用 、 控 和 规 范 ． 体 育 运 动 素 养 ． 要 包 含 个 体 的 身 体 素 质 、 动 思 维 能 力 和 肌 肉操 作 能 调 ③ 主 运
力 、 体 对 运 动 技 能 的 理 论 和 实 践 能力 、 动 中 获 得生 理 体 验 和心 理 感 受 的能 力 和 对 比赛 的 认 识 能 力 等 ． 个 运 １２ 体 育 欣 赏 能 力 的 培 养 ． 体 育欣 赏 能 力 的 培 养是 不 断 提 高 的 过 程 ， 在 体 育 运 动 和 体 育 文 化 活 动 的 参 与 中 ， 心 接 受 各 种 体 育 相 关 刺 激 ， 是 身 由此 产 生 的 生 理 和 心 理 反应 ， 引 导 和 教 育 中使 这 种 反 应 得 以培 养 和 强 化 ， 最 终 内 化 于 心 ． 育 欣 赏 能 力 的 培 养 主 要 有 以 下 几 在 并 体
中 图 分 类 号 ： ８２ Ｇ ０ 文 献标 识 码 ： Ａ 文 章 编 号 ：０ ７— ８ ４ ２ １ ） ４—０ ７ ０ １０ ０ ３ （ ０ １ Ｏ ０ ４— ４
美 在 体 育 运 动 中 无 时无 处 不 在 ， 论是 竞技 体 育 还 是 群 众 体 育 ， 造 美 、 播 美 、 赏 美 始 终 是 体 育 的 重 要 功 能 ． 得 如 无 创 传 欣 懂
何 认 识 、 赏体 育 运 动 之 美 ， 一 个 情 感 和 生 活 经 验 交 融 的 过 程 ． 体 育 的 欣 赏 ， 对 体 育 美 的 渴 望 和 追 求 ， 精 神 层 面 的 高 欣 是 对 是 是 级 需 要 ． 种 需 要 使 人 们 按 照 “ 的规 律 ” 通 过 体 育 活 动 去 塑 造 身 心 ， 造 更 美 的 自我 ． 这 美 并 创
１ 体 育欣 赏能 力 的构 成 与 培 养 现 代 体 育 所 涉 及 的 领 域 越来 越 广 ， 的 功 能 已 明 显 超 出 自身 的 范 围 ． 育 欣 赏 是 一 种 特 殊 的 会 活 动 ， 育欣 赏 活 动 的 它 体 体
顺 利 进 行 依 赖 于 欣 赏 能 力 的提 高 ， 有 如 此 ， 体 育 欣 赏 过 程 中 才 能 获 得 相 应 的心 理 、 理 上 的满 足 ， 到 欣 赏 娱 乐 的 目 的 ． 只 在 生 达
简而言之 ， 体育 欣 赏 能力 是 指 个 体 在 欣 赏 体 育 事 物 的 过 程 中 所 应 具 备 的个 性 心 理 特 征 ， 体 育 运 动 素 养 、 育 心 理 一 道 德 素 是 体 养 和 体 育 文 化 素 养 的 有 机 统 一 和综 合体 现 ，具 有 兴 趣 指 向性 、 心 投 入 性 、 体 互 动 性 等 特 点 ． 育 欣 赏 是 多 种 素 质 在 外 界 体 身 群 体 育 环 境 影 响 下 综 合 地 向有 利 于 体 育 运动 和 体 育 欣 赏 方 面 发 展 ， 互 相 影 响 形 成 应 具 备 的 个 性 心 理 特 征 ， 并 即个 体 体 育 欣 赏 能 力 … ． 些 因 素包 含 审 美 能 力 、 这 观察 能力 、 动 能 力 、 绪 调 控 能 力 等 ． 运 情 １ １ 体 育 欣 赏 能力 的构 成 ．
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体来自百度文库育欣 赏 的 内涵探 析
赵 广 涛
（ 南教 育 学 院 体 育 系 ， 南 郑 ， ４ ０ ４ ） 河 河 ｋ ５０ ６ ｌ １
第２ ０卷 第 ４期
２１ ０ １年 １ 月 ２
河 南教 育 学 院 学报 （自然科 学版 ）
Ｊｕ ｎ ｌｏ ｎ ｎ Ｉｓｉ ｔ ｆＥ ｕ ａｉｎ （ ｔｒｌＳ ｉｎ ｅＥ ｉｏ ｏ ｒａ ｆＨｅ ａ ｎｔ ｕｅｏ ｄ ｃｔｏ Ｎａｕ ａ ｃｅ ｃ ｄｔ ｎ） ｔ ｉ
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