部编人教版初中八年级上册道德与法治《第十课建设美好祖国：天下兴亡匹夫有责》名师教学课件_0

讨论：上述材料说明了什么？ 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和 社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都 是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
板块二：实干创造未来
平均年龄30多岁，科研成果多次获得欧美“年度物 理学重大进展”、８次入选两院院士评选的“年度中国十 大科技进展新闻”……如今在国际量子学界声名鹊起的潘 建伟团队，作为我国量子物理研究的一支代表性队伍，背 后是十多年的潜心布局与默默奋斗。
1.下列属于劳动的是（ D ）
①工人在工厂工作 ②妈妈在洗衣服
③我在学校学习 ④我节假日在家休息
⑤我帮妈妈做家务 ⑥农民在种田
⑦邻居在听音乐
A.①②③④⑤ B.②③⑤⑥⑦
C.①②④⑤⑥
D.①②③⑤⑥
2. “人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳 动得到了收获，工人劳动生产出了产品，医生劳动治好了病 人，教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。”这段话启 示我们（ B ） A. 生命的意义与劳动无关 B. 生活因劳动而精彩 C. 劳动有高低贵贱之分 D. 每一次劳动都能获得成果
一条“月嫂工资超过医学博士”的新闻吸引了不少人的关注。 有人说，月嫂连一个单独职业都算不上，凭什么比医学博士收 入高？有人说，政府要加强监管，以防她们漫天要价。天价月 嫂，是多种因素造成的，但是我们也要反问一下：凭什么月嫂 的工资就不能比医学博士高？既然都是公民，都从事着合法劳 动，就不该以工作的“高低贵贱”分人。
“他们使得中国科学技术大学，因而也是整个中国， 牢牢地在量子计算的世界地图上占据了一席之地。”英国 《新科学家》杂志曾给予潘建伟团队这样的评价。
讨论：潘建伟的团队成功的经历给你什么启示？
今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景， 中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近 现实。把中国梦变成现实，创造未来的 美好生活，需要一代代人埋头苦干和接 力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出 更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干 精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
3.工匠精神是一种对自己的产品精益求精、追求完美和极
致，执着专一的敬业精神。有这样一群劳动者：他们的成
功之路不是上名校，而是秉承工匠精神，经过多年不懈钻
研，成为了某一领域不可或缺的人才和高级工匠。这启示
我们（ B ） ①成功的关键就在于上名校
②三百六十行，行行出状元
③弘扬工匠精神，实现人生价值
④职业有分工，身份有贵贱
第二框 天下兴亡 匹夫有责
1.认识和理解劳动对人类的重要性。 2.知道各行各业的劳动者都是值得尊敬和学习 的。 3.知道青少年应如何担负起历史责任。
板块一：劳动成就今天
农民收获的喜悦
医生为病人解除痛苦
工人师傅不怕脏不怕累
讨论：从视频和图片中体会蕴含的道理。
（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 （2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生 命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 （3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民 用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
A．②④
B．②③
C．①④
D．①②Leabharlann Baidu
4. “国家兴亡，匹夫有责”，青年学生要报效祖国、奉献社 会就必须认识社会、了解社会、磨砺意志、增强本领的重要 途径是参加（ C ） A．理论学习 B．加强锻炼 C．社会实践 D．体验生活
勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。 ——富兰克林
讨论：我们应该怎样向潘建伟团队 学习？
少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国 的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习， 积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、 奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知 识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放 出绚丽的光彩。
1.劳动的重要意义
天
劳动成就今 天
2.劳动者令我们感动
下
兴
亡
匹
夫
有
1.把中国梦变成
责
实干创造
现实
未来
2.青少年应担负
起历史重任
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 本节课使我们树立了热爱劳动、热爱劳动人民的观 念，体会劳动的意义和作用，理解劳动是人类生存和发 展的需要，理解劳动光荣、劳动者可敬的道理。树立 “天下兴亡，匹夫有责”的意识，自觉为中国梦的实现 作贡献。