2017-2019年全国高考真题复数专项训练(含解析)

2017-2019年全国高考真题复数专项训练(含解析)
2017-2019年全国高考真题复数专项训练(含解析)

2017-2019年全国高考真题复数专项训练 一、单选题 1.设3i 12i z -=+,则z = A .2 B C D .1 2.设复数z 满足=1i z -,z 在复平面内对应的点为(x ,y ),则 A .22+11()x y += B .22(1)1x y -+=

C .22(1)1y x +-=

D .22(+1)1y x += 3.设z =i(2+i),则z = A .1+2i B .–1+2i C .1–2i D .–1–2i 4.设z =-3+2i ,则在复平面内z 对应的点位于 A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 5.若(1i)2i z +=,则z =( ) A .1i -- B .1+i - C .1i - D .1+i 6.已知复数z =2+i ,则z z ?= A B C .3 D .5 7.在复平面内,复数11i -的共轭复数对应的点位于 A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 8.设1i 2i 1i z -=++,则||z = A .0 B .12 C .1 D 9.12i 12i +=- A .43i 55-- B .43i 55-+ C .34i 55-- D .34i 55-+

10.()i 23i += A .32i - B .32i + C .32i -- D .32i -+ 11.(1)(2)i i +-=

A .3i --

B .3i -+

C .3i -

D .3i + 12.设有下面四个命题 1p :若复数z 满足1R z ∈,则z R ∈; 2p :若复数z 满足2z ∈R ,则z R ∈; 3p :若复数12,z z 满足12z z ∈R ,则12z z =; 4p :若复数z R ∈,则z ∈R . 其中的真命题为

A .13,p p

B .14,p p

C .23,p p

D .24,p p

13.(2017·全国高考真题(文))下列各式的运算结果为纯虚数的是( )

A .2(1)i i +

B .()21i i -

C .2(1)i +

D .()1i i +

14.复数31i

i ++等于 ( )

A .12i +

B .12i -

C .2i +

D .2i -

15.(2017·全国高考真题(文))(2017新课标全国卷II 文科)(1i)(2i)++=

A .1i -

B .13i +

C .3i +

D .33i +

16.复平面内表示复数z=i(–2+i)的点位于

A .第一象限

B .第二象限

C .第三象限

D .第四象限 17.若复数(1–i )(a +i )在复平面内对应的点在第二象限,则实数a 的取值范围是 A .(–∞,1) B .(–∞,–1)

C .(1,+∞)

D .(–1,+∞)

18.已知R a ∈,i 是虚数单位,若z a =+,4z z ?=,则a =( )

A .1或1-

B

C .D

19.已知i 是虚数单位,若复数z 满足i 1i z =+,则2z =

A .-2i

B .2i

C .-2

D .2

二、填空题

20.i 是虚数单位,则51i

i -+的值为__________.

22.若复数z 满足12i z i ?=+,其中i 是虚数单位,则z 的实部为________. 23.(2019·全国高二)i 是虚数单位,复数67i 12i +=+___________. 24.已知a R ∈,i 为虚数单位,若2a i i -+为实数,则a 的值为__________. 25.已知复数z=(1+i )(1+2i ),其中i 是虚数单位,则z 的模是__________

参考答案

1.C

【解析】

【分析】

先由复数的除法运算(分母实数化),求得z ,再求z .

【详解】

因为312i z i -=

+,所以(3)(12)17(12)(12)55i i z i i i --==-+-,所以z ==C .

【点睛】

本题主要考查复数的乘法运算,复数模的计算.本题也可以运用复数模的运算性质直接求解.

2.C

【解析】

【分析】

本题考点为复数的运算,为基础题目,难度偏易.此题可采用几何法,根据点(x ,y )和点(0,1)之间的距离为1,可选正确答案C .

【详解】

,(1),z x yi z i x y i =+-=+-1,z i -则22(1)1y x +-=.故选C .

【点睛】

本题考查复数的几何意义和模的运算,渗透了直观想象和数学运算素养.采取公式法或几何法,利用方程思想解题.

3.D

【解析】

【分析】

本题根据复数的乘法运算法则先求得z ,然后根据共轭复数的概念,写出z .

【详解】

2i(2i)2i i 12i z =+=+=-+, 所以12z i =--,选D .

【点睛】

本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。

本题主要考查复数的运算及共轭复数,容易题,注重了基础知识、基本计算能力的考查.理解概念,准确计算,是解答此类问题的基本要求.部分考生易出现理解性错误.

4.C

【解析】

【分析】

先求出共轭复数再判断结果.

【详解】

由32,z i =-+得32,z i =--则32,z i =--对应点(-3,-2)位于第三象限.故选C .

【点睛】

本题考点为共轭复数,为基础题目.

5.D

【解析】

【分析】

根据复数运算法则求解即可.

【详解】

()(2i 2i 1i 1i 1i 1i 1i )()

z -===+++-.故选D . 【点睛】

本题考查复数的商的运算,渗透了数学运算素养.采取运算法则法,利用方程思想解题. 6.D

【解析】

【分析】 题先求得z ,然后根据复数的乘法运算法则即得.

【详解】 ∵z 2i,z z (2i)(2i)5=+?=+-= 故选D.

【点睛】

本题主要考查复数的运算法则,共轭复数的定义等知识,属于基础题..

7.D

【解析】

分析:将复数化为最简形式,求其共轭复数,找到共轭复数在复平面的对应点,判断其所在象限. 详解:11111(1)(1)22i i i i i +==+--+的共轭复数为1122

i - 对应点为1

1(,)22-,在第四象限,故选D.

点睛:此题考查复数的四则运算,属于送分题,解题时注意审清题意,切勿不可因简单导致马虎丢分.

8.C

【解析】

分析:利用复数的除法运算法则:分子、分母同乘以分母的共轭复数,化简复数z ,然后求解复数的模. 详解:()()()()

1i 1i 1i 2i 2i 1i 1i 1i z ---=+=++-+ i 2i i =-+=, 则1z =,故选c.

点睛:复数是高考中的必考知识,主要考查复数的概念及复数的运算.要注意对实部、虚部的理解,掌握纯虚数、共轭复数这些重要概念,复数的运算主要考查除法运算,通过分母实数化转化为复数的乘法,运算时特别要注意多项式相乘后的化简,防止简单问题出错,造成不必要的失分.

9.D

【解析】

分析:根据复数除法法则化简复数,即得结果. 详解:212(12)341255

i i i i Q ++-+==∴-选D. 点睛:本题考查复数除法法则,考查学生基本运算能力.

10.D

【解析】

分析:根据公式21i =-,可直接计算得(23)32i i i +=-+

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详解:2

i(23i)2i 3i 32i +=+=-+ ,故选D.

点睛:复数题是每年高考的必考内容,一般以选择或填空形式出现,属简单得分题,高考中复数主要考查的内容有:复数的分类、复数的几何意义、共轭复数,复数的模及复数的乘除运算,在解决此类问题时,注意避免忽略21i =-中的负号导致出错.

11.D

【解析】

【分析】

由复数的乘法运算展开即可.

【详解】

解: ()()21i 2i 2i 2i 3i i +-=-+-=+ 故选D.

【点睛】

本题主要考查复数的四则运算,属于基础题.

12.B

【解析】

令i(,)z a b a b =+∈R ,则由

2211i i a b R z a b a b

-==∈++得0b =,所以z R ∈,故1p 正确; 当i z =时,因为22i 1z R ==-∈,而i z R =?知,故2p 不正确;

当12i z z ==时,满足121z z R ?=-∈,但12z z ≠,故3p 不正确;

对于4p ,因为实数的共轭复数是它本身,也属于实数,故4p 正确,故选B. 点睛:分式形式的复数,分子、分母同乘以分母的共轭复数,化简成

i(,)z a b a b =+∈R 的形式进行判断,共轭复数只需实部不变,虚部变为原来的相反数即可.

13.C

【解析】

2i 1+i)i 2i=-2,=?( 2i (1i)1i -=-+ ,2(1i)2i += ,i(1i)1i +=-+ ,所以选C. 14.D

【解析】

【分析】

根据复数的除法运算得到结果.

【详解】

()()()()313+i 421112

i i i i i i +--==++-=2-i. 故选D.

【点睛】

这个题目考查了复数的除法运算,复数常考的还有几何意义,z =a +bi(a ,b ∈R)与复平面上

的点Z(a ,b)、平面向量OZ uuu r 都可建立一一对应的关系(其中O 是坐标原点);复平面内,实

轴上的点都表示实数;虚轴上的点除原点外都表示纯虚数.涉及到共轭复数的概念,一般地,当两个复数的实部相等,虚部互为相反数时,这两个复数叫做互为共轭复数,复数z 的共轭复数记作z .

15.B

【解析】

由题意2(1i)(2i)23i i 13i ++=++=+,故选B.

点睛:首先对于复数的四则运算,要切实掌握其运算技巧和常规思路,如(+i)(+i)()+a b c d ac bd =-(+)i(,,,)ad bc a b c d R ∈. 其次要熟悉复数相关基本概

念,如复数+i(,)a b a b R ∈的实部为a 、虚部为b 、、对应点为(,)a b 、共轭复数为i a b -.

16.C

【解析】

i(2i)12i z =-+=--,则表示复数i(2i)z =-+的点位于第三象限. 所以选C.

【名师点睛】对于复数的四则运算,首先要切实掌握其运算技巧和常规思路,如(i)(i)()()i(,,,)a b c d ac bd ad bc a b c d R ++=-++∈.其次要熟悉复数的相关基

本概念,如复数i(,)a b a b +∈R 的实部为a 、虚部为b 、对应的点为(,)a b 、共轭复数为i.a b -

本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。

17.B

【解析】

试题分析:设()()()()1i i 11i z a a a =-+=++-,因为复数对应的点在第二象限,所以1010a a +?

,解得:1a <-,故选B. 【考点】复数的运算

【名师点睛】复数的分类及对应点的位置问题都可以转化为复数的实部与虚部应该满足的条件问题,只需把复数化为代数形式,列出实部和虚部满足的方程(不等式)组即可.复数z =a +b i

复平面内的点Z (a ,b )(a ,b ∈R).复数z =a +b i(a ,b ∈R) 平面向量OZ uuu r

. 18.A

【解析】

由,4z a z z =+?=得234a +=,所以1a =±,故选A.

【名师点睛】复数(,)a bi a b R +∈的共轭复数是i(,)a b a b -∈R ,据此结合已知条件,求得a 的方程即可.

19.A

【解析】

由i 1i z =+得22(i)(1i)z =+,即22i z -=,所以22i z =-,故选A.

【名师点睛】复数代数形式的加减乘除运算的法则是进行复数运算的理论依据,加减运算类似于多项式的合并同类项,乘法法则类似于多项式乘法法则,除法运算则先将除式写成分式的

形式,再将分母实数化.注意下面结论的灵活运用:(1)(1±

i)2=±2i ;(2)=i,=-i.

20【解析】

【分析】

先化简复数,再利用复数模的定义求所给复数的模.

【详解】 5(5)(1)

231(1)(1)

i i i i i i i ---==-=++-.

【点睛】

本题考查了复数模的运算,是基础题.

21.2.

【解析】

【分析】

本题根据复数的乘法运算法则先求得z ,然后根据复数的概念,令实部为0即得a 的值.

【详解】

2(a 2)(1i)222(2)i a ai i i a a i ++=+++=-++Q ,

令20a -=得2a =.

【点睛】

本题主要考查复数的运算法则,虚部的定义等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.

22.2

【解析】

分析:先根据复数的除法运算进行化简,再根据复数实部概念求结果.

详解:因为12i z i ?=+,则12i 2i i

z +==-,则z 的实部为2. 点睛:本题重点考查复数相关基本概念,如复数+i(,)a b a b R ∈的实部为a 、虚部为b 、模

(,)a b 、共轭复数为i a b -.

23.4–i

【解析】

分析:由题意结合复数的运算法则整理计算即可求得最终结果. 详解:由复数的运算法则得:()()()()67126720541212125

i i i i i i i i +-+-===-++-. 点睛:本题主要考查复数的运算法则及其应用,意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 24.-2

【解析】

i (i)(2i)(21)(2)i 212i 2i (2i)(2i)555

a a a a a a -----+-+===-++-为实数,

本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。

则20,25

a a +==-. 【考点】 复数的分类

【名师点睛】复数的分类及对应点的位置问题都可以转化为复数的实部与虚部应该满足的条件问题,只需把复数化为代数形式,列出实部和虚部满足的方程(不等式)组即可. 复数(,)z a bi a b R =+∈,

当0b ≠时,z 为虚数,

当0b =时,z 为实数,

当0,0a b =≠时,z 为纯虚数.

25

【解析】

【分析】

利用复数的运算法则、模的计算公式即可得出.

【详解】

解:复数z =(1+i )(1+2i )=1﹣2+3i =﹣1+3i ,

∴|z |==

【点睛】

对于复数的四则运算,要切实掌握其运算技巧和常规思路,如()()a bi c di ++=

()()(,,,)ac bd ad bc i a b c d R -++∈.其次要熟悉复数相关概念,如复数(,)a bi a b R +∈的

实部为a 、虚部为b (,)a b 、共轭复数为a bi -.

(完整版)高考真题:复数

高考真题:复数 一、单选题 1i (A )1+i (B )1?i (C )?1+i (D )?1?i 2.若复数z 满足232i,z z +=- 其中i 为虚数单位,则z= (A )1+2i (B )1-2i (C )12i -+ (D )12i -- 3.设i 为虚数单位,则复数(1+i )2= (A )0 (B )2 (C )2i (D )2+2i 4.设i 为虚数单位,则6 (i)x +的展开式中含x 4的项为 (A )-15x 4 (B )15x 4 (C )-20i x 4 (D )20i x 4 5 (A )i (B )1+i (C )i - (D )1i - 6.若43i z =+,则 (A )1 (B )1- (C (D 7.若z=1+2i ,则41 i zz =- A . 1 B . ?1 C . i D . ?i 8.设复数z 满足3z i i +=-,则z = A . 12i -+ B . 12i - C . 32i + D . 32i - 9.已知()()31z m m i =++-在复平面内对应的点在第四象限,则实数m 的取值范围是 A . ()31-, B . ()13 -, C . ()1,+∞ D . ()3-∞-, 10.设(1+2i)(a +i)的实部与虚部相等,其中a 为实数,则a =( ) A . ?3 B . ?2 C . 2 D . 3 11.设(1i)1i x y +=+,其中x ,y (A )1 (B (C (D )2 12.(2017高考新课标III,理3)设复数z 满足(1+i)z =2i ,则∣z ∣= A . 12 B . √22

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2017年高考集合、复数真题 1701、(17全国Ⅰ理1)已知集合A ={x |x <1},B ={x |31x <},则( ) A .{|0}A B x x =U D .A B =?I 1702、(17全国Ⅰ理3)设有下面四个命题 1p :若复数z 满足1z ∈R ,则z ∈R ; 2p :若复数z 满足2z ∈R ,则z ∈R ; 3p :若复数12,z z 满足12z z ∈R ,则12z z =; 4p :若复数z ∈R ,则z ∈R . 其中的真命题为( ) A.13,p p B .14,p p C .23,p p D .24,p p 1703、(17全国Ⅰ文1)已知集合A ={}|2x x <,B ={}|320x x ->,则( ) A .A I B =3|2x x ??

2019年最新全国高考理科综合试卷(含答案)

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理科综合能力测试 本试卷共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 第一部分(选择题共120分) 本部分共20小题,每小题6分,共120分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。 下列物质中,以(自由)扩散方式通过细胞膜的是A.Na+ B.二氧化碳 C.RNA D.胰岛素 2.哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛,下列细胞结构与对应功能表述有误 ..的是 A.细胞核:遗传物质储存与基因转录 B.线粒体:丙酮酸氧化与ATP合成 C.高尔基体:分泌蛋白的合成与加工 D.溶酶体:降解失去功能的细胞组分 3.光反应在叶绿体类囊体上进行。在适宜条件下,向类囊

体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP,照光后DCIP由蓝 色逐渐变为无色。该反应过程中 A.需要ATP提供能量 B.DCIP被氧化 C.不需要光合色素参与 D.会产生氧气 4.以下高中生物学实验中,操作不正确 ...的是 A.在制作果酒的实验中,将葡萄汁液装满整个发酵装置B.鉴定DNA时,将粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴C.用苏丹Ⅲ染液染色,观察花生子叶细胞中的脂肪滴(颗粒) D.用龙胆紫染液染色,观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体 5.用Xho I和Sal I两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA 片段,酶切位点及酶切产物分离结果如图。以下叙述不. 正确 ..的是

卷高考题大全—复数

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2011年——2016年高考题专题汇编 专题2 复数 1、(16年全国1 文)设(1+2i )(a +i )的实部与虚部相等,其中a 为实数,则a= (A )-3 (B )-2 (C )2 (D )3 2、(16年全国1 理)设(1i)1i x y +=+,其中x ,y 是实数,则i =x y + (A )1 (B (C 3、(16年全国3 文)若43i z =+,则|| z z = (A )1 (B )1- (C )43+i 55 (D ) 43i 55- 4、(16年全国3 理)若z=1+2i ,则41 i zz =- (A)1 (B) -1 (C) i (D)-i 5、(16年全国2 文)设复数z 满足i 3i z +=-,则z = (A )12i -+(B )12i -(C )32i +(D )32i - 6、(16年全国2 理)已知(3)(1)i z m m =++-在复平面内对应的点在第四象限,则实数m 的取值范围是 (A )(31) -, (B )(13)-,(C )(1,)∞+(D )(3)∞--, 7、(15年全国2 文)若a 为实数,且 231ai i i +=++,则a = A .-4 B .-3 C .3 D .4 8、(15年全国2理)若a 为实数且(2+ai )(a-2i )=-4i,则a=( ) (A )-1 (B )0 (C )1 (D )2 9、(15年全国1 文)已知复数z 满足(z-1)i=i+1,则z= (A )-2-I (B )-2+I (C )2-I (D )2+i 10、(15年全国1 理)设复数z 满足1+z 1z -=i ,则|z|= (A )1 (B (C (D )2 11、(14年新课标3 理)设103i z i =+,则z 的共轭复数为( )

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精品文档 a1?i是实数,则a)设a是实数,且=11(2007卷,2?1?i213D.1 .2 C.A. B 221?2i,3)设复数z满足2(2007卷2?z,则?i z(A)-2+i (B)-2 -i (C)2-i (D)2+i 3(a?bi)是实数,则≠0,若复数)设a,b∈R且b卷3(20082,222222222b99aa?3b?3aa?bb? B. C. A. D. 2i)a?i(?a R a?为正实数,则,且)(4.(2008卷1,4)设 ?1D.1 C.0 A.2 B.Z z=则复数=2+i,卷1,2)已知5(2009i1+ tesoon天星 教育网-1+3i (B)1-3i (C)3+i (D)3-iA)(esoon t天星教育网10i?) 6(2009卷2,12-i-2+4i2-4i-2-4i2+4i D. B. A. C. i3?2?)复数1卷,17(20010i2?3i?ii (B)(A) (C)12-13 (D) 12+13i2i?3???) 复数,128(20010卷??i1???4i?4i4i3?3?3?3?4i?( D (C)A()B ()) i2?复数的共轭复数是)卷9(2001111,1?2i精品文档. 精品文档 33i?i?i i D(C)(A))((B)55复数,为的共轭复数, 则i1?z??1z?z?zzz)2,110(20011卷(A)(B)(C)(D) i2i2?ii? 2?z的四个命题卷1,3)下面是关于复数11(20012?1?i2ppppi?z22?|z|i?1?1zz的虚部 为的共轭复数为: ::: 4231其中真命题为 pppppppp,)),(A ) ,)(B( , D(C42224331?1?3i= )复数12(20012卷2,1 1?i A 2+I B 2-I C 1+2i D 1- 2i 13(2013课标全国Ⅰ,理2)若复数z满足(3-4i)z=|4+3i|,则z的虚部为(). A. 44?C.4 D.B.-4 B.55zzz=( ).i)满足(1-=2i(2013 课标全国Ⅱ,理2)设复数,则14A.-1+i B.-1-I C.1+i D.1-i 3)i(1?15(2014卷1,2)= 2(1?i)C?1?i?111?i?i?i DAB. . . . zzzz?iz?2?)设复数,卷(16201422,则在复平面内的对应点关于虚轴对称,,21211精品文档. 精品文档D. - 4 - i - 4+ i B. A. - 5 5 C. z1?i?||zz= )设复数,则满足117(2015卷,1z1? 322 ((A)1 (B)C (D)) a?ai??4ai)(a?2i)(2?)(卷2,2)若,则为实数且201518( 021?1 D B.. C.A.)(yi|x+|=+i)x=1+yi,其中x,y是实数,则)设(19(2016?新课标Ⅰ,21

2019年北京市高考微写作题目及写作指导

2019年北京市高考微写作题目及写作指导 微写作(10分) 从下面三个题目中任选一题,按要求写作。 ①《呐喊》中哪一篇作品的结尾,令你印象深刻,给你带来启迪?要求:复述大致内容,陈述理由,150字左右。 ②在《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中,选择一位“内心强大”的人,写出其“内心强大”的表现。要求:写出人物姓名,150字左右。 ③在《边城》《红楼梦》中,谁是“心清如水”的人?写一首诗或一段抒情文字赞美他(她)。要求:写出赞美对象的姓名和特点,不超过150字。 22. 解析 ①《呐喊》为北京名著阅读作品,要求考生选择篇目中“令你印象深刻”的结尾,复述大致内容。 备注《呐喊》短篇小说集的篇目: 《狂人日记》《孔乙己》《药》《明天》《一件小事》《头发的故事》《风波》《故乡》《端午节》《白光》《兔和猫》《鸭的喜剧》 对考生写作要求,要复述所选小说的结尾;如结尾的形式可特点多样,如写《一件小事》结尾的画龙点睛,可写《阿Q正传》阿Q画圆的意味深长、《明天》《药》结尾的意蕴之丰等,点明它让你印象深刻,内容上可写对“自我””国民“的思考等等,突出陈述给考生的启迪,论述理由即可。 ②首先需要考生明确何为“内心强大”。一个“人”字,一撇一捺,既要有物质的支撑,也需要精神的支持。所谓“内心强大”更侧重在遭遇到“人生不能承受之重”时,所爆发出的精神的、情感的力量。这样的人,身体可以被击倒,但精神永不垮。名著《红岩》《平凡的世界》便塑造了一个或一定特定时期这个主题的群体形象,《老人与海》则塑造了美国“垮掉一代”时期急需的一种精神,而“老人桑提亚哥”便是这一形象的集中体现。涉及到名著阅读,我们不仅要识其人,更要知其事、穷其细节。而此题要求选择一位人物,可写桑提亚哥某次“斗鲨”的的细,尤其是细节,而选《红岩》《平凡的世界》,人物众多,可选面宽,择其一人,以点带面,言简意赅。多元的选择空间,便于学生展示,书写华章,纵横考场。 ③试题要求考生围绕《边城》《红楼梦》中某一“心清如水”的人,写出对其人的赞美的抒情性文字。 考生首先要解读何为“心清如水”——不浮躁,淡泊名利,心灵纯净。写出《边城》或《红楼梦》中符合这一特点的人物,如《红楼梦》中的林黛玉,史湘云,《边城》中的翠翠等;要写出心清如水在这个人物身上的具体体现,可描摹为几个特点——即“心清如水”的在人物身上的具体体现,并在此基础上运用抒情性语句,亦可结合在当下的人文价值,表达考生对这一形象的赞美之情。

2019年高考理综试卷(全国I卷)生物部分

2019年高考理综试卷(全国I卷)生物部分 一、选择题(36分) 1.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是【】A:胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B:小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C:清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D:细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死 2.用体外实验的方法可以合成多肽链,已知苯丙氨酸的密码子是UUU,若要在体外合成同位素标记的多肽链,所需的材料组合是【】 ①同位素标记的tRNA ②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸 ④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和tRNA细胞裂解液 A:①②④B:②③④C:③④⑤D:①③⑤ 3.将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种光照等适宜的环境中,一段时间后植株达到40g,其增加的质量来自于【】 A:水、矿质元素和空气B:光、矿质元素和水 C:水、矿质元素和土壤D:光、矿质元素和空气 4.动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是【】 A:兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B:惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C:神经系统可直接调节,也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D:肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 5.某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种类型,宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是【】 A:窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中 B:宽叶雌株和宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株 C:宽叶雌株和窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株 D:若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子 6.某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点。设计了三个实验组,每组接种相同数量的细菌甲后进行培养,培养过程中定时更新培养基,三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h,得到a、b、c三条种群增长曲线,如图所示。下列叙述错误的是【】 A:细菌甲能够将培养基中的有机物分解为无机物 B:培养基更换频率的不同,可用来表示环境资源量的不同 C:在培养到23h之前,a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的 D:培养基更新时间间隔为23h时,种群增长不会出现J型增长阶段

高考复数真题

复数高考真题汇编 1、(2017北京文)若复数在复平面内对应的点在第二象限,则实数的取值范围是( ) (A ) (B ) (C ) (D ) 2、(2017新课标Ⅱ理). 3i 1i +=+ A .12i + B .12i - C .2i + D .2i - 3、(2017新课标Ⅲ理数)设复数z 满足(1)2i ,则∣z ∣= A .12 B . C D .2 4、(2017山东理)已知a R ∈ 是虚数单位,若,4z a z z =?=,则 (A )1或-1 (B (C ) (D 5、(2017新课标Ⅰ理数)设有下面四个命题 1p :若复数z 满足1z ∈R ,则z ∈R ; 2p :若复数z 满足2z ∈R ,则z ∈R ; 3p :若复数12,z z 满足12z z ∈R ,则12z z =; 4p :若复数z ∈R ,则z ∈R . 其中的真命题为( ) A.13,p p B .14,p p C .23,p p D .24,p p 6、(2017新课标Ⅱ文).(1i)(2i)++=( ) A .1i - B .13i + C .3i + D .33i + 7、(2017北京理)若复数(1–i )()在复平面内对应的点在第二象限,则实数a 的取值范围是 A (–∞,1) B (–∞,–1) C (1,+∞) D (–1,+∞) 8、(2017新课标Ⅲ文数)复平面内表示复数(–2)的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 9、(2017新课标Ⅰ文数)下列各式的运算结果为纯虚数的是( ) A .i(1)2 B .i 2(1) C .(1)2 D .i(1) (1i)(i)a -+a (,1)-∞(,1)-∞-(1,)+∞(1,)-+∞

2019年北京卷高考作文及解析.docx

2019年北京卷高考作文:韧性、色彩 从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。 ①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨,绵延至今,体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史,每逢关键时刻,这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴,更需要激发出这种文明的韧性。 请以“文明的韧性”为题,写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度,谈谈你的思考。 要求:观点明确,论据充分,论证合理。 ②色彩,指颜色;不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年,我们隆重纪念五四运动100周年,欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生,你会赋予2019年哪一种色彩,来形象地表达你的感受和认识? 请以“2019的色彩”为题,写一篇记叙文。 要求:思想健康,内容充实,感情真挚,运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。 【权威专家解析】 北京卷作文话题1保持了最近几年高考作文题目的相对稳定性。 从命题方向角度看,坚持了“立德树人”的考察方向,重点在于引领考生以及之后的历届学子要始终坚持中华传统文化和社会主义核心价值的学习方向。 【解析话题1:韧性】 从命题内容角度看,“文明的韧性”,属偏正式短语,韧性是核心语,是个抽象名词,考生写作时,可以化抽象为具体;“文明”是修饰限制成分,规定了“韧性”的方向与维度。整合起来看,中华民族之所以能够屹立于世界民族之林,靠的就是中华文明的韧性。 从命题形式角度看,与往年一致,继续采用材料+题目的格式。题目是关键,材料是作文立意与行文的引导与梯子。考生如果能够充分利用材料的提示与引领,完全可以创作出一篇出色的作文。材料第一句话——“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质——给我们明确了核心词“韧性”的定义;材料第二句话——中华文明历经风雨,绵延至今,体现出“韧”的精神——可以理解为我们写作的视角与范围;材料第三句话——回顾漫长的中国历史,每逢关键时刻,这种文明的韧性体现得尤其明显——可以充分利用起来,作文我们作文的重点部分,“关键时刻”,都有那些时刻?这些时刻,文明的韧性如何起到了关键性作用?材料第四句话——中华民族的伟大复兴,更需要激发出这种文明的韧性——我们现阶段要实现中华民族伟大复兴,文明的韧性又能起到怎样的关键作用?当材料的这些方面和角度都充分考虑清楚的时候,一篇议论文呼之欲出,接下来就是根据自己的特长与才情,写出富有自己特色的高考优秀作文。 在平时的备考中,考生多注意了读写结合的训练,打通读写一直是学习的重中之重。平时的阅读

复数最新高考试题精选(一)

复数最新高考试题精选(一) 一.选择题(共32小题) 1.下列各式的运算结果为纯虚数的是() A.i(1+i)2B.i2(1﹣i)C.(1+i)2 D.i(1+i) 2.=() A.1+2i B.1﹣2i C.2+i D.2﹣i 3.(1+i)(2+i)=() A.1﹣i B.1+3i C.3+i D.3+3i 4.复平面内表示复数z=i(﹣2+i)的点位于() A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限 5.设复数z满足(1+i)z=2i,则|z|=() A.B. C.D.2 6.若复数(1﹣i)(a+i)在复平面内对应的点在第二象限,则实数a的取值范围是() A.(﹣∞,1) B.(﹣∞,﹣1)C.(1,+∞)D.(﹣1,+∞) 7.已知i是虚数单位,若复数z满足zi=1+i,则z2=() A.﹣2i B.2i C.﹣2 D.2 8.已知a∈R,i是虚数单位,若z=a+i,z?=4,则a=() A.1或﹣1 B.或﹣C.﹣D. 9.已知z=(m+3)+(m﹣1)i在复平面内对应的点在第四象限,则实数m的取值范围是() A.(﹣3,1)B.(﹣1,3)C.(1,+∞)D.(﹣∞,﹣3) 10.设(1+2i)(a+i)的实部与虚部相等,其中a为实数,则a=()A.﹣3 B.﹣2 C.2 D.3 11.若复数z=,其中i为虚数单位,则=() A.1+i B.1﹣i C.﹣1+i D.﹣1﹣i 12.若z=4+3i,则=()

A.1 B.﹣1 C.+i D.﹣i 13.若z=1+2i,则=() A.1 B.﹣1 C.i D.﹣i 14.复数=() A.i B.1+i C.﹣i D.1﹣i 15.设i为虚数单位,则复数(1+i)2=() A.0 B.2 C.2i D.2+2i 16.若复数z满足2z+=3﹣2i,其中i为虚数单位,则z=() A.1+2i B.1﹣2i C.﹣1+2i D.﹣1﹣2i 17.设复数z满足z+i=3﹣i,则=() A.﹣1+2i B.1﹣2i C.3+2i D.3﹣2i 18.设(1+i)x=1+yi,其中x,y是实数,则|x+yi|=() A.1 B.C.D.2 19.若集合A={i,i2,i3,i4}(i是虚数单位),B={1,﹣1},则A∩B等于()A.{﹣1} B.{1} C.{1,﹣1} D.? 20.i为虚数单位,i607的共轭复数为() A.i B.﹣i C.1 D.﹣1 21.i为虚数单位,i607=() A.﹣i B.i C.1 D.﹣1 22.若a为实数,且(2+ai)(a﹣2i)=﹣4i,则a=() A.﹣1 B.0 C.1 D.2 23.若为a实数,且=3+i,则a=() A.﹣4 B.﹣3 C.3 D.4 24.若(1+i)+(2﹣3i)=a+bi(a,b∈R,i是虚数单位),则a,b的值分别等于() A.3,﹣2 B.3,2 C.3,﹣3 D.﹣1,4 25.设i是虚数单位,则复数在复平面内对应的点位于()

2019年高考理综全国1卷(附答案)

2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 24 S 32 Fe 56 Cu 64 一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。共78分,在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的。 1.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死 2.用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU,若要在体外合成同位素标记的多肽链,所需的材料组合是 ①同位素标记的tRNA ②蛋白质合成所需的酶 ③同位素标记的苯丙氨酸 ④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸 ⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液 A.①②④ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤ 3.将一株质量为20 g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中,一段时间后植株达到40 g,其增加的质量来自于

A.水、矿质元素和空气 B.光、矿质元素和水 C.水、矿质元素和土壤 D.光、矿质元素和空气 4.动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是 A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 5.某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是 A.窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中 B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株 C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株 D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子 6.某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点,设计了三个实验组,每组接种相同数量的细菌甲后进行培养,培养过程中定时更新培养基,三组的更新时间间隔分别为3 h、10 h、23 h,得到a、b、c三条种群增长曲线,如图所示。 下列叙述错误的是 A.细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物

2019年高考全国卷Ⅰ理综试题解析

绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 物理部分 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 1.氢原子能级示意图如图所示。光子能量在1.63 eV~3.10 eV 的光为可见光。要使处于基态(n =1)的氢原子被激发后可辐射出可见光光子,最少应给氢原子提供的能量为 A. 12.09 eV B. 10.20 eV C. 1.89 eV D. 1.5l eV 【答案】A 【解析】 【详解】由题意可知,基态(n=1)氢原子被激发后,至少被激发到n=3能级后,跃迁才可能产生能量在 1.63eV~3.10eV 的可见光。故 1.51(13.60)eV 1 2.09eV E ?=---=。故本题选A 。 2.如图,空间存在一方向水平向右的匀强电场,两个带电小球P 和Q 用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下,两细绳都恰好与天花板垂直,则

A. P和Q都带正电荷 B. P和Q都带负电荷 C. P带正电荷,Q带负电荷 D. P带负电荷,Q带正电荷 【答案】D 【解析】 【详解】AB、受力分析可知,P和Q两小球,不能带同种电荷,AB错误; CD、若P球带负电,Q球带正电,如下图所示,恰能满足题意,则C错误D正确,故本题选D。 3.最近,我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功,这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s,产生的推力约为 4.8×106 N,则它在 1 s时间内喷射的气体质量约为 A. 1.6×102 kg B. 1.6×103 kg C. 1.6×105 kg D. 1.6×106 kg 【答案】B 【解析】 【详解】设该发动机在t s时间内,喷射出的气体质量为m,根据动量定理,Ft mv =,可知,在1s内喷射 出的气体质量 6 3 4.810 1.610 3000 m F m kg kg t v ? ====?,故本题选B。 4.如图,等边三角形线框LMN由三根相同的导体棒连接而成,固定于匀强磁场中,线框平面与磁感应强度方向垂直,线框顶点M、N与直流电源两端相接,已如导体棒MN受到的安培力大小为F,则线框LMN受到的安培力的大小为

复数2014-2016最新高考题汇总(含答案)

2014——2016年各省市高考题汇总 1.[2014·重庆卷] 复平面内表示复数i(1-2i)的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 【答案】A 2.[2014·全国卷] 设z =10i 3+i ,则z 的共轭复数为( ) A .-1+3i B .-1-3i C .1+3i D .1-3i 【答案】D 3.[2014·安徽卷] 设i 是虚数单位,z -表示复数z 的共轭复数.若z =1+i ,则z i +i·z - =( ) A .-2 B .-2iC .2 D .2i 【答案】C 4.[2014·北京卷] 复数? ????1+i 1-i 2 =________. 【答案】-1 5.[2014·福建卷] 复数z =(3-2i)i 的共轭复数z 等于( ) A .-2-3i B .-2+3i C .2-3i D .2+3i 【答案】C 6.[2014·广东卷] 已知复数z 满足(3+4i)z =25,则z =( ) A .-3+4i B .-3-4i C .3+4i D .3-4i 【答案】D 7.[2014·湖北卷] i 为虚数单位,? ????1-i 1+i 2 =( ) A .-1 B .1 C .-i D .i 【答案】A 8.[2014·湖南卷] 满足z +i z =i(i 为虚数单位)的复数z =( ) A.12+12i B.12-12i C .-12+12i D .-12-12i 【答案】B 9.[2014·江西卷] z -是z 的共轭复数,若z +z -=2,(z -z -)i =2(i 为虚数单位),则z =( ) A .1+i B .-1-i C .-1+i D .1-i 【答案】D 10.[2014·辽宁卷] 设复数z 满足(z -2i)(2-i)=5,则z =( ) A .2+3i B .2-3i C .3+2i D .3-2i 【答案】A 11.[2014·新课标全国卷Ⅰ] (1+i )3 (1-i )2=( ) A .1+i B .1-i C .-1+i D .-1-i

2019年北京各区高三二模英语优秀作文

应用文海淀 One Possible Version Dear Sir/Madam, I am Li Hua, a Senior 3 student in Hongxing Middle School. Learning that you are recruiting volunteers for the coming 18th World Middle School Games in Jinjiang, Fujian, in 2020, I am writing to apply for this position. As a super fan of sports, I am eager to expose myself in various sports-related activities. World Middle School Games is such a golden opportunity to meet the outstanding teenagers worldwide that I really don’t want to miss it. In addition, the voluntary service will offer a precious chance to contribute to our society, which appeals to me very much. I believe I ama qualified candidate. A good commandof English ensures that I can communicate with the foreign athletes effectively. Moreover, with my love and knowledge for sports as well as Chinese history and culture, I can fulfill my role not only as a successful coordinator but also a cultural ambassador to spread the splendid Chinese culture. I am longing to join you and I would be grateful if you could offer me the opportunity. Thank you for your consideration. Yours, Li Hua 应用文西城 One possible version: Dear Jim, I amglad to know that you have joined your school ’s calligraphy club. The calligraphy piece I sent to you was written by myself. I really hope you will like it. The Chinese characters on the piece are “天道酬勤” (Tian Dao Chou Qin), meaning “ Hard work pays off. ” It is a well-known Chinese idiom, widely adopted as a motto by Chinese people. There is a similar calligraphy piece hanging in the study at my home, which was written by my grandfather. He gave it to me when I started to learn calligraphy at age six in hopes that I would practise it often and learn it well. You see now my efforts have paid off. I hope it can serve as an encouragement to you at all times. I wrote this piece in the calligraphic style of my favorite calligrapher, Yan Zhenqing, a renowned master of the Tang Dynasty. His style is Kaishu,

2019年北京市高考作文满分优秀范文5篇

2019年北京市高考作文满分优秀范文 原题回放 从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。 ①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨,绵延至今,体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史,每逢关键时刻,这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴,更需要激发出这种文明的韧性。 请以“文明的韧性”为题,写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度,谈谈你的思考。 要求:观点明确,论据充分,论证合理。 ②色彩,指颜色;不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年,我们隆重纪念五四运动100周年,欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生,你会赋予2019年哪一种色彩,来形象地表达你的感受和认识? 请以“2019的色彩”为题,写一篇记叙文。 要求:思想健康,内容充实,感情真挚,运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。 满分作文 文明的韧性 我从远古走来,着褐黄作我衣冠。 远去的牧歌声里,满载着诗和酒的旅程。一次出生,应感谢那个孕育了文字的仓颉。从此鸿蒙初辟以来口耳相传的故事有了现实存在的可能。渐渐地刻刀变成了笔与墨,竹简让位于蔡侯的千古发明。 名为贞观开元的时代,汉代以降的文人诗酒相伴,魏晋的风雅融合了胡风风采千般,文坛的剑锋沾染了文人的豪气,入喉的酒让人醉酣,自此一道白虹贯日,中有李杜白刘诗词的万丈光焰;四方的夷民纷至沓来,遣唐的使者络绎不绝,经卷文书伴随着丝绸刀剑向外发

散,沿途播撒的文明种子终成圣殿。 后来啊,又是一次四分五裂你方唱罢我登场的迷局乱战。刀剑铁戟粉碎了笔墨纸砚,骄兵悍将肆意屠戮着饱学鸿儒,暗无天日的黑夜直至黄桥那一支回师开封的赵字旌幡。青史里乾德元年那场酒宴,终结了帝国内部的兵连祸结,边疆的烽烟却燃得更加频繁。以抑武为代价而兴起的我在从开封到杭州的三百年间臻于极盛,却在崖山之后迅速魂灭身残。 当曾经不可一世的上帝之鞭化为捕鱼洱海的一抹苍凉,东南那诛元的玉刃入主应天,曾作为锦绣挥舞令朝越伏首的理学,在一朝又一朝病态的压制扭曲下却最终扼住了我的咽喉。从此燕赵的慷慨变徵终成绝响,吴楚的放诞纤丽再也描摹不出山川的锦绣苍莽。接着,九州的天地旋转,华夏的天地不在属于正朔的炎黄。纸上,断章捉句深文周纳,宏文顿成残章;刀下,师友亲朋肆意株连,血色覆压斜阳;修订与毁灭,变相的焚藏,天下识士噤口难言,战战兢兢自称着奴才。于是,“九州的文风渐渐刻板,西出阳关的文人越来越少”,一道无形的堤坝隔绝了自由的空气,囚禁文字于所谓的盛世殿堂;文人沦为御用的侍从,清流渐成封闭的死塘。 当炮舰轰开了紧闭的大门,那封闭了数百年的一池死水才渐渐泛起波澜。新流旧水相遇相搅,尽管那陈腐含不甘退却的朽叶污水搅起一个个漩涡将一个个仁人志士吞没,然而旧潭周边的堤堰却是在一点点垮塌。 封闭了太久的木乃伊在接触了新鲜的空气后,迅速腐烂,崩离。 一场名为新文化运动的滔天洪水席卷而来,摧毁了一切积弊的同时也动摇了千年传承的根基。眼前的疮疤渐渐愈合,心头的鲜血却在不经意间不停的滴。凡带有西文的泥沙俱下大行其道。“孔家店”被强拆,连带历经千年建成的文化圣殿转瞬间只剩断壁残圮,精华与糟粕同在泥瓦中延口残息,打碎的瓦釜瞧着同被毁弃的黄钟暗自欢喜。 庆幸的是,历经千年在这个古老民族内心形成的共同的基因并未被摧毁。丁丑年间那一声炮响后,这基因统一了军阀,整合了阶级,并成为长城上的烽火燃料,熊熊燃烧,让不可一世的所谓皇军日益陷入到这片的土地上的汪洋大海中,并在英美丢盔卸甲之时兀立不倒,直到乙酉年那所谓长久的武运彻底失败。 可是数十年后,一切又变了。近代闭关的教训让这个国度一步步有限制地敞开国门。虽说是大工业新技术为先驱为主体,思想的藩篱还在。但随之而来的附着物却在不经意间摧蚀着人心,进而一代人的迷茫化成居心叵测者口中无可救药的,黄土地与蔚蓝色的海洋自此

2015文科高考真题复数(含答案)

1.(15北京理科)1.复数()i 2i -= A .12i + B .12i - C .12i -+ D .12i -- 【答案】A 试题分析:(2)12i i i -=+考点:复数运算 2.(15北京文科)复数()1i i +的实部为 . 【答案】-1试题分析:复数(1)11i i i i +=-=-+,其实部为-1. 考点:复数的乘法运算、实部. 3.(15年广东理科)若复数()32z i i =- ( i 是虚数单位 ),则z = A .32i - B .32i + C .23i + D .23i - 【答案】D .【解析】因为()3223z i i i =-=+,所以z =23i -,故选D . 【考点定位】本题考查复数的基本运算,属于容易题. 4.(15年广东文科)已知i 是虚数单位,则复数()21i +=( ) A .2- B .2 C .2i - D .2i 考点:复数的乘法运算. 5.(15年安徽文科) 设i 是虚数单位,则复数()()112i i -+=( ) (A )3+3i (B )-1+3i (3)3+i (D )-1+i 6.(15年福建理科) 若集合{} 234,,,A i i i i = (i 是虚数单位),{}1,1B =- ,则A B I 等于 ( ) A .{}1- B .{}1 C .{}1,1- D .φ 【答案】C 试题分析:由已知得{},1,,1A i i =--,故A B =I {}1,1-,故选C . 考点:1、复数的概念;2、集合的运算. 7.(15年福建文科) 若(1)(23)i i a bi ++-=+(,,a b R i ∈是虚数单位),则,a b 的值分别等于( ) A .3,2- B .3,2 C .3,3- D .1,4-

历年北京高考作文题目汇总(2008-2019年)

历年北京高考作文题目汇总(2008-2019年) 2019年高考如期来临,为大家提供历年北京高考作文题目汇总(2008-2019年),一起来看看吧!希望大家都能写出满意的作文! 历年北京高考作文题目汇总(2008-2019年) 北京卷高考作文题 2019年 2019北京高考作文题目: 2019北京高考作文题目:2019的色彩或文明的任性 2020年 2020北京高考作文题目: 今年北京卷的高考大作文仍然是二选一,要求考生从下面两个题目中任选一题。 1、今天,众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了,祖国在不断发展,大家也成长为青年。请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题,写一篇议论文。 2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展,优美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象,以“绿水青山图”为题,写一篇记叙文,形象展现人与自然和谐相处的美好图景。 2020北京高考作文题目图片版: 2020北京高考微作文题目: 2020年 大作文题目二选一:“说纽带”、“共和国,我为你拍照”。

1.纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。 2.2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。要求:想象合理,有叙述,有描写,可以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。你怎么看? 【2020年北京高考微写作题三选一】北青报记者刚刚获悉,今年高考作文“微写作”是从下面三个题目中任选一题,按要求作答,180字左右: 1. 《根河之恋》里,鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活,《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子,叙述情节并作简要点评。要求:符合原著内容,条理清楚。 2. 请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选择一人,用一种花来比喻她,并简要陈述这样比喻的理由。要求:依据原著,自圆其说。 3. 如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑地亚哥之中选择一人,依据某个特定情境,为他(她)设计一尊雕像,你将怎样设计呢?要求:描述雕像的体态、外貌、神情等特征,并依据原著说明设计的意图。