管理学基础练习第6章

4.如果管理者理解问题的特征，他们就能更好 地识别问题。问题的特征是（ ）。
a.现状与希望状态之间的差异 b.制定或执行决策存在压力 c.有足够的资源用来执行必要的决策 d.以上各项
5.以下哪一项不是决策制定的八个步骤之一？ （ ）。
a.识别决策问题 b.使个人利益最大化 c.选择备择方案 d.为决策标准分配权重
c.员工从上午10点开始休息，每条生产线的休 息时间是15分钟，休息完毕报告一次，四条生 产线依次进行
d.以上各项
19.一位服装零售店的管理者发现一些品牌的服装 是非法进入美国的，这一案例属于（ ）。
a.结构良好问题 b.满意的决策 c.结构不良问题 d.程序化决策
20.简能在两小时之内完成生产线中锯器的检修工 作，贾斯廷则需要五个小时。假设两个工人都在， 管理者会选择简检修设备。这是在（ ）条件下 作出的决策。
b.希望获得信息，具有模糊承受力，是谨慎的 决策者
c.具有广阔的视野，能考察较多的备择方案， 关注长期结果
d.与他人融洽相处，关注他人成就，常通过会 议进行沟通，并尽量避免冲突
25. 管理者用来简化决策制定的经验法则是 （ ）。
a.启发式的 b.政策上的 c.程序上的 d.战略上的
➢判断题
1. 。
10.决策制定过程的控制机制是（ ）。
a.开发备择方案 b. 处于实施阶段 c.评估决策结果 d.设定决策标准权重
11.在完美理性下，决策制定（ ）。
a.利用简单模型建立评估和评级标准 b.是从实现组织最大经济利益的角度出发的 c. 要求不断研究直至找到大量的令人满意的解决
方案 d.以上各项
12.有限理性是（ ）。
a.确定性
b.风险性
c.不确定性
d.承诺升级
21.管理者不知道哪些决策能够用于新的计算机支 持系统，也不知道如何确定这些信息。这是在 （ ）条件下作出的决策。
a.确定性 b.风险性 c.不确定性 d.承诺升级
22. 如果管理者具有较低的模糊承受力，讲求效 率和逻辑性，关注短期结果，那么他具有（ ） 决策制定风格。
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a.开发备择方案 b.分析备择方案 c.确认决策标准 d.选择备择方案
8.确认备择方案后，决策制定者的下一步措施 是（ ）。
a.为决策标准分配权重 b.确认决策标准 c.严格分析备择方案 d.选择备择方案
9. 在决策制定过程中，实施备择方案的一个关 键步骤是（ ）。
a.重新评估环境的变化 b.为决策标准分配权重 c.确认与潜在备择方案相关的风险 d.使管理者的利益最大化
a.命令型 b.分析型 c. 概念型 d.行为型
23. 如果管理者具有一定的模糊承受力，在制定决策 之前想得到更多的信息和考察更多的选择，那么这一 管理者具有（ ）决策制定风格。
a.命令型 b.分析型 c. 概念型 d.行为型
24.具有行为型风格的决策制定者（ ）。
a.具有较低的模糊承受力，在决策制定中注重 理性和效率
a.将决策传达给有关人员，并获得他们对实施结 果的承诺
b.为达成一致，持不同意见的组织成员相互隐瞒 自己的观点
c.为抓住问题的本质而简化决策变量的条件下表 现出的理性行为
d.明确告诉管理者什么该做及什么不该做
13.当一项决策被认为是“足够好”但不是最佳决 策时，结果是（ ）。
a.有限理性 b.否认决策过程中利用直觉 c.程序化决策 d.令人满意的
第6章
制定决策：管理者工作的本质
➢选择题
1.在两个或更多的方案中作出选择的是 （ ）。
a.问题 b.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ标 c.决策 d.挑战
2. 在两个或更多方案作出选择是指（ ）。
a.明确决策标准 b.分析备择方案 c.识别决策问题 d.为决策标准分配权重
3.现状与希望之间的差异是（ ）。
a.问题 b.目标 c.决策 d.挑战
14. 塔米正在考虑由其上司作出的一项营销决策， 她仍然支持被认为效果最弱的那一决策。她的表现 是（ ）。
a.有限理性 b.监督信息的共享 c.承诺升级 d.直觉决策
15. 在经验、情感以及积累判断的基础上进行的决 策制定是（ ）。
a.理性决策制定 b.承诺升级 c.有限理性 d.直觉决策制定
16.重复例行的决策是（ ）。
a.非程序化决策 b.程序化决策 c.结构不良问题 d.结构良好问题
17.政策、程序和规则帮助管理者处理（ ）。
a.结构问题 b.满意的决策 c.有限理性 d.非程序化决策
18.以下哪一项能说明生产性公司的快餐休息时间 的程序（ ）。
a.每一生产工人在每一工作日的上午和下午均 有快餐休息时间
b.不能带食物进入工作间，只能在休息时用餐
6. 如果管理者决定成本、速度和扩张的能力是 预期决定购买一台新影印机相关的标准。那么 该管理者处于决策制定的（ ）阶段。
a.为决策标准分配权重 b.分析备择方案 c.开发备择方案 d.选择备择方案
7. 拉里和乔伊斯共同商量解决问题的方法。 二人将各自的观点列出来，不考虑可行性和 可操作性。他们处于决策制定过程的（ ）阶 段。