四川省岳池县第一中学八年级地理下册 71 区域特征导学案无答案新版商务星球版

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区域特征7.1

学习目标、、地形河湖、气候、和土壤等方面认识南方地区的自然环境特点。知识目标 1.从位置 2.了解南方地区农业发展和区域发展差异。3.了解南方地区地理位置的优越性。能力目标

1.培养学生的读图、用图能力。

2.培养学生用联系的观点看问题,发展认识人地关系的思维能力。情感、态度、价值观目标培养学生的爱国主义思想。学习重点:南方地区主要的自然特征和经济活动。学习难点:南方地区内部区域发展的差异性。课前预习预习自测1、通读全文,完成下列表格

概况位置:

面积、人口:

地形:南方地区地形以、为主,平原多沿河分布。南方地区平原、盆地与高山原、丘陵交错,区域差异明显。

青自河湖:平原地区河湖众多,水网密布,有

水然、、、等四大淡水湖,素称江南水乡

碧环气候:气候和气候。

物境土壤:长江中下游平原--水稻、土东南丘陵-- 四川盆地--

丰作物熟制:发

富粮食作物:

经济作物:

亚热带、热带水果:展区域经济发展差异;

长江中下游平原——鱼米之乡差四川盆地——等经济林木。、东南丘陵,红壤,当地人种了、地貌风光独特,名族文化多姿多彩云贵高原异发展潜力巨大。通、海、海和海,多优良港口,、理地南方地区濒临江置位

达优。越等大河联通海洋,使江海连为一体,有利于对内辐射和对外

海,性

经济经济本区人口众多,城市密集,制造业发达,形成了多个

发达特征和,对本区乃至全国的经济发展具有强劲的带动作用。

使用说明与学法指导

1.依据学习目标,结合导学案的引导,认真阅读教材并用红色笔进行勾画(包括文字

与任何图片),完成课本相关活动,并独立完成导学案。

1

2.将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区,

准备课上讨论质疑;在课堂上认真学习并按要求积极互动,积极思考,展示规范,点评到位,大胆质疑。

我的疑问

课内探究

1.读图7-1-1,(1)找出长江中下游平原,东南丘陵,四川盆地、云贵高原、台湾岛和海南岛。(2)找出长江、珠江、澜沧江,说说他们流经的省级行政区域及注入的海洋。

2.读图7-1-2,(1)找出南方地区包括的主要省级行政区域。

(2)找出南方地区的主要城市,说说这些城市中哪些沿江分布,哪些沿海分布。

3.阅读教材P41-43,(1)分组讨论活动贵州省发展旅游业有什么优势条件?

(2)议一议,怎样治理水土流失,搞好贵州省山区的生态环境建设?

4.结合所学知识,比较南方地区和北方地区自然地理差异。

当堂检测

1.下列地区中,河网密布,有“鱼米之乡”之称的地区是( )

A.东北平原 B.华北平原 C. 珠江三角洲 D.长江三角洲

2.我国四大地理单元中,人口最多的是( )

A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区

3.南方地区的农作物的耕作制度一般是( )

A.一年两熟 B.一年三熟C.一年两熟到三熟 D.一年一熟或两年

4.下列关于南方地区的说法,正确的是( )

A. 五种地形中只有两种分布 B.均位于我国第三级阶锑

C.均位于我国季风区 D.1月平均气温在O℃以下

5.下列农作物主要分布在南方地区的是( )

A.茶叶、甘蔗 B.大豆、甜菜 C.甜菜、油菜 D.花生、玉米

6.下列诗词所描写的地区位于南方地区的是( )

A.“会当凌绝顶,一览众山小” B.“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”

C.“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯” D.“大漠沙如雪,燕山月似钩”

7.下列关于北方地区和南方地区的说法,错误的是 ( )

2

% 20%,南方地区占全国的25A.北方地区面积占全国的%,南方地区占全国的55%北方地区人口占全国的B. 40 北方地区冬季寒冷干燥,夏季高温多雨;南方地区冬季温暖,夏季炎C.

毫米~800毫米D.北方地区年降水量在800毫米以上,南方地区降水量在400

课后反思

课后训练)下列地形区都位于南方地区的是( 1. B.黄土高原、东南丘陵 A.华北平原、云贵高原 D.四川盆地、东南丘陵 C.长江中下游平原、东北平原)2.南方地区的主要水果为(葡萄、哈密瓜桃、菠萝、苹果 B. A.

苹果、香蕉、梨菠萝、柑橘、荔枝 D. C. 下列语句中,描写南方地区景观的是()3. B.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家A.千里冰封,万里雪飘

远看是山,近看成川C.早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜 D. 、读“我2国南方地区图”,回答下列问题:

3

)本区丰富的能源、矿产资源有(两种即可)(1

基地,其工工业 B是是(2)本区经济发展较快,由图可知A 工业基地,

工业基地。轻工业为主的业部门结构特点分别是我国最大工业基地、,(3)为了稳

定粮食生产,在该区建立了一系列的商品粮生产基地,如①平原,④平原⑤②,③平原。

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