2020届高考一轮复习宋元思想文化

【拓展延伸】全面评价宋明理学 (1)积极影响：①宋明理学具有和谐意识，强调人与自然、家庭、国家的和 谐关系； ②宋明理学具有忧患意识，鼓舞历代仁人志士胸怀天下，奋发进 取，为理想不懈追求；③宋明理学崇尚道德，重义轻利，强调自我约束， 可以促进文明的进步；④宋明理学强调身体力行，强调自主自强的精神， 对中国文化起推动和促进作用。 (2)消极影响：尊卑等级观念、重男轻女的观念、轻视自然科学的观念、轻 视个体自由的观念、重礼轻法的观念等封建伦理观念是维护君主专制的工 具，摧残人性、压抑思想进步。
1．科学技术 (1)印刷术、火药、指南针的发明及外传的影响
科学 发明
技术
外传的影响
印刷 北宋时期，平民毕昇发明了活字印刷 活字印刷术促进了文化的发
术
术，此后又出现了木活字
展，以后从西域传到欧洲
人们在炼丹制药时发明了火药。唐末， 14世纪初，火药由阿拉伯人
火药 火药开始用于军事。宋朝，军事上广泛 传入欧洲，在西方产生巨大
（2018天津卷）朱熹在《四书章句集注》中说： “盖国以民为本，社稷亦为民而立，而君之尊ຫໍສະໝຸດ Baidu
又系于二者之存亡，故其轻重如此。”这一说 法( ) A．强调了君主至尊的观念 B．体现了儒家传统的民本思想 C．呼应了“存天理，灭人欲”的主张 D．推动了儒家思想的新发展
【考点】宋代程朱理学——朱熹的民本思想 【解析】题干中朱熹的言论实际上为解释孟子“民为贵，社稷次之，君为轻”，且题 干中“君之尊又系于二者（国、社稷）之存亡”，故A项错误；题干中“盖国以民为本， 社稷亦为民而立，而君之尊又系于二者之存亡，故其轻重如此”，实际阐述了“民惟 邦本”，故B项正确；题干主要讲述君、社稷、民之间的关系，未提及压制人欲而合乎 天理（三纲五常），故C项错误；朱熹的言论是对孟子民贵君轻的阐释而已，非新发展， 故D项错误。
2．魏晋、唐宋书法艺术的形成与发展 (1)魏晋南北朝时期：汉字发展为自觉的书法艺术，代表人 物是东晋王羲之。 (2)隋唐：草书的代表人物有张旭、怀素，楷书的代表人物 有欧阳询、颜真卿、柳公权等。 (3)宋代：书法追求个性而忽略法度，倡导“有意无法”。
3．唐宋士人绘画艺术的发展 (1)唐代：绘画艺术进入繁盛阶段，代表人物是盛唐的吴道 子等。 (2)宋代：文人山水画兴起，并成为独立的画种；风俗画发 展，描写市井生活，代表作是张择端的《清明上河图》。
【解答】 (1)明问题,找方向:题目要求分析朱熹理学对后世产生的影响,提取材料有 效信息从凝聚宗族、道德修养、理学自身发展、文化传承、维护统治等角度 归纳。 (2)定时空,找关联:宋明理学适应了统治阶级的政治需要,备受推崇,成为南宋以后长 期居于统治地位的官方哲学,有力地维护了封建专制统治。宋明理学历经几百年的 发展,对中国社会政治、文化教育以及伦理道德都产生了深远影响。 (3)提信息,找关键:①反映出理学的世俗化。 ②⑤反映出有利于增强宗族的凝聚力。 ③⑦反映出有利于传统文化的发展和传承。 ④反映出适合统治者维护封建统治的需要。 ⑥反映出提高了人们的道德修养,规范了社会秩序。
使用火药
震动
战国时人们就利用磁石指示南北的特性
指南 针
发明了指南仪器——司南；宋代，指南
13世纪传入西欧，在地理大 发现中起了重要作用
针用于航海
• 【微点拨】中国科技发明对世界文明发展的 贡献
• 四大发明传入欧洲以后，对欧洲社会和文化 的发展作出了伟大贡献。造纸术、印刷术促 进欧洲文化的发展、思想的解放；火药在欧 洲的应用与发展，推动世界从冷兵器时代进 入热兵器时代；指南针的使用，使西欧人开 辟了地理大发现的时代。在古代中国“四大 发明”中，纸的发明影响最为久远，对文明 发展和社会进步的积极作用也最为显著。
(2016·海南单科)关羽因其忠义勇武，被世人称颂，至宋徽宗时被封 为“忠惠公”，其后不断加封，到清代被封为“忠义神武关圣大帝”。这种 现象反映了( )
A．关羽的个人品德决定了民众崇拜的形成 B．历代皇帝的好恶决定着崇拜关羽的取向 C．对关羽的信仰符合官方意识形态的要求 D．民众的信仰不断推高关羽“神”的地位
（2015·海南高考·5）北宋僧人契嵩说：儒教“大
有为”而“治世”，佛教“大无为”而“治心”，
二者皆“圣人之教也，其所出虽不同，而同归于
治”。这反映了( )
A．佛教主动适应社会现实
B．儒、佛开始出现合流 C．佛教成为社会主流思想
A
D．儒学统治地位发生动摇
【解析】据材料中“儒教‘大有为’而‘治世’，佛教‘大无为’而‘治心’
孔孟并提，是取其思想的一致性。孔子思想的核心之一是“仁”，强调 “仁者爱人”，引申到政治领域就是“为政以德”，孟子政治学说的核心则 是“仁政”，进而提出“民贵君轻”的民本思想。由于二者核心思想的继承 性和一致性，南宋大儒朱熹在编注儒家经典时将《大学》《论语》《孟子》 《中庸》合编在一起，称为《四书章句集注》，认为它们一起表达了儒学的 基本理念。后来随着程朱理学成为官方哲学，《四书章句集注》成为科举考 试的依据，而“孔孟之道”也就成为儒家学说的代名词。
主题二世俗化、自由化趋向——中国古代文学艺术的演进 材料 北宋的都城汴京、南宋的都城临安以及建康、成都等都是人口达十万以 上的大城市①……“新声巧笑于柳陌花衢,按管调弦于茶坊酒肆(孟元老《东京梦 华录·序》)”,民间的娱乐场所也需要大量的歌词②,士大夫的词作便通过各种途径 流传于民间。……“教坊乐工,每得新腔,必求永为辞,始行于世。于是声传一时。(叶 梦得《避暑录话》卷下)”
体现了将佛教的“治心”与儒学的“治世”思想相结合，从而获得了新的发 展，故A项正确；儒、佛开始出现合流是在唐朝，与题干时间不符，故B项错 误；佛教在中国历史上始终没有成为社会的主流思想，故C项错误；儒学地位 发生动摇是在新文化运动时期，故D项错误。
周公被历代统治者和学者视为圣人，人们常以周孔并称。所以有“自汉 至唐，儒学被称为‘周（公）孔之道’”的说法。
【教材补缺】 理学的世俗化 理学对后世的最大影响是对儒家伦理道德标准的丰富及其普及化、通俗 化。将儒家的伦理道德观念推广到每一个家庭,是理学家的功劳。
朱熹把《大学》中的“格物致知,正心诚意,修身齐家,治国平天下”加以具 体化、通俗化,构建了上自国家的皇帝下至各个家庭的百姓的一套周密社 会秩序。他关注社会基层民众的日常言行、所作所为,希望从基层着手,改 变家族与村落,建立一个理想的社会。因此他重视儒学的普及化、通俗化, 他编著《四书章句集注》,用理学思想重新解释“四书”,使理学透过“四 书”而深入人心。他编著《小学集注》,旨在教育青少年遵循“三纲五常” 的道德规范。他编著《论语训蒙口义》《童蒙须知》,对儿童的衣着、语 言、行为、读书、写字、饮食等方面的习惯,都提出了道德性的行为规范。 例如,在朱熹等人的影响下,南宋有相当多的通俗教育读本,如《劝孝文》 《劝学文》《劝农文》《谕俗文》等。这些读物都是将理学思想世俗化, 劝导民众遵循长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念。《三字经》 更为典型,几乎家喻户晓。
二、宋明理学兴起的社会条件
1.理学的兴起适应了唐末以来重建伦理纲常的需要。唐末和五 代时期的长期分裂和混乱,使传统伦理道德规范遭到极大破坏,因 此,宋代统治者一开始就倡导尊儒读经,宋代的儒学复兴便由此开 始。
2.理学的兴起是宋代科学文化发展的必然结果。宋代稳定政局 后,农业、手工业得到迅速恢复和大规模发展,科学文化的进步尤 其引人注目,为理学的发展奠定了基础。 3.理学的兴起是儒、佛、道三教长期争论和融合的结果。中国 思想史在唐代中后期出现了一个重要转折,韩愈提出儒家“道统” 思想,打破了三教并盛的局面。宋代儒学为了与封建统治相适应, 儒家“道统”思想自然成为其承续的对象。
4.理学也是北宋初期思想解放的产物。北宋学者大胆抛弃汉唐 学者师古泥古的学风,敢于疑经改经,相互辩论,相互启发,独立思 考,大胆立论,讲求义理,为理学的产生提供了一个相对宽松的思 想环境。
2．理学的影响 (1)对后世政治生活、文化教育、社会教化等方面产生了深 远影响。 (2)理学用“三纲五常”维系专制统治，压抑、扼杀人的自 然欲求，产生了消极影响。 (3)理学重视主观意志的力量，对塑造中华民族性格起了积 极作用。 (四)隋唐、宋元时期科学技术与文学艺术的新成就
4．文学艺术的发展 (1)唐朝：唐诗是唐朝文学的代表，代表人物有边塞诗人王 昌龄、浪漫主义诗人李白、现实主义诗人杜甫。 (2)宋朝：宋代的文学以词为代表，豪放派词人有苏轼和辛 弃疾，婉约派词人有李清照。 (3)元朝：元曲是元代兴起的新诗体。 5．戏曲的成熟：两宋之际，在浙江温州一带流行的戏曲形 式，被称为南戏；到元代，杂剧在北方兴起，标志着中国古代 戏曲的成熟。
【答案】 影响:增强了宗族的凝聚力;提高了人们的 道德修养;明确了家族、社会伦理关系,规范了社会秩 序;促进了理学、文化的世俗化;有利于传统文化的发 展和传承;适应统治者维护封建统治的需要。
阅读材料
从近代的“人心”“政俗”来看，无论是政治理 念、思想文化方面的创新或是因循，宋代带来的影响， 都深深地渗透在中国社会的肌体之中。特别是儒家的 复兴，到了13世纪，儒学不仅是有教养的上层阶级的 行为准则，也在中国历史上第一次成为国家正统的意 识形态，进而重塑了整个社会，形成“传统中国”的 典范。
结合所学知识，说明与汉代儒学相比，宋代以后 儒学有哪些新特点？分析这一时期儒学发展对社 会发展的影响。
【深化拓展】 一、宋明理学的特点 1.儒学进一步思辨化。这是宋明理学的突出特点。传统儒学经由 理学家们的改造,道德信条式的理论体系变成了哲学理论体系。 2.更加强调伦理道德为思想核心。理学所强调的天理,实质上也 就是儒学的伦理道德学说,无论是理学哲学的本体论、人性论、 “存理灭欲”或“存心灭欲”的修养论、“格物”或“格心” 的认识论、成贤成圣的境界论、修身齐家治国平天下的功能论, 均是以伦理道德为核心内容。 3.更多吸收了佛、道因素。宋明理学作为儒学发展的一个阶段, 带有明显的佛道化的特点。宋明理学的佛道化是更多地吸收借 鉴佛教与道教的形而上学,把佛、道的禁欲主义思想吸收进来,作 为理学的核心思想,提出了“存天理,灭人欲”的道德主张。
由此可以看出，儒学被称为“孔孟之道”与程朱理学的大力提倡和程朱 理学成为统治思想密切相关。
(三)宋代理学的形成与发展 1．宋代理学 (1)程朱理学： ①代表：北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹。 ②主张：“理”是世界的本原，是天下万物都要遵循的普 遍原则。强调“存天理，灭人欲”。求理的方法是“格物致 知”。 (2)陆九渊的心学：陆九渊是南宋人，他把“心”作为宇宙 万物的本原，提出“心”就是“理”的主张；认为“发明本 心”是求理的方法。 (3)南宋以后，理学成为官方哲学。
要点史料探究 研习史料·探究重点
主题一儒学的世俗化——宋明理学的影响 材料 朱熹理学自上而下,渗入民间①。宋代义门现象的兴盛与朱熹理学的大力 倡导有很大关系②。其中影响最大的是“义门郑氏”,历经宋元明三代传颂不息③, 在明代更被朱元璋赐以“江南第一家”美称④。其孝义治家的大家庭模式和传世 家训《郑氏规范》,奠定了它在中国传统家训教化史上的重要地位⑤。《郑氏规 范》中治家、教子、修身、处世的家规族训,以及极具特色的教化实践,把朱熹所 倡导的伦理道德落实于行动,成为郑氏家族几百年始终坚持不懈的传统,在乡里 传为美谈,并且在乡里间形成良好的睦邻氛围⑥。因此几百年来,历经多次战乱, 义门郑氏仍在浦江县保存下来,这一奇迹自有它深厚的社会土壤⑦。 【问题】 根据材料并结合所学知识,分析朱熹理学对后世产生的影响。
中华文明的继续发展——宋元时期的思想文化
1.高频考点:宋明理学产生的背景、主张、特点及其影 响。 2.备考策略:儒学的思想特征是本考点的重点,建议在复 习时既要关注历代儒学思想特征各自的差异,也要关注 历代儒学的共性(现实教学中学生往往关注差异忽略共 性),涉及差异的题目往往与各自的思想内容有关,涉及 共性的题目往往谈及儒学与现实政治或者法制的关系, 往往围绕“儒学使政治秩序和法制体系带有纲常特色 ”命题。