大学语文鉴赏之宝玉挨打

这篇课文所写的是《红楼梦》中的著名事件之一-----“宝玉挨打”，是给人印象很深的一段描写，突出表现了贾政与宝玉父子两代的思想冲突，明确展示了男主人公的叛逆性格。1是公认的红楼梦四大高潮之一，史书中多种潜伏已久的矛盾汇聚的必然波兰
宝玉挨打的前奏，作者用逐层递进法，写得气氛愈来愈紧张，艺术技巧相当精湛。先写贾政不满于宝玉精神萎靡，次写忠顺府索琪官，接写贾环进谗言，终于激怒贾政。紧急情况下，宝玉却找不到人向内报信。遇到一个老婆子，偏偏耳聋，使气氛紧张到了极点。写贾政笞子，也是层层递进：先是小厮打，次是亲手“盖”，三是在王夫人到来后板子下得又快又狠，终至于要用绳子勒死儿子，冲突发展到顶点。这种层层着色的手法，是值得学习的。
表面上宝玉挨打的起因主要有三个：其一是宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。其二是宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷，给贾政无端招来政治纠纷。其三是贾环搬弄是非，污蔑宝玉逼死了金钏儿。实际上冲突的关键在于价值观念的歧异，宝玉是家真的希望所在按照贾珍所理解的生活道路宝玉该以道德经文章，仕途经济为重立身扬名干成国家然而宝玉却杂学胖收，离经叛道说些荒唐话钻在情种出不来，
4贾宝玉不愿意走仕途经济的老路。这与贾政望子成龙、重整家业的期望是背道而驰的。贾政认为，儿子如此发展下去，不仅会损害家族利益，而且有可能“酿到弑君杀父”的地步，即与宗法社会对立。这是思想正统保守的贾政所不能容忍的，所以他打宝玉时下手极狠。这个事件表面上是写父亲教训儿子这样一件普通小事，实际上体现了父子俩尖锐的思想冲突。贾政几乎要把儿子打死，反映出正统思想对叛逆意识的极端仇恨。5宝玉挨打中贾珍痛下打扮时流了三次泪，这三次泪是贾珍被接二连三接楼的暴雨略及奇迹之类。也是贾政对家族事业难以为继的蚘路之类 ，家族只有这个孽障接班人，自己和王府人只有一张宝玉或可光宗耀祖，小说对其内心矛盾的传达可谓精确。
贾政打宝玉一节，原文虽着墨不多，但却写得曲折有致，打的程度也是逐步升级。
王夫人三“哭”：王夫人一哭，是为了把宝玉从贾政的板子下解救出来；二哭，是因为看了宝玉的伤势；三哭，“你替珠儿早死了，留着珠儿，免你父亲生气，我也不白操这半世的心了。王夫人的三“哭”表现出贾府中的嫡庶之争的矛盾。
贾母三“逼” 一“逼”。先嚷着“先打死我，再打死他”，责怪自己“可怜我一生没养个好儿子，却教我和谁说去！”。二“逼”。责备贾

政：“我说一句话，你就禁不起，你那样下死手的板子，宝玉就禁得起了？”。三“逼”。“我猜着你也厌烦我们娘儿们”，“我和你太太宝玉立刻回南京去！”。如果说，王夫人面对贾政，用的招儿是扬汤止沸；那么，贾母则是釜底抽薪。
在做“严父”还是做“孝子”的问题上，他无条件地选择了后者，就这样，贾府中一场激烈的矛盾冲突以贾政的全线溃败而宣告结束了

宝玉挨打，引起大家的关切，众人态度不一。李纨是想念贾珠，痛哭不已；凤姐是管家风范，指挥若定；袭人是强忍悲伤，悉心服侍。钗、黛的表现，尤其是作者用心之处。课文写宝钗探伤时“手里托着一丸药走进来”，一个“托”字，反映了宝钗光明正大之态以及意欲让大家注意到她对宝玉的关切的心思。她的药据说颇有奇效，也反映出其家庭富裕的实情。当袭人怪罪薛蟠时，她言谈堂皇，表现大度，并借机规劝了宝玉，可以见出她化被动为主动、化尴尬为从容的高明手段。黛玉则不同，她极不愿意别人看到她对宝玉的关心，她的深情表现在她的无声之泣及简单的言辞里。写“两个眼睛肿的桃儿一般”，可见哭泣时间之长与伤心之重。所以说，黛玉的关切是真情流露，宝钗的关切则多半是表面文章。黛玉感觉宝玉不该挨打，宝钗则以为事出有因，二人的思想也是不同的。
通过“宝玉挨打”，我们可以看到：在封建社会里，生活中比较美好的、进步的一面，怎样在抗拒着还强大存在的反动腐朽的势力。这正是那一时代历史生活的本质反映。曹雪芹以生动的描写，深刻地表现了这一历史本质，使《红楼梦》无论在思想上和艺术上都达到很高的成就，而成为一部有世界意义的文学杰作。