病梅馆记课文整理

词类整理
一、虚词： 虚词： 以： 以夭梅病梅为业以求钱也 夭梅病梅为业以 有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者 又非蠢蠢求钱之民能以 又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 未可明诏大号以 未可明诏大号以绳天下之梅也 以求重价 辟病梅之馆以 辟病梅之馆以贮之 穷予生之光阴以 穷予生之光阴以疗梅也哉
二、实词 •词类活用 词类活用 名作动： 名作动：以绳天下之民也 形作名： 形作名：斫直，删密，锄正 使动：以夭梅病梅为业以求钱也 使动：以夭梅病 为动： 为动：既泣之三日 •古今异义 古今异义 又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 智力
病梅馆记
标准:曲 标准 曲、欹、疏
病 疗
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手段:斫 手段 斫、养、删、夭、锄、遏 后果:皆病 后果 皆病 行动:纵 行动 纵、顺、毁、埋、解 决心:必 决心 必、甘 心愿:安得使予多暇日， 心愿 安得使予多暇日，……穷予生 安得使予多暇日 穷予生 之光阴以疗梅也哉！ 之光阴以疗梅也哉！
•作者仅仅是为写梅而写梅的吗？ 作者仅仅是为写梅而写梅的吗？ 作者仅仅是为写梅而写梅的吗 •找出作者直接抒情的句子，你体会到什么样的情感？ 找出作者直接抒情的句子，你体会到什么样的情感？ 找出作者直接抒情的句子 对病态社会摧残、 对病态社会摧残、压制人才的强烈抨击 对个性、思想解放的强烈追求 对个性、 •文章采用了什么写作手法？ 文章采用了什么写作手法？ 文章采用了什么写作手法 以梅喻人， 以梅喻人，托物言志