TRIZ创新方法尔雅满分答案
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A、尝试法
B、试错法
C、现代创新方法
D、设问法
5
【单选题】爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次
实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断。这使用的是（B）。
A、尝试法
B、试错法
C、现代创新方法
D、设问法
6
【单选题】屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、 大量实验和灵感，主要采用了（B）。
D、4级：全新的概念
3
【单选题】按照TRIZ理论对创新的分级，“737发动机机罩的不对称设计”属于（B）
A、1级：简单的解
B、2级：少量的改进
C、3级：根本性的改进
D、4级：全新的概念
4
【单选题】按照TRIZ理论对创新的分级，“飞机、PC”属于D）。
A、1级：简单的解
B、2级：少量的改进
C、3级：根本性的改进
D、5级：发明创造
5
【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，不同问题的难易程度不同、专利解决问题的 方式也不同，问题得到改善的情况不同，对社会进步发展的促进程度不同
TRIZ体系结构
【单选题】TRIZ理论中，关于最终理想解的说法，哪一个是不正确的？（D）
A、保持了原系统的优点
B、没有引入新的缺点
C、消除了原系统的缺点
果。
3
【判断题】经过长期的发展与各种理论、实践证明，TRIZ理论正成为全能的创新方法。
（
阿奇舒勒的发现
1
【单选题】阿奇舒勒发现任何领域的产品，都存在诞生、生长、（B）、衰老、灭亡，是
有规律可循的。
A、发育
B、成熟
C、长大
D、开花
2
【单选题】TRIZ源于对（A）的研究。
A、专利
B、实物
C、航天技术
D、人造卫星
3
【判断题】在TRIZ理论中，技术系统的进化一般均可分为婴儿期、成长期、成熟期、 衰退期。（V）
4
【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，每条发明原理（方法）仅限于应用于某一特 殊领域。（X）
5
【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，类似的矛盾或问题与该问题的解决原理在不 同的工业及科学领域交替出现。（V）
A、尝试法
B、试错法
C、现代创新方法
D、设问法
7
【判断题】与试错法等传统方法相比，TRIZ理论具有显着的特点和优势。（V）
TRIZ法产生与发展
1
【单选题】人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和（A）。
A、技术系统进化法则
B、牛顿第一定律
C、日心说
D、遗传学
2
【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，发明创造是“智者”的专利，是灵感爆发的结
发明专利等级划分
1
【单选题】按照TRIZ理论对创新的分级，“使用隔热层减少热量损失”属于（A）。
A、1级：简单的解
B、2级：少量的改进
C、3级：根本性的改进
D、4级：全新的概念
2
【单选题】按照TRIZ理论对创新的分级，“内燃机、集成电路”属于（D）。
A、1级：简单的解
B、2级：少量的改进
C、3级：根本性的改进
6
【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，创新方法是人们在创造发明、科学研究或创
造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称。（V）
7
【判断题】创新方法的根本作用在于根据一定的科学规律， 启发人们的创造性思维， 提 升人们的创新效率。（V）
创新方法的演化
1
【单选题】创新方法按照发展历程分为（B）个阶段。
D、使系统变得更复杂
2
【单选题】TRIZ理论中，发明问题解决理论的理论基础是（A）。
A、技术系统进化法则
B、发明问题的标准解法和标准算法
C、39个通用工程参欲、阿奇舒勒矛盾矩阵、物理效应和现象知识库
D、40个发明原理
3
【单选题】当技术系统的某一个工程参数具有不同属性的需求时，就出现（B）
Leabharlann BaiduA、分离原理
B、物理冲突
C、物场模型
D、冲突矩阵
4
【判断题】阿奇舒勒冲突矩阵提供了一个可以根据系统中产生冲突的两个工程参数，
矩阵表中直接查找化解该冲突的途径与方法。（V）
TRIZ解决问题的流程
1
【单选题】’TRIZ桥”共有五“座”：“思维桥”）、、“参数桥”、“结构桥”和“功能桥”。
A、分离桥
B、进化桥
C、隔断桥
T R I Z创 新 方 法 课程简介
1
【判断题】《创新方法论》课程所介绍的知识只包含经典TRIZ理论。（X）
创新需要方法吗？
1
【单选题】“最有用的知识是关于方法的知识。”这句话是（B）讲的。
A、贝尔纳
B、笛卡尔
C、奥斯本
D、吉尔福斯
2
【单选题】“中国没有科学的原因在于没有科学的方法”。这句话是（B）讲的。
A、2
B、3
C、4
D、5
2
【单选题】创新方法按照发展历程划分，第二阶段是（B）。
A、尝试法
B、试错法
C、现代创新方法
D、设问法
【单选题】创新方法按照发展历程划分，第三阶段是（C）。
A、尝试法
B、试错法
C、现代创新方法
D、设问法
4
【单选题】《创新方法论》课程告诉我们，神农尝百草，日中七十毒”，便是（A）的生 动写照。
1
【单选题】汽车是一个技术系统，为了更好地考察汽车，我们可以把（C）作为它的超
系统来研究。
A、轮胎
B、轮毂
C、交通工具
D、汽车品牌
2
【判断题】技术系统进化过程中会产生很多不可预知的矛盾或冲突， 解决冲突是进化的
唯一方法。(V)
3
【判断题】技术系统本身是不变的。(X)
4
【判断题】技术系统优胜劣汰的标准是看它是否满足人类社会的需要。(V)
A、贝尔纳
B、蔡元培
C、奥斯本
D、吉尔福斯
3
【判断题】通过《创新方法论》课程的学习，我们发现，采用不同的方法、选择不同的
工具，完成同一实践活动的效果、效率、成本与代价常常会存在较大的差别。（V）
【判断题】通过《创新方法论》课程的学习，我们知道在创新实践的时候，只需要选择
工具就可以了。（X）
5
【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，创新不需要方法，本身没有规律可循。（X）
D、进阶桥
2
【单选题】相比于直接试错法，TRIZ解题模式采用了（C），也可以说是一种“过桥”的方 式。
A、回复策略
B、特殊策略
C、迂回策略
D、中止策略
3
【判断题】TRIZ解题思路是先把具体问题转化为问题的模型，然后用TRIZ工具找到解
决方案的模型，最后将解决方案的模型转化为具体的解决方案。（V）
技术系统及进化趋势
5
【判断题】超系统是技术系统所隶属的外部环境。(V)
S曲线法则
1
【单选题】创新级别很高但仍存在未被解决的关键问题的是技术系统进化的哪一阶段？
(A)
A、发明
B、改进
C、成熟
2
【单选题】技术系统进化的哪一阶段更多的资金开始投入？(B)
B、试错法
C、现代创新方法
D、设问法
5
【单选题】爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次
实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断。这使用的是（B）。
A、尝试法
B、试错法
C、现代创新方法
D、设问法
6
【单选题】屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、 大量实验和灵感，主要采用了（B）。
D、4级：全新的概念
3
【单选题】按照TRIZ理论对创新的分级，“737发动机机罩的不对称设计”属于（B）
A、1级：简单的解
B、2级：少量的改进
C、3级：根本性的改进
D、4级：全新的概念
4
【单选题】按照TRIZ理论对创新的分级，“飞机、PC”属于D）。
A、1级：简单的解
B、2级：少量的改进
C、3级：根本性的改进
D、5级：发明创造
5
【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，不同问题的难易程度不同、专利解决问题的 方式也不同，问题得到改善的情况不同，对社会进步发展的促进程度不同
TRIZ体系结构
【单选题】TRIZ理论中，关于最终理想解的说法，哪一个是不正确的？（D）
A、保持了原系统的优点
B、没有引入新的缺点
C、消除了原系统的缺点
果。
3
【判断题】经过长期的发展与各种理论、实践证明，TRIZ理论正成为全能的创新方法。
（
阿奇舒勒的发现
1
【单选题】阿奇舒勒发现任何领域的产品，都存在诞生、生长、（B）、衰老、灭亡，是
有规律可循的。
A、发育
B、成熟
C、长大
D、开花
2
【单选题】TRIZ源于对（A）的研究。
A、专利
B、实物
C、航天技术
D、人造卫星
3
【判断题】在TRIZ理论中，技术系统的进化一般均可分为婴儿期、成长期、成熟期、 衰退期。（V）
4
【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，每条发明原理（方法）仅限于应用于某一特 殊领域。（X）
5
【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，类似的矛盾或问题与该问题的解决原理在不 同的工业及科学领域交替出现。（V）
A、尝试法
B、试错法
C、现代创新方法
D、设问法
7
【判断题】与试错法等传统方法相比，TRIZ理论具有显着的特点和优势。（V）
TRIZ法产生与发展
1
【单选题】人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和（A）。
A、技术系统进化法则
B、牛顿第一定律
C、日心说
D、遗传学
2
【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，发明创造是“智者”的专利，是灵感爆发的结
发明专利等级划分
1
【单选题】按照TRIZ理论对创新的分级，“使用隔热层减少热量损失”属于（A）。
A、1级：简单的解
B、2级：少量的改进
C、3级：根本性的改进
D、4级：全新的概念
2
【单选题】按照TRIZ理论对创新的分级，“内燃机、集成电路”属于（D）。
A、1级：简单的解
B、2级：少量的改进
C、3级：根本性的改进
6
【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，创新方法是人们在创造发明、科学研究或创
造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称。（V）
7
【判断题】创新方法的根本作用在于根据一定的科学规律， 启发人们的创造性思维， 提 升人们的创新效率。（V）
创新方法的演化
1
【单选题】创新方法按照发展历程分为（B）个阶段。
D、使系统变得更复杂
2
【单选题】TRIZ理论中，发明问题解决理论的理论基础是（A）。
A、技术系统进化法则
B、发明问题的标准解法和标准算法
C、39个通用工程参欲、阿奇舒勒矛盾矩阵、物理效应和现象知识库
D、40个发明原理
3
【单选题】当技术系统的某一个工程参数具有不同属性的需求时，就出现（B）
Leabharlann BaiduA、分离原理
B、物理冲突
C、物场模型
D、冲突矩阵
4
【判断题】阿奇舒勒冲突矩阵提供了一个可以根据系统中产生冲突的两个工程参数，
矩阵表中直接查找化解该冲突的途径与方法。（V）
TRIZ解决问题的流程
1
【单选题】’TRIZ桥”共有五“座”：“思维桥”）、、“参数桥”、“结构桥”和“功能桥”。
A、分离桥
B、进化桥
C、隔断桥
T R I Z创 新 方 法 课程简介
1
【判断题】《创新方法论》课程所介绍的知识只包含经典TRIZ理论。（X）
创新需要方法吗？
1
【单选题】“最有用的知识是关于方法的知识。”这句话是（B）讲的。
A、贝尔纳
B、笛卡尔
C、奥斯本
D、吉尔福斯
2
【单选题】“中国没有科学的原因在于没有科学的方法”。这句话是（B）讲的。
A、2
B、3
C、4
D、5
2
【单选题】创新方法按照发展历程划分，第二阶段是（B）。
A、尝试法
B、试错法
C、现代创新方法
D、设问法
【单选题】创新方法按照发展历程划分，第三阶段是（C）。
A、尝试法
B、试错法
C、现代创新方法
D、设问法
4
【单选题】《创新方法论》课程告诉我们，神农尝百草，日中七十毒”，便是（A）的生 动写照。
1
【单选题】汽车是一个技术系统，为了更好地考察汽车，我们可以把（C）作为它的超
系统来研究。
A、轮胎
B、轮毂
C、交通工具
D、汽车品牌
2
【判断题】技术系统进化过程中会产生很多不可预知的矛盾或冲突， 解决冲突是进化的
唯一方法。(V)
3
【判断题】技术系统本身是不变的。(X)
4
【判断题】技术系统优胜劣汰的标准是看它是否满足人类社会的需要。(V)
A、贝尔纳
B、蔡元培
C、奥斯本
D、吉尔福斯
3
【判断题】通过《创新方法论》课程的学习，我们发现，采用不同的方法、选择不同的
工具，完成同一实践活动的效果、效率、成本与代价常常会存在较大的差别。（V）
【判断题】通过《创新方法论》课程的学习，我们知道在创新实践的时候，只需要选择
工具就可以了。（X）
5
【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，创新不需要方法，本身没有规律可循。（X）
D、进阶桥
2
【单选题】相比于直接试错法，TRIZ解题模式采用了（C），也可以说是一种“过桥”的方 式。
A、回复策略
B、特殊策略
C、迂回策略
D、中止策略
3
【判断题】TRIZ解题思路是先把具体问题转化为问题的模型，然后用TRIZ工具找到解
决方案的模型，最后将解决方案的模型转化为具体的解决方案。（V）
技术系统及进化趋势
5
【判断题】超系统是技术系统所隶属的外部环境。(V)
S曲线法则
1
【单选题】创新级别很高但仍存在未被解决的关键问题的是技术系统进化的哪一阶段？
(A)
A、发明
B、改进
C、成熟
2
【单选题】技术系统进化的哪一阶段更多的资金开始投入？(B)