《观察日记》ppt课件

下午放学回来，吃了晚饭，我又站在屋檐下看向日葵，“咦！ 怎么向日葵都背对着我呀？是不是生气了呢？”爸爸听到了我 的话，开心地笑了，问我：“你想想，它为什么叫向日葵 呀？”“向日葵……向日葵……对了，向是向着，日是太阳， 向着太阳的葵花！”我高兴地叫了起来。“这时太阳在西边， 它就向着太阳开，怪不得不理我呢！”
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1、读一读下面的段落，说一说你读懂了什么写作方法？
4月15日 星期一 天气：晴 我家养了一只金黄的大公鸡，它很特别。它高高的个 子，身体十分壮实，头上戴着一顶大红冠子，身上穿的那 身金黄袍子，在阳光下闪闪发光。它的尾巴长长的，走齐 鲁来微微摆动，像个挺胸昂首的武士，实在惹人喜爱。我 爱看金黄公鸡啼鸣的姿势。它先瞪圆眼睛，脖子慢慢伸长， 最后昂起头来，发出高亢悦耳的声音，这声音，送走黑暗， 迎来光明，这声音，唤醒人们开始一天的生活。
兴趣的，要写自己最想写的。写
好后读给同学听，看谁在观察中
有新的发现。
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第一行中间写日
第一行中写间题目
期、星期、天气 2012年10月24日 星期三 天气 晴
我家小院里栽了一片向日葵，我天天去看它，就为了等它成 熟好一饱口福。可是今天，我却发现了向日葵的一个重大秘密。
今天早上，我起来我的观时察的候事像物往常一样：站在屋檐发下现看的向过日程 葵， 那一盘盘的向日葵正对着我，咧开大嘴，笑得好甜。
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观察小蜗牛
11月7日
星期一
晴
星期六的中午，我抓了两只小蜗牛进行观察。
我先把一只小蜗牛放到桌子上，拿了几片叶子放在它的前面，
小蜗牛动了，它慢吞吞地向叶子的另一端爬去，后面留了一条湿湿
的痕迹，这是蜗牛排泄的黏液，用来保护腹足。它虽然爬到了叶子
上，但是它还是没有停止爬动，一直向前爬，根本没吃叶子。我把
我发现了向日葵的秘密，它是向着太阳开放的。
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我的发现4
交流主题
我观察的是（
）。
我发现了（
）。
我是（
）发现的。
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习作要求：
1、格式正确（第一行中间书写 年 月 日 星期 天气 ）
2、我观察的是什么？
3、我发现了什么？
4、我怎样发现的？
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6
观察日记
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7
可以是可爱的小动物
观
察
可以是有趣的植物
日 记
我长大以后也要像燕子学习。
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它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就 藏在这个房子里。
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我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部 有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。
蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳 光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。
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可是，蜗牛的嘴在哪儿呢？我找来一个放大镜仔细地看才发 现一个很小的圆点，
可以是你心爱的物品
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• 可以是可爱的小动物（蜗牛、蚂蚁、 金鱼、乌龟、母鸡、小狗、燕子），
•可以是有趣的植物（含羞草、绿豆 发芽、花）。
•也可以是你心爱的物品（玩具、学 习用品）
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春天来了，燕子从北 方飞回来了
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它们把家安在屋檐 下，小燕子正等着 燕子妈妈给他们送 食物呢
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两只小燕子都
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1
课文
《花钟》 《蜜蜂》
观察的事物
各种花开 放的时间
蜜蜂
发现的奥秘
不同的花在不 同的时间开放
蜜蜂有辨别 方向的能力
《玩出了名堂》 《找骆驼》
放大镜
骆驼留 下的痕迹
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显微镜、微生物
找到了丢 失的骆驼
2
明确要求
你把观察到的事物写进日记
里了吗？让我们先交流一下各自
的日记，听听同学的意见，再写
一则观察日记。要观察自己最感
它的毛白绒绒的，瞪着一双水灵灵的红色眼睛，张着一张 三瓣嘴；摸摸它的毛，感觉毛茸茸的，很柔软。如果你给它一 片白菜叶子吃，它马上会望着你，似乎在说：“谢谢你给我的 食物。”我把白菜叶放到它面前，它马上会用鼻子闻一闻，再 开始狼吞虎咽吃起来，好像几天没有吃饭似的，不到半分钟， 白菜就被它吃完了。
小乖乖可能吃啦！今天我放学后从菜地里摘了一捆白菜叶 子，带回家给它吃。小乖乖可能是饿了，没等我把白菜塞进兔 笼里，它就闯出了笼子。我赶紧制止小乖乖，因为白菜叶子上 有水，还没有擦掉。我把小乖乖抱起来放进笼里，把白菜叶子 擦干净，再喂给小乖乖吃，结果它不停地吃呀吃呀，晚上就吃 光了。
只小蜗牛输了，只见它一动也不动，垂头丧气的样子真有趣。我还
给“第一名”颁奖了呢！
这两天的观察，让我觉得小蜗牛非常可爱。生活中有许多有趣
的东西，我们应该细心观察，多多; 去想。
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• 我家的小金鱼羞答答的。我放了粒鱼食， 小金鱼们都缩在一起，好像放在他们面前 的是一颗鱼雷。有一条花金鱼，探出小脑 袋看着我，好像是征求我的意见，我点了 点头，它居然游过去用嘴碰了碰这颗“鱼 雷”，它感觉那颗东西不会伤害它，就大 胆地吞了下去。
蜗牛拿起来，再把它放在叶子左边的一端，可是蜗牛又没吃叶子。
我没有灰心，又试了一次，可是这次，蜗牛干脆不爬了，站在原地
不动，任凭我怎么摸，怎么推，它就是不动。
第二天吃过中饭，我又开始观察了，这次，我把两只蜗牛放在
尺上，让它们赛跑，第一只小蜗牛跑的飞快，但第二只小蜗牛好像
在悠闲地散步一样，一下子就被第一只小蜗牛追上了。最后，第二
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观察日记
9月1日 星期一 天气 晴
• 我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是 大红色，如一个个游动的小太阳；有的是 橙色，像一个个大橘子；还有的是花色， 像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形， 体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼 食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它 们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张 一合，利用吸力将食物送入嘴里。
小提示：观察小动物，要注重动物的外形和生活 习性的特点来描写。
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我家有个小伙伴
——可爱的小动物
1、按照顺序描写小动物的外形。 （众多特征中选取一两个作为重点来写）
2、描写小动物的生活习性。吃、睡、玩……
3、表达对小动物的情感。
;Baidu Nhomakorabea
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前天，爸爸给我买了一只小白兔，可爱极了，我给它起名 叫小乖乖。
希望自己能吃
到妈妈嘴里的
虫子
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瞧瞧，燕子还很爱干净呢！它 们要拉屎的时候还会把屁股挪 到窝外面，免得;弄脏了窝。 14
燕子妈妈，很爱自己
的孩子。休息的时候
就会站在窝外面守护
着自己的小宝宝。 ;
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妈妈告诉我， 燕子长大后为了报答燕子妈妈的养育之恩， 还会把妈妈留在家里，自己出去给妈妈找虫子吃呢，