班级管理策略——班干部队伍建设PPT课件

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人，不服输， 有一 幽默，关心他人，
定影响力
有号召力
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你更倾向于哪一种选拔方式？
• 一是由班主任任命； • 二是由学生推举； • 三是学生自荐，通过演讲由同学选举。
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案例：夜半电话
• 夏梦（2008届班长，第七届自管会主席）
的母亲晚上十一点多给我打电话，说夏梦 期末考试考的不好，现在每天学习压力大， 晚上很晚才睡，担心孩子吃不消，所以希 望夏梦能辞去班长和自管会主席职务。电 话打的时间很长，大概有四十分钟。我很 能理解做母亲的心情，也很能理解夏梦的 处境。我到底该如何处理家长的要求呢？
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案例：班长错了
• 班级中有个小不点，叫李存保，家里条件不好，
学习成绩不好，体质很差，经常生病，有时家里 连看病的钱都没有，连保险都是班长号召同学捐 款买的。班级中另一同学总是喜欢招惹李存保， 总是把他搞的眼泪汪汪的。这次是李存保生病后， 班长和几个同学送他回家，又送他去医院。今天 李存保是刚回到学校，又被丁祎搞哭了。班长很 生气，让他道歉他根本不愿意。于是班长反架了 丁祎的双手，把他押到李存保面前，强行要他低 头认错。结果丁祎嚎啕大哭，到办公室告状，说 班长欺负他。
班级管理策略
——班干部队伍建设 淮南市龙湖Fra Baidu bibliotek学 王赵陈
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为什么要讲这个问题？ （背景）
• 每个班主任都会遇到而且必须解决的问题 • 鉴于龙湖中学学生自管会的成果的感受
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一、班干部队伍建设的重要性
1、班级管理工作的需要 2、对学生进行制度文化教育的需要 3、培养并提高学生责任、服务、合作意 识与能力的需要 4、培养学生自信心，民主、竞争意识和 管理能力的需要
李方翀
个人 热情向上，表现欲 热情向上，踏实认 热情开朗，做事
强，学习努力，有 真，听话明礼，学 认真，学习努力，
表现 主见
习努力，自制力强 自制力强
任职 小学少先队大队 经历 长、班长
小学少先队大队长 小学副班长 班长
同学 成绩好，漂亮多才 成绩优异，关心他 成绩中上，温和
印象
艺，很要强，相处 难
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二、班干部队伍建设策略
• 1、要有科学的选拔标准。 • 2、要有为学生所接受的选拔方式。 • 3、要有系统的培训和引导。 • 4、要有明确的权利和义务。 • 5、要建立恰当的评价体制。 • 6、要正确处理好家长的意见和要求。 • 7、要正确对待班干部的错误。
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• 谁是班长的最佳人选？
杨念念
陈彭