二倍体三倍体

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倍性育种 第9章
倍性育种是在研究染色体倍性变异规律的 基础上,通过人工诱发植物染色体数目变 异,从而选育植物新品种的方法。 倍性育种包括多倍体育种和单倍体育种。 此外,在品种改良也可利用非整倍体(如 单体、缺体、三体等),作为特殊的育种 材料。
第一节 植物的多倍性
一、多倍体的概念和种类
(一)基本概念 1.双倍体:含有孢子体染色体数的个体; 2.单倍体:含有配子体染色体数的个体; 3.染色体组:各种植物为了维持其生活机能的最 低限度数目的一组染色体。 染色体基数:一个染色体组内的染色体数目。 如:稻属:X=12,高粱属:X=10,棉属: X=13,小麦属:X=7
二 诱导多倍体的途径
1.物理因素诱导:温度骤变、机械创伤、辐射、 离心力; 2.化学药剂诱导:秋水仙素、富民隆、萘嵌戊烷、 吲哚乙酸(IAA)、氧化亚氮(N2O)。
吲哚乙酸
秋水仙素
秋水仙素作用机理
解聚微管蛋白、抑制纺锤丝(体)的形成,影响染色体向两极移和细 胞分裂,而不影响染色体复制。
方法: 处理材料:顶端 分生组织、幼胚, 花、种…… 处理时间:有丝 分裂中期 诱导浓度: 0.01~0.5% 水溶液、膏剂 处理温度:关键, 影响细胞分裂。 18~25%
二 多倍体的由来与进化 单倍体→二倍体→多倍体 两条途径: 1.体细胞有丝分裂时,染色体已复制而细 胞未分裂→多倍性细胞→多倍体; 2.减数分裂时同源染色体未向二极分开形 成未减数的配子→二倍性生殖细胞融合 →多倍体。
染色体加倍得到巨型性细胞
多倍体通常个体巨 型、根系发达、叶 大叶色深、花粉粒 大、花瓣大、果实 大……
4.一倍体:只含有一个染色体组的个体 (X); 二倍体:含有二个染色体组的个体(2X); 多倍体:体细胞染色体组三个或三个以上的 生物体(如3X、4X……)
如二粒系小麦为4倍体,普通系小麦为6倍体。
5.同源多倍体:多倍体中染色体组来源相同。 如四倍体水稻AAAA,2n=4X=48,四倍体黑 麦RRRR,2n=4X=28; 同源多倍体的一个显著特征是植株、器官和细 胞的“巨大性”,其某些代谢物的含量也较高。
在有丝分裂阶段诱导四倍体细胞的形成。
3.有性杂交培育多倍体 4.胚乳培养 5.细胞融合 6.体细胞无性系变异
无籽柑橘
通过有性杂交技术进行三倍体西瓜的培育
三 多倍体的鉴定 1.间接鉴定:巨大性(同源),花粉育性、气 孔、保卫细胞、花器、花粉粒。
2.直接鉴定:观察染色体数目
四 多倍体材料加工选育 必须进行多倍体品系间的杂交,在众多后 代群体中,进行严格选择,逐步克服所存 在的缺点,才有可能培育出具有生产效益 的新品种、新作物。
2.物理方法 射线照射 影响受精过程,产生
单倍体
3.化学方法 (1)与授粉相结合的药剂处理 马来酰肼处理 玉米花丝 (2)单纯用药剂处理 植物激素处理授粉后的 子房,诱导单性生殖
三、单倍体的鉴别与二倍化 (一)单倍体的鉴别 1.形态特征上的区别 器官变小,植株矮化 等 2.生理生化特性的区别 3.遗传标志的应用 显性父母与隐性父母杂 交,F1隐性单倍体 4.细胞学鉴定 检查染色体数目 (二)单倍体二倍化 使育性恢复 自然加倍 与人工加倍
二倍体
桑果三倍体
三倍体松树
茶树三倍体
三倍体珍母贝
四倍体蒲公英 三倍体对虾
三倍体毛白杨人工林
三倍体鲫鱼
第二节 多倍体育种
一 材料的选择 1.天然多倍体比重较高的种属的植物; 2.综合性状好,染色体数目少的材料; (一般不超过六倍体) 3.最好能选用能单性结实的品种; 4.以收获营养器官为目的的植物; 5.远缘杂种易于诱导异源多倍体的植物; 6.生育周期短的作物。
第三节 单倍体及其在育种中的应用
一、单倍体的类型及特点
(一)单倍体的类型 单倍体——具有配子染色体组的个体。 一倍体——二倍体植物诱导出的单体,体细胞中 只有一个染色体组的个体。 多元单倍体(同源多倍体,异源多倍体) 异元单倍体——异源多倍体植物诱导出的单倍体, 体细胞中有多个不同的染色体组。
6.异源多倍体:多倍体中染色体组来源不同,多为种 属间杂交而来; 广泛分布于植物界
被子植物中有50%以上、禾本科有75%物种是多倍体 很多农作物、蔬菜、果树为多倍体
来源
不同种属间个体杂交得到的F1经染色体加倍而成 天然异源多倍体是由二倍体天然杂交进化而来的 如六倍体普通小麦和四倍体油菜 有的通过人工远缘杂交而来
2、不受精子房(胚珠)培养:
将不受精的胚珠中单倍性细胞培养成植株——单倍 体。
(二)在植物体上诱发单性生殖
1.生物方法 (1)远缘花粉刺激 通过异种,属花粉授粉诱发 孤雌生殖 (2)延迟授粉 去雄后延迟授粉能提高单倍体发 生频率 (3)半配合 精核进入卵细胞,但未发生核配合, 即未与卵核融合,使雌雄两核独立地分裂。 (4)从双生苗中选择 不少植物出现双胚或多胚 现象,从双胚种子中长出来的双生苗,可出现单 倍体类型。 (5)染色体消除 两个远缘杂交种杂交,在完成 受精以后的胚发育过程中,一个亲本的染色体消 失,导致形成单倍体
4n
2n
三 多倍体的育种意义 ①利用染色体加倍的剂量效应,增大作物 的营养器官或果实; ②通过异源多倍体克服远缘杂交的困难 (杂交不实、杂种不育); ③遗传桥梁:不同倍数性植物间或种间的 的遗传桥梁。是进行基因转移的有效手段。
2N
4N
2n
4n
6n
玉米的同源多倍体植 株矮小,茎粗叶大
三倍体
(二)单倍体的特点 1.育性 不能结籽,经人工处理后或自然加倍后就 能产生染色体数平衡的可育配子,能正常 结实。 2.遗传 经加倍,全部位点都是同质结合、基因型 高度纯和、遗传上稳定的二倍体。
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二、诱导产生单倍体的方法
(一)细胞和组织离体培养 1、花药(花粉)离体培养:
原理:植物每一特化的细胞都有发育成完整植株的 潜力。 将花药(花粉)中单倍性细胞培养成完整植株—— 单倍体。 至1992年,有34科89个属的250多种植物经花药培 养获得单倍体。
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