初三化学竞赛试卷

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学校___________ 姓名___________ 准考证号码___________ 试室___________ 座号___________

………………………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 准 ………… 答 ………… 题 ………………………………

高州市２0０７年“缅茄杯”学科竞赛

化 学 试 卷

题 号 1—５ 6 7 8 9 10 总分 得 分 评卷人

说明：化学试题共有１0小题,满分50分，其中1—5小题为选择题,每小题都可能有1—2

个正确答案，每小题2分,若有2个答案的，每选对1个得1分,但选错1个则该小题为0分。

可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 S:32 Ｃｌ:35.5 Na:23 Ca:40 F ｅ：

５6 Ｃu:６4

1、右图是氯化钠和氯化铵的溶解度曲线，试据图判断,下列说法错 误的是( ）

A ．20℃时,将２0 g N ａC ｌ加入到5０ g 水中，充分搅拌使其全 部溶解配成溶液

Ｂ.NaCl 和ＮH 4C ｌ的溶解度都随温度升高而增大

C ．t ℃时，ＮＨ4C １饱和溶液和Na Ｃl 饱和溶液溶质质量分数相等 Ｄ.将2０℃时的NH ４C1溶液降温到Ｏ℃,其溶质质量分数必定减小

2、家用液化石油气钢瓶如出现裂纹,容易造成液化气泄漏,引发火灾。检验家用液化石油气钢瓶完好性的方法之一是:在被怀疑有裂纹处涂上稀盐酸,过一段时间后，若观察到有粗线裂纹,表明该处确实有原先看不见的细裂纹，要将该钢瓶作报废处理。你认为产生粗裂纹的主要原因是( ) A. 原裂纹处油漆过厚。 B. 裂纹处表面积很大,铁与盐酸反应较快。

C. 裂纹处的尘埃对铁与盐酸的反应起催化作用。 Ｄ． 裂纹处有氧化铁积存,并与盐酸作用生成可溶性盐。

3、已知在相同条件下，参加反应的气体体积比等于气体分子数比。二氧化硫跟硫化氢气

体（化学式为H ２Ｓ）混合即发生反应生成硫单质和水,在常温常压下，将a 升ＳO 2和b 升Ｈ2S 混合,当反应完毕恢复到原状态时，气体体积是反应前气体体积的四分之一。则a 与b 之比为( ）

A.１：1 ﻩB ．1:２ﻩ C ．1：3ﻩ Ｄ.1：4

４、某化学实验兴趣小组设计了右图所示实验装置，开始时夹子处于关闭状态。将液体A

滴入试管②中使之与气体B充分反应,然后打开夹子，发现试管①内的水立刻沸腾了起来。由实验现象分析,液体A和气体B的组合不可能是下列的（ )

A．氢氧化钠溶液、二氧化碳

B．水、甲烷

C.澄清石灰水、氧气

D.稀硫酸、氨气

5、金属活动性顺序反映了金属活动性的强弱。与金属跟盐反应的规律相似,非金属也有这

样的规律。非金属单质硫（Ｓ）、溴(Ｂr2)、碘(I2)、氯（Cl2)及其化合物之间有如下反应关系：

①I2＋ K2S = 2KI ＋Ｓ↓②Ｂｒ2＋２ＮaI＝2ＮaＢr+I2↓；

③Ｃl2＋2ＮaＩ＝2NaCｌ＋I2↓；④Ｃｌ２+2KＢr＝2KCl +Br2

由此推断,非金属单质S、Br2、I2、Cl2的化学活动性由强到弱的顺序是( ）Ａ．S、Br2、Ｉ2、Cl2 B．Cｌ2、Br２、I2、S

C．Ｉ2、Ｂr２、Cl2 、S D．Br2、I2、S、Cｌ2

6、(4分)某市郊区的一个小村庄,原本有一条清澈的小河从村边流过,村里的小孩常在河

里游泳。自从小河上游的一大块土地被规划为工业区后，那里相继建起了水泥厂、小型造纸厂、化工厂、纺纱厂……。从此，这条小河里经常泛着黄色泡沫,臭气熏天,令人作呕，小孩不敢再下河游泳,小河下游的农田也不能灌溉,牲畜更不敢饮用了。接到村民的反映,该市环保部门即介入了调查。经环保部门人员测定,河水中的污染物主要有污泥、碎塑料、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠(含量较高)等。现欲对污水进行处理，请回答以下问题。

(1)欲除去污水中的固体物质，可采用的操作有沉淀、___＿__＿等;要除去污水中的臭

味,你建议采用的物质是____＿＿___。

(2）要验证经过（1)处理后的水中还含有较多碳酸钠(假定无HCO3-）,请你写出简单的实验步骤、现象、结论。

(3）该市领导十分关注对河水污染的治理，现面向社会公开征集治理方案。请你运用所学的知识，提出两条治理河水污染的合理化建议。

7、(1０分)请仔细阅读下文，然后按要求写出有关反应的化学方程式:

食醋的主要成分是醋酸（化学式为CH3COOH ），其化学名称叫乙酸,是一种用途广泛的有机酸。通常情况下，纯净的乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体,易溶于水和酒精。在水溶液中,乙酸只能解离出氢离子和乙酸根离子(ＣH3CＯＯ－);乙酸能跟活泼金属发生置换反应产生氢气，例如,跟锌反应的化学方程式可表示为：Ｚｎ＋2CH3COOH＝===(CH3COO)2Zｎ+H2↑。

(1）请你写出醋酸分别跟氢氧化钠溶液、氧化铜反应的化学方程式；

（2)用化学方程式说明为什么家用的铝制器皿不宜用来盛放或烧煮食醋。

（３）铝是一种活泼金属,铝的化学性质较为特殊，它不但能跟盐酸反应生成三氯化铝和氢气，还能跟热的氢氧化钠

．．起反应生成偏铝酸钠(NaＡlＯ2)和氢气。请你写出．．．．．．水．溶液

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-- …………………………密…………封…………线…………内…………不

该反应的化学方程式。

８、（9分）在实验室里，老师拿出5瓶无标签的试剂,分别是两瓶液体和三瓶固体，交给实验兴趣小组的同学们,让他们利用这5瓶试剂对“固体与液体”、“固体与固体”之间的反应进行实验探究。

（1)小红从两瓶固体中各取出少量，混合均匀后放进试管中并加热,立即产生了一种无色气体。同学们对产生的气体进行了大胆的猜想,小明猜想

产生的气体可能是:①；②_＿__________＿__＿。

（2）小新想用右图装置收集一瓶小明猜想①中的气体，则气体应由＿_____(选“a”或“b”）端进入。

实验步骤现象及结论

(4）小红再从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合，立即产生了一种无色气体。同学们猜想产生的气体可能是①___＿__＿_____＿;②_____＿＿_____＿。

(5)小明也从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中,发现混合后固体发生了变化，

但无气泡放出。同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:

猜想一:固体是金属氧化物，液体是稀盐酸或稀硫酸;

猜想二:_____＿＿_＿____＿＿＿_＿___＿___＿_＿_＿_＿＿_＿___＿＿＿__;

猜想三：＿_＿____＿_＿＿＿＿_＿__＿__________＿___＿___＿___＿_＿。

9、（9分)过氧化钠(Nａ2O２)是一种化学性质活泼的淡黄色固体，在通常状况下能跟许多物

质发生化学反应放出氧气。例如:2Na2O２＋2CO2＝=２Na2CO3＋O２↑,２Na2Ｏ2+4HCｌ=４NaCl+2H2O＋O2↑，2Na2O2＋2H2O =4NａOH+ O2↑等。小红为了验证CＯ2跟N ａ2O２反应时产生的气体是氧气，设计了如下实验装置:

CO2 气体→

试回答：

（1)用石灰石和盐酸制取实验所用的CO２，设计A、B 装置的目的是净化导入的CO2。其中Ａ瓶内的液体是碳酸氢钠饱和溶液,其作用是__＿_＿___＿__＿_＿____＿___＿＿__，所发生的化学反应方程式为_＿______＿__＿＿_＿___＿__＿＿＿_＿__＿___ ;B装置的作用是_＿_＿＿_＿＿＿_＿＿_______＿________，其瓶内液体应是_＿＿________。

(2）Ｃ装置的作用是＿__＿＿___＿_______＿__＿______＿__＿,其瓶内液体应是__＿__＿_____。

(３)反应完毕,测得盛Na２O２的反应容器总质量增加了1４g，则产生的氧气的质量为_＿＿