五年级语文(上)第二单元试卷

泾源三小五年级语文（上）第二单元试卷

班级_______ 姓名_______ 得分_______

第一部分：积累与运用（45 分）

一、能朗读准确写漂亮（看拼音写字）（6分）

Xī han yōu fāng shuāi lǎo shǒu juàn néng shūshàn huà

（）（）（）（）（）

二、用横线画出下列字的正确读音。（3分）

泊船（ bópō ）风一更( gèng gēng ) 婀娜( āē )

分外（ fèn fēn）抹净（mǒmā）折断（ shézhé）

三、火眼金睛（辨字组词）。（5分）

衰（）眷（）侨（）魂（）绸（）

哀（）誉（）桥（）瑰（）调（）

四、按照查字典的要求填空。（4分）

（1）“幽”这个字共有_______画，书写的笔顺规则_______________。

（2）“临”这个字在字典里的解释有：1靠近，挨着；2占据高处，对着下面；3来，到；4快要，将要。请为下面此句中的“临”字选择正确的解释。（填序号）

居高临下（）夜幕降临（）行人临发又开封（）临街居住（）（3）“秉性”的“秉”用音序查字法先查大写字母________，再查音节___________。

五、根据句子的意思选择合适的词语填空。（4分）

激烈强烈热烈剧烈

（1）、经过一番（）的争论，大家分清了是非。

（2）、我们要注意保护眼睛，千万不能在（）的阳光下看书。

（3）、饭后，我们不能做（）运动。

（4）、会场上爆发出一阵阵（）的掌声。

六、句子万花筒。（5分）

（1）赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。（缩句）

_____________________________________________________________

（2）会场上，飘扬着五颜六色的红旗。(修改病句)

______________________________________________________

（3）桂花纷纷落下。（改成比喻句）

______________________________________________________

（4）桂花太香了。（改成夸张句）

______________________________________________________

（5）我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。（修改病句）______________________________________________________

七．照样子，写词语。（6分）

津津有味（AABC式）：_______ 、_______

顶天立地（含有一组近义词）：_______ 、 _______

转败为胜（含有一组反义词）：_______ 、 _______

八、课文梳理。（11分）

1、据对课文内容的回忆完成填空。（5分）

（1）《梅花魂》一文通过五件事，来表现外祖父强烈的思乡之情：

1 ________________2_______________3_______________

4_________________5 _______________________。

（2）“山一程，水一程”，写出了征途的_______________；

“风一更，雪一更” 写出了征途的____________________。

（3）“家在梦中何日到，春生江上几人还？” 这是 ______________ 的诗句。2、用自己的话说说诗句的意思。（2分）

（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。

________________________________________________

（2）复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

________________________________________________

3把下面的句子补充完整。（4分）

（1） ________________ ，切切故乡情。

（2）明月有情应识我， ________________ 。

（3）江南几度梅花发，________________ 。

（4）________________，游子久不至。

第二部分：阅读。（25分）

一、排列顺序，把序号写在句子前面的括号里。（6分）

（）人们都说这个山村真像一幅风景画。

（）村前有一口大水塘，塘水清如明镜。

（）山脚下有个村子，村子景色秀丽。

（）塘里荷花点点，偶尔还有小鱼跳出水面。

（）村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。

（）水里倒映着蓝天、白云。

二、课内阅读。（11分）

外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕呢？

1、这段文字选自课文《》。（1分）

2、写出从文找出词语的近义词。（4分）

在意（）珍惜（）稀奇（）只有（）

3、这段文字对老人的神情、语言和动作进行了刻画，请逐项摘录语句在下面。（3分）神情描写：______________________________________________________

语言描写：______________________________________________________

动作描写：______________________________________________________

4、把下面的句子改成陈述句。（1分）

这清白的梅花，是玷污得的吗？

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5联系课文回答：外祖父为什么对这幅墨梅图分外爱惜？（2分）

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三、课外阅读（9分）