人教版五年级数学下册第四单元 带分数的认识ppt

填空： 填空：
6 5
1 10 8 11
12 12
6 5
8 8
把假分数化成整数或者带分数， 把假分数化成整数或者带分数，要用分母去 除分子。 除分子。 能整除的，所得的商就是整数； 能整除的，所得的商就是整数； 不能整除的，商就是带分数的整数部分， 不能整除的，商就是带分数的整数部分， 余数就是分数部分的分子，分母不变。 余数就是分数部分的分子，分母不变。
1 7 2
8 4 8 =8÷4=2 ÷ 4
把下面的假分数化成整数
8 2 9 3 4 4 12 6 9 ＝ 9÷ 3 ＝3 ÷ 3
8 ＝ 8÷ 2 ＝4 ÷ 2
4 ＝ 4÷ 4 ＝1 ÷ 4
12 ＝ 12÷ 6 ＝2 ÷ 6
填空，将下面的整数化成假分数。 填空，将下面的整数化成假分数。 1 2 4 8 8 3 3 12 2
1 1+ 2 1 写作： 写作： 1 2 读作： 读作：一又二分之一
3 1 像1 4 、 5 、 、 2 、 这样的分数叫带分数。 、这样的分数叫带分数 带分数。
我吃 了1
22
我吃了
1 3 4
1 我吃了1 我吃了 2
我吃 了3
4
带分数是由一个大于0的整数和一个真分数组成的。 带分数是由一个大于0的整数和一个真分数组成的。 大于 和一个真分数组成的 带分数也是假分数的一种表示形式。 带分数也是假分数的一种表示形式。
马郎小学 陈伟
2、读出下面的分数，说说哪些是真分数，哪 些是假分数？为什么？ 1 — 2 3 — 5 真分数 1 — 2 3 — 5 6 — 11 7 — 3 7 — 3 8 — 8 6 — 11 17 — 15 12 — 2
假分数 8 — 8 17 12 — —wenku.baidu.com15 2
判断 真分数一定小于假分数………………………… …………………………（ （1）真分数一定小于假分数…………………………（√ ） 假分数都大1…………………………………… （2）假分数都大1…………………………………… ( × ) 的真分数有4 （3）小于 的真分数有4个。……………………… ( × )
真分数（小于1 真分数（小于1） 分数 假分数（大于或等于1 假分数（大于或等于1） 带分数
请大家判别一下，下面的数中， 请大家判别一下，下面的数中，哪些是带分数
4 8 化成整数。 例4、把 、 化成整数。 、 4 4
1 1 4个 是 个 4
4 4
4 =4÷4=1 ÷ 4
=1
4 8 化成整数。 例4、把 、 化成整数。 、 4 4
3 1 5
2 3 7
5 5 9
7 3 12
9 3 20
8 5
12 5
15 5
18 5
1
1 5
2
4 5
3
3 5
7 2
1 3 2
7 3
1 2 3
判断： 判断： 分数可以分为真分数和假分数。（ （1）分数可以分为真分数和假分数。（ √ ） 假分数就是带分数。 （2）假分数就是带分数。 带分数都是假分数。 （3）带分数都是假分数。 （ ×） （√ ）
7 6 化成带分数。 （2）把 3 、 5 化成带分数。 ）
7÷3=2……1 ÷
7 3
1 7 = 7÷3 = 2 ÷ 3 3
7 6 化成带分数。 （2）把 3 、 5 化成带分数。 ）
6 = 6 ÷5 = 1 1 想一想： 想一想： 5 5
。
假分数是怎样化成整数或带分数的？ 假分数是怎样化成整数或带分数的？