技术经济学-1.导论-讲课
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实例分析：
①、⑤为劣解， ②、③、④为非 • 1、通过比较，可以得出 、通过比较，可以得出① 为劣解，② 劣解； • 2、最佳方案的选择： 4.5 万元以下即 – 如认为就近入学是关键所在，且费用在 如认为就近入学是关键所在，且费用在4.5 4.5万元以下即 ③； 可，则会选 可，则会选③ – 取决于决策者的愿望和倾向性； 6.0 万元以下 – 如认为就近入学是关键所在，且扩建费用 如认为就近入学是关键所在，且扩建费用6.0 6.0万元以下 ②； 即可，则会选 即可，则会选② – 如认为扩建费用是关键所在，即越少越好，则会选 ④； – 如认为就近入学和扩建费用二者综合考虑，则还是会 选③。
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经济学
技术经济学
清华大学傅家骥教授认为技术经济学是一门应用理论 经济学基本原理，研究技术领域经济问题和经济规律，研 究技术进步与经济增长之间的相互关系的科学，是研究技 术领域内资源的最佳配置，寻找技术与经济的最佳结合以 求可持续发展的科学。
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2.3 技术经济学研究的对象
1、研究技术方案的经济效果，寻求最佳经济效果方案。 技术方案（新项目、新产品、新技术、新设备、新工艺、新材 料等）的经济性与可行性。 2、研究技术与经济相互促进与协调发展。 技术与经济是相互促进、相互制约的。技术选择要适度超 前，但不能脱离实际，要视经济实力而行。 3、研究技术创新，推动技术进步，促进企业发展和国民经济增长。 技术创新包括：新产品的开发、新技术新工艺在生产中应用、 新材料新能源的开发，新市场的开辟。
投资回收 期 净值法 内部收益 率
价值工 项目可 程 行性研 究 可持续 发展评 价
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本课程主要内容：
• 第一章 导论 • 第二章 技术创新 • 第三章 经济性评价基本 要素 • 第四章 经济性评价基本 方法 • 第五章 不确定性与风险 分析 • 第六章 设备更新与租赁的 经济分析 • 第七章 价值工程 • 第八章 建设项目可行性研 究 • 第九章 建设项目可持 续发展评价
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第一章 导论
• • • • 技术与经济的关系 技术经济学研究的任务 工程师必须掌握技术经济基本知识 技术经济分析（决策）的一般过程
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1 技术与经济的关系
1.1 技术的含义
• 几种观点 • 广义和狭义之分 • 技术是指扩展人类能力的任何工具或技能，包括有形的装 备和无形的工作方法。
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一切技术政策、技术措施、技术项目和技术方案的经济效益评价和 选优问题都是技术经济学的研究对象。 具体包括 ：三个领域、四个层次、三个方面
（傅家骏、雷家骕，程源，技术经济学前沿 问题，2003）
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• 技术经济学科应研究的是“技术领域中的经济活动规律、 经济领域的技术发展规律、技术发展的内在规律”。 • 研究四个层次的问题，一是工程（项目）层面的技术经 济问题；二是企业层面的技术经济问题；三是产业层面 的技术经济问题；四是国家层面的技术经济问题。 • 三个方面的技术经济问题：一是技术经济学科的基本理 论；二是技术经济的学科方法；三是技术经济学科基础 理论、基本方法在现实技术经济活动中的应用问题。
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2 技术经济学的研究对象
2.1 技术经济学的名称
欧 日 中
美：工程经济学 本：经济性工程学 国：技术经济学、工程经济学
前苏联：工程技术经济学
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2.2 技术经济学定义
技 术 经 济 学
技术 学
经 济 学
吉林工业大学沈景明教授认为技术经济学是一门技术 学与经济学交叉的学科，它是应用经济学的一个分支。
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举例：管道工程中最佳管径的设计：
管径大：投资大，运行费小 费用 寿命期总费用 管径小：投资小，运行费大
投资
总运行费
0
最佳管径
管径
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举例：韩国自主创新典型案例分析
• 创新案例之一: C DMA 一、政府在创新方面给予全方位强有力的支持 二、内外合作, 官民协同, 全力攻关 三、强化对研发活动的组织、管理和协调 四、扩大资金和人才投入, 大力推动CD MA 技术及产品 进入国际市场 （郝文平, 韩国自主创新典型案例分析, 2006）
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如何利用技术经济学解决问题？
一家厂，原有一套锅炉设备，锅炉产生的蒸汽用来加热， 作为机械动力带动空气压缩机，以及用来发电，供厂内照 明及一些小型马达之用。后来工厂业务扩大，压缩空气和 一般用电大增，锅炉无法供应足够的动力。
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如何利用技术经济学的工具解决 问题？
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技术经济分析的一般步骤
明确目标 功能 拟定 方案 方案 评价 否 是 目标实现 方案 实施 方案 选优 满意 否
收集 资料
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来自百度文库
4 工程师必须掌握技术经济基本知识
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案例 1 铱星科技童话破灭
年3月17 日， “最先进的技术破产了 ”：铱星世界通讯公 • 2000 2000年 17日， 日，“ 最先进的技术破产了” 40 多亿美元债务破产，在美国纳斯达克股市上市的高科 司背负 司背负40 40多亿美元债务破产，在美国纳斯达克股市上市的高科 技企业铱星公司宣布破产，引起媒体和企业界的广泛关注。 年，美国摩托罗拉公司决定建立由 77 颗低轨卫星组成的 1991 1991年，美国摩托罗拉公司决定建立由 年，美国摩托罗拉公司决定建立由77 77颗低轨卫星组成的 移动通信网，并以元素周期表排第 77 位的金属 “铱”命名为铱 移动通信网，并以元素周期表排第77 77位的金属 位的金属“ 66 颗低轨道卫星，并依然延用了 “铱星 ”这一 星系统，后减至 星系统，后减至66 66颗低轨道卫星，并依然延用了 颗低轨道卫星，并依然延用了“ 铱星” —— 66 颗低轨道卫 命名，开始向人们讲述一个美好的科技童话 命名，开始向人们讲述一个美好的科技童话—— ——66 66颗低轨道卫 星组成的移动通讯网络，把整个地球覆盖起来，通过太空向任 何地区、任何人提供语言、数据、传真及寻呼信息服务，以突 “能见到天的 破基于地面的移动通讯的局限，让在地球上任何 破基于地面的移动通讯的局限，让在地球上任何“ ”直接通信。铱星的诞生被认为是人类通信领域的一次具 地方 地方” 有里程碑意义的变革。一开始，人们对于自由通信的狂热渴望 20 美元飙升到 70 美元。 使得铱星的股票价格从发行时的每股 使得铱星的股票价格从发行时的每股20 20美元飙升到 美元飙升到70 70美元。
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:做事的方法，使用一种方法需要三种要素，即有 • 国际货币基金组织 国际货币基金组织: 关这种方法的资料、实施这种方法的工具以及关于这种方法的知识。 :是制造一种或多种产品以及为此目的而建立一 • 联合国工业发展组织 联合国工业发展组织: 个企业所需要的知识、经验和技能的总和。 黄顺基 教授：技术的本质就是在利用自然、改造自 • 我国一些学者。 我国一些学者。黄顺基 黄顺基教授：技术的本质就是在利用自然、改造自 然的劳动过程中所掌握的各种活动方式、手段和方法的总和。 ：技术是人类社会从事生产活动的科学体系， 林光 林光：技术是人类社会从事生产活动的科学体系， 是由系统的科学知识、成熟的实践经验与操作技巧，以及生产的组 织管理、计划控制等手段综合而成的技术软件及必要的技术硬件组 成的。
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技术与经济的关系为何重要？
• 铱星与协和飞机的故事
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1.3 技术与经济的关系
技术与经济的相互关系
要求 促进
经济
科学
技术
推动
经济和技术是人类社会进行物质生产不可缺少、相互并存的 1. 1.经济和技术是人类社会进行物质生产不可缺少、相互并存的 两个方面 技术与经济的制约关系 2. 2.技术与经济的制约关系 技术的进引起各种经济要素的变革 3. 3.技术的进引起各种经济要素的变革
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建立量化指标体系
改进办学条件
就近入学 学生平均就读距离 （公里）
节省扩建费用 扩建投资金额 （万元）
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通过调查研究，收集资料， 设计以下备选方案：
备选方案 1. 2. 3. 4. 5.
学生离学校距离 （公里） 1.0 0.8 1.2 2.0 1.5
投资额 （万元） 6.0 5.0 4.4 3.6 4.4
参考书目：
�
• • • • •
傅家骥等，工业技术经济学，清华大学出版社，2001 傅家骥等，技术经济学前言问题，经济科学出版社， 2003 钱·S·帕克，工程经济学原理，中国人民大学出版社 投资项目可行性研究指南，中国电力出版社，2002 虞和锡，公共项目评估，天津大学出版社，2011 郭禾，知识产权法案例分析，中国人民大学出版社， 2000
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技术经济学工具或方法
（1）调查预测
调查常用的方法:询问法、阅读法、观察法、 试验法等；预测常用的方法：经验判断法、指数 平滑法、相关回归分析法、类推法等。
（2）数量计算 （3）论证分析
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3 技术经济分析（决策）的一般过程
—— 建立方案的基础，既是工作方向 （1）确定目标 ）确定目标—— ——建立方案的基础，既是工作方向 也是衡量工作成败的评价指标。 （2）调查研究，收集资料 （3）分析处理信息 （4）拟定多种可能的方案 —— 提出备选方案 ）拟定多种可能的方案—— ——提出备选方案 （5）对方案进行评价 （6）实施方案，跟踪评价
济南大学资源与环境学院 返回 第一章
假设某一地区的若干所学校已无法完全容 � 情景分析： 情景分析：假设某一地区的若干所学校已无法完全容 纳该地区的适龄儿童入学就读，因此需要扩建其中的 一所学校，究竟选择哪一所呢？ 改善办学条件、尽可能节约资金 • 目标： 目标：改善办学条件、尽可能节约资金 • 扩建时需要考虑的问题： • 1、满足学生就近入学； • 2、尽可能使扩建费用最小。
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：技术是人类活动的技能。 • 亚里士多德 亚里士多德：技术是人类活动的技能。 狄德罗 ：技术是为某一目的共同协作组成的各种方法、 • 法国大哲学家 法国大哲学家狄德罗 狄德罗：技术是为某一目的共同协作组成的各种方法、 工具和规则的体系。 :归结为工具、机器和容器等机械性的劳动资料。前苏联就受 • 马克思 马克思: “手段说 ”。 马克思技术思想的影响，力主技术 马克思技术思想的影响，力主技术“ 手段说” 贝克曼 :技术是指导物质生产过程的科学或工艺知识。 • 德国的 德国的贝克曼 贝克曼:
（1）购买大型电动空气压缩机，超过自发电的用电，购买 市电解决； （2）换置一套新的锅炉来供应较多的蒸汽； （3）买一套柴油发电机供应用电，节省蒸汽带动空气压缩 机； （4）全厂用电用市电解决，节省蒸汽带动空气压缩机； （5）全厂用电、空气压缩机均由市电解决，蒸汽仅用来加 热。
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技术经济学概论
授课老师：
• 宋鹏 • stu_songp@ujn.edu.cn • 18660771835
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授课方式与考察：
• • • • • 课堂讲授 案例讨论与分析、小组讨论等 平时成绩构成：考勤、作业 期末考试：闭卷 平时成绩+期末考试成绩 （20%+80%）
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2.3 技术经济学工具 技术经济学的语言 评价经 济效果 比较 不确 评价 不同 定性 产品 方案 与风 价值 险
多方 案经 济评 价方 法 盈亏 平衡 分析 敏感 性分 析 概率 分析
项目总 体评价
经济效果 现金流量 投资与资产 固定资产折 旧 成本
税金与税 收 销售收入、 利润和利 润率 资金时间 价值
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1.2 经济的含义
三种含义： 。 • 是指社会生产关系或国民经济的总称 是指社会生产关系或国民经济的总称。 ”、“经济基础 ”。 如 “经济体制 经济体制” 经济基础” ）。 • 社会生产和再生产过程（包括生产、交换、分配和消费 社会生产和再生产过程（包括生产、交换、分配和消费）。 ”。 如“经济活动 经济活动” 。 • 经济活动的合理性（资源的有效配置），即劳动的节约 经济活动的合理性（资源的有效配置），即劳动的节约。 ”、“经济不经济 ”。 如“经济效果 经济效果” 经济不经济” 技术经济学中的经济的含义主要是指技术方案人力、物力、 财力、时间和自然资源的相对节约。
实例分析：
①、⑤为劣解， ②、③、④为非 • 1、通过比较，可以得出 、通过比较，可以得出① 为劣解，② 劣解； • 2、最佳方案的选择： 4.5 万元以下即 – 如认为就近入学是关键所在，且费用在 如认为就近入学是关键所在，且费用在4.5 4.5万元以下即 ③； 可，则会选 可，则会选③ – 取决于决策者的愿望和倾向性； 6.0 万元以下 – 如认为就近入学是关键所在，且扩建费用 如认为就近入学是关键所在，且扩建费用6.0 6.0万元以下 ②； 即可，则会选 即可，则会选② – 如认为扩建费用是关键所在，即越少越好，则会选 ④； – 如认为就近入学和扩建费用二者综合考虑，则还是会 选③。
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经济学
技术经济学
清华大学傅家骥教授认为技术经济学是一门应用理论 经济学基本原理，研究技术领域经济问题和经济规律，研 究技术进步与经济增长之间的相互关系的科学，是研究技 术领域内资源的最佳配置，寻找技术与经济的最佳结合以 求可持续发展的科学。
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2.3 技术经济学研究的对象
1、研究技术方案的经济效果，寻求最佳经济效果方案。 技术方案（新项目、新产品、新技术、新设备、新工艺、新材 料等）的经济性与可行性。 2、研究技术与经济相互促进与协调发展。 技术与经济是相互促进、相互制约的。技术选择要适度超 前，但不能脱离实际，要视经济实力而行。 3、研究技术创新，推动技术进步，促进企业发展和国民经济增长。 技术创新包括：新产品的开发、新技术新工艺在生产中应用、 新材料新能源的开发，新市场的开辟。
投资回收 期 净值法 内部收益 率
价值工 项目可 程 行性研 究 可持续 发展评 价
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本课程主要内容：
• 第一章 导论 • 第二章 技术创新 • 第三章 经济性评价基本 要素 • 第四章 经济性评价基本 方法 • 第五章 不确定性与风险 分析 • 第六章 设备更新与租赁的 经济分析 • 第七章 价值工程 • 第八章 建设项目可行性研 究 • 第九章 建设项目可持 续发展评价
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第一章 导论
• • • • 技术与经济的关系 技术经济学研究的任务 工程师必须掌握技术经济基本知识 技术经济分析（决策）的一般过程
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1 技术与经济的关系
1.1 技术的含义
• 几种观点 • 广义和狭义之分 • 技术是指扩展人类能力的任何工具或技能，包括有形的装 备和无形的工作方法。
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一切技术政策、技术措施、技术项目和技术方案的经济效益评价和 选优问题都是技术经济学的研究对象。 具体包括 ：三个领域、四个层次、三个方面
（傅家骏、雷家骕，程源，技术经济学前沿 问题，2003）
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• 技术经济学科应研究的是“技术领域中的经济活动规律、 经济领域的技术发展规律、技术发展的内在规律”。 • 研究四个层次的问题，一是工程（项目）层面的技术经 济问题；二是企业层面的技术经济问题；三是产业层面 的技术经济问题；四是国家层面的技术经济问题。 • 三个方面的技术经济问题：一是技术经济学科的基本理 论；二是技术经济的学科方法；三是技术经济学科基础 理论、基本方法在现实技术经济活动中的应用问题。
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2 技术经济学的研究对象
2.1 技术经济学的名称
欧 日 中
美：工程经济学 本：经济性工程学 国：技术经济学、工程经济学
前苏联：工程技术经济学
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2.2 技术经济学定义
技 术 经 济 学
技术 学
经 济 学
吉林工业大学沈景明教授认为技术经济学是一门技术 学与经济学交叉的学科，它是应用经济学的一个分支。
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举例：管道工程中最佳管径的设计：
管径大：投资大，运行费小 费用 寿命期总费用 管径小：投资小，运行费大
投资
总运行费
0
最佳管径
管径
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举例：韩国自主创新典型案例分析
• 创新案例之一: C DMA 一、政府在创新方面给予全方位强有力的支持 二、内外合作, 官民协同, 全力攻关 三、强化对研发活动的组织、管理和协调 四、扩大资金和人才投入, 大力推动CD MA 技术及产品 进入国际市场 （郝文平, 韩国自主创新典型案例分析, 2006）
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如何利用技术经济学解决问题？
一家厂，原有一套锅炉设备，锅炉产生的蒸汽用来加热， 作为机械动力带动空气压缩机，以及用来发电，供厂内照 明及一些小型马达之用。后来工厂业务扩大，压缩空气和 一般用电大增，锅炉无法供应足够的动力。
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如何利用技术经济学的工具解决 问题？
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技术经济分析的一般步骤
明确目标 功能 拟定 方案 方案 评价 否 是 目标实现 方案 实施 方案 选优 满意 否
收集 资料
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案例 1 铱星科技童话破灭
年3月17 日， “最先进的技术破产了 ”：铱星世界通讯公 • 2000 2000年 17日， 日，“ 最先进的技术破产了” 40 多亿美元债务破产，在美国纳斯达克股市上市的高科 司背负 司背负40 40多亿美元债务破产，在美国纳斯达克股市上市的高科 技企业铱星公司宣布破产，引起媒体和企业界的广泛关注。 年，美国摩托罗拉公司决定建立由 77 颗低轨卫星组成的 1991 1991年，美国摩托罗拉公司决定建立由 年，美国摩托罗拉公司决定建立由77 77颗低轨卫星组成的 移动通信网，并以元素周期表排第 77 位的金属 “铱”命名为铱 移动通信网，并以元素周期表排第77 77位的金属 位的金属“ 66 颗低轨道卫星，并依然延用了 “铱星 ”这一 星系统，后减至 星系统，后减至66 66颗低轨道卫星，并依然延用了 颗低轨道卫星，并依然延用了“ 铱星” —— 66 颗低轨道卫 命名，开始向人们讲述一个美好的科技童话 命名，开始向人们讲述一个美好的科技童话—— ——66 66颗低轨道卫 星组成的移动通讯网络，把整个地球覆盖起来，通过太空向任 何地区、任何人提供语言、数据、传真及寻呼信息服务，以突 “能见到天的 破基于地面的移动通讯的局限，让在地球上任何 破基于地面的移动通讯的局限，让在地球上任何“ ”直接通信。铱星的诞生被认为是人类通信领域的一次具 地方 地方” 有里程碑意义的变革。一开始，人们对于自由通信的狂热渴望 20 美元飙升到 70 美元。 使得铱星的股票价格从发行时的每股 使得铱星的股票价格从发行时的每股20 20美元飙升到 美元飙升到70 70美元。
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:做事的方法，使用一种方法需要三种要素，即有 • 国际货币基金组织 国际货币基金组织: 关这种方法的资料、实施这种方法的工具以及关于这种方法的知识。 :是制造一种或多种产品以及为此目的而建立一 • 联合国工业发展组织 联合国工业发展组织: 个企业所需要的知识、经验和技能的总和。 黄顺基 教授：技术的本质就是在利用自然、改造自 • 我国一些学者。 我国一些学者。黄顺基 黄顺基教授：技术的本质就是在利用自然、改造自 然的劳动过程中所掌握的各种活动方式、手段和方法的总和。 ：技术是人类社会从事生产活动的科学体系， 林光 林光：技术是人类社会从事生产活动的科学体系， 是由系统的科学知识、成熟的实践经验与操作技巧，以及生产的组 织管理、计划控制等手段综合而成的技术软件及必要的技术硬件组 成的。
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技术与经济的关系为何重要？
• 铱星与协和飞机的故事
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1.3 技术与经济的关系
技术与经济的相互关系
要求 促进
经济
科学
技术
推动
经济和技术是人类社会进行物质生产不可缺少、相互并存的 1. 1.经济和技术是人类社会进行物质生产不可缺少、相互并存的 两个方面 技术与经济的制约关系 2. 2.技术与经济的制约关系 技术的进引起各种经济要素的变革 3. 3.技术的进引起各种经济要素的变革
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建立量化指标体系
改进办学条件
就近入学 学生平均就读距离 （公里）
节省扩建费用 扩建投资金额 （万元）
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通过调查研究，收集资料， 设计以下备选方案：
备选方案 1. 2. 3. 4. 5.
学生离学校距离 （公里） 1.0 0.8 1.2 2.0 1.5
投资额 （万元） 6.0 5.0 4.4 3.6 4.4
参考书目：
�
• • • • •
傅家骥等，工业技术经济学，清华大学出版社，2001 傅家骥等，技术经济学前言问题，经济科学出版社， 2003 钱·S·帕克，工程经济学原理，中国人民大学出版社 投资项目可行性研究指南，中国电力出版社，2002 虞和锡，公共项目评估，天津大学出版社，2011 郭禾，知识产权法案例分析，中国人民大学出版社， 2000
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技术经济学工具或方法
（1）调查预测
调查常用的方法:询问法、阅读法、观察法、 试验法等；预测常用的方法：经验判断法、指数 平滑法、相关回归分析法、类推法等。
（2）数量计算 （3）论证分析
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3 技术经济分析（决策）的一般过程
—— 建立方案的基础，既是工作方向 （1）确定目标 ）确定目标—— ——建立方案的基础，既是工作方向 也是衡量工作成败的评价指标。 （2）调查研究，收集资料 （3）分析处理信息 （4）拟定多种可能的方案 —— 提出备选方案 ）拟定多种可能的方案—— ——提出备选方案 （5）对方案进行评价 （6）实施方案，跟踪评价
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假设某一地区的若干所学校已无法完全容 � 情景分析： 情景分析：假设某一地区的若干所学校已无法完全容 纳该地区的适龄儿童入学就读，因此需要扩建其中的 一所学校，究竟选择哪一所呢？ 改善办学条件、尽可能节约资金 • 目标： 目标：改善办学条件、尽可能节约资金 • 扩建时需要考虑的问题： • 1、满足学生就近入学； • 2、尽可能使扩建费用最小。
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：技术是人类活动的技能。 • 亚里士多德 亚里士多德：技术是人类活动的技能。 狄德罗 ：技术是为某一目的共同协作组成的各种方法、 • 法国大哲学家 法国大哲学家狄德罗 狄德罗：技术是为某一目的共同协作组成的各种方法、 工具和规则的体系。 :归结为工具、机器和容器等机械性的劳动资料。前苏联就受 • 马克思 马克思: “手段说 ”。 马克思技术思想的影响，力主技术 马克思技术思想的影响，力主技术“ 手段说” 贝克曼 :技术是指导物质生产过程的科学或工艺知识。 • 德国的 德国的贝克曼 贝克曼:
（1）购买大型电动空气压缩机，超过自发电的用电，购买 市电解决； （2）换置一套新的锅炉来供应较多的蒸汽； （3）买一套柴油发电机供应用电，节省蒸汽带动空气压缩 机； （4）全厂用电用市电解决，节省蒸汽带动空气压缩机； （5）全厂用电、空气压缩机均由市电解决，蒸汽仅用来加 热。
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技术经济学概论
授课老师：
• 宋鹏 • stu_songp@ujn.edu.cn • 18660771835
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授课方式与考察：
• • • • • 课堂讲授 案例讨论与分析、小组讨论等 平时成绩构成：考勤、作业 期末考试：闭卷 平时成绩+期末考试成绩 （20%+80%）
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2.3 技术经济学工具 技术经济学的语言 评价经 济效果 比较 不确 评价 不同 定性 产品 方案 与风 价值 险
多方 案经 济评 价方 法 盈亏 平衡 分析 敏感 性分 析 概率 分析
项目总 体评价
经济效果 现金流量 投资与资产 固定资产折 旧 成本
税金与税 收 销售收入、 利润和利 润率 资金时间 价值
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1.2 经济的含义
三种含义： 。 • 是指社会生产关系或国民经济的总称 是指社会生产关系或国民经济的总称。 ”、“经济基础 ”。 如 “经济体制 经济体制” 经济基础” ）。 • 社会生产和再生产过程（包括生产、交换、分配和消费 社会生产和再生产过程（包括生产、交换、分配和消费）。 ”。 如“经济活动 经济活动” 。 • 经济活动的合理性（资源的有效配置），即劳动的节约 经济活动的合理性（资源的有效配置），即劳动的节约。 ”、“经济不经济 ”。 如“经济效果 经济效果” 经济不经济” 技术经济学中的经济的含义主要是指技术方案人力、物力、 财力、时间和自然资源的相对节约。