新苏教版三年级科学 第3课《热空气和冷空气》课件知识分享

热空气的用途
三国时，我们中国人利用 热空气上升的原理，发明了 “孔明灯”。
1783年，法国人利用热空 气上升的原理，成功制造出载 人的热气球。
制作观察空气流动的简易装置
实验现象：
将去底的塑料瓶罩在一支点燃的蜡烛上，瓶底 一侧用垫片垫起时，百度文库焰很大；
抽去垫片，观察到的火焰逐渐变小，最后熄灭。
结论：热空气上升，冷空气下降。
4.重复1、2步骤，将冷瓶 和热瓶的位置上下对调， 观察烟又会如何流动。
实验现象：
将冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉 玻璃片后，热瓶中的烟上升流动到冷瓶 里，朝各个方向流动，然后下沉流向热 瓶，接着再上升，如此循环流动，使冷 瓶和热瓶都充满了烟雾。
将冷瓶和热瓶的位置上下对调，热 瓶中的烟几乎不动。
结论：热空气上升，冷空气下降。
为什么暖气片都安装在房间的低处？ 为什么冷藏柜可以不加盖子？
热空气向上流动
冷空气向下流动
根据冷空气和热空气的流动规律，结合下图，说一 说大自然中的风是怎么形成的？
空气总是循环运动的，空气的流动形成风。
还可以用那些方法制造风？
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1、是什么力量使纸蛇转动的？
空气受热会向上流动，向上流
动的空气带动纸蛇转动。
2、实验说明了什么？
热空气上升。
●做冷空气和热气球流动实验
1.准备两个一样大的玻璃瓶， 其中一个设法使它变冷，另一 个设法使它变热。
2.在热瓶中放入点燃的香， 当瓶内充满烟后移走香， 立即用玻璃板将瓶子盖上。
3.将冷瓶倒放在有烟的热 瓶上，抽掉玻璃板，观察 烟的流动。
苏教版小学科学三年级下册 第一单元 认识空气
2.热空气和冷空气
●让纸蛇转动。
1. 用卡纸剪一条纸蛇。 2. 店让一支蜡烛，将 纸蛇悬挂在火焰上方 约10厘米处。 3. 观察到纸蛇转动后， 熄灭蜡烛。
纸蛇转动
●让“热气球”上升。
1. 用细铁丝把大塑料袋口撑撑圆形。 2.将塑料袋撑开后罩在一支点燃的蜡烛上。 3. 过一会儿松手，塑料袋就会上升。