第十一章 装配图教案

第十章装配图

课题: 装配图的作用与内容

课型：新授

课时；1课时

教学目的与要求：

了解装配图的作用与内容

教学重点与难点：

装配图的作用与内容

教学方法：

讲授分析法

教学教程：

一、装配图的作用

用途：

设计—先画装配图，再根据装配图拆画零件图生产—根据装配图将零件装配成部件或机器。

作用：

表达机器或部件的工作原理、各零件之间的装配关系和位置关系。

（表达机器或部件的结构、工作原理、传动路线和零件装配关系的图样，称为装配

图。作用——是制定装配工艺规程，进行装配、检验、安装及维修的技术文件。）

二、装配图的内容

1、一组视图

表达各组成零件的相互位置、装配关系和连接方式，部件（或机器）的工作原理和结构特点等。（表达机器或部件的结构、工作原理、装配关系、各零件的主要结构形状）2、必要的尺寸

必要的尺寸包括部件或机器的规格（性能）尺寸、零件之间的配合尺寸、外形尺寸、部件或机器的安装尺寸和其它重要尺寸等。（机器或部件的规格、配合、安装、总体尺寸）

3、技术要求

说明部件或机器的性能、装配、安装、检验、调整或运转的技术要求，一般用文字写出。

4、零部件序号、明细栏和标题栏

标题栏：说明名称、重量、比例、图号、设计单位等；

明细表：列出机器或部件中各零件的序号、名称、数量、材料等。（在装配图中对零件进行编号，并在标题栏上方按编号顺序绘制成零件明细表）

附：装配图的内容图。

四、作业

课题: 装配体的表达方法

课型：新授

课时；1课时

教学目的与要求：

了解装配图的作用与内容

教学重点与难点：

装配图的作用与内容

教学方法：

讲授分析法

教学教程：

装配图对零件的一些特殊的表达方法

一、规定画法

1、相邻两零件接触表面和配合面规定只画一条线，不接触表面画两条线。

2、两零件邻接时，不同零件的剖面线方向应相反，或者方向一致、间隔不等（如下图）。

3、对于紧固件和实心零件（如螺钉、螺栓、螺母、垫圈、键、销、球及轴等），若剖切平面通过

它们的轴线或对称平面时，则这些零件均按不剖绘制；需要时，可采用局部剖视。二、装配图中的特殊表达1、沿结合面剖切和拆卸画法

假想沿某些零件的结合面剖切或假想将某些零件拆卸以后，绘出其图形，以表达装配体内部零件间的装配情况。

沿轴承盖与底座的结合面剖开，拆去上面部分。零件的结合面不画剖面线，被横向剖切的轴、螺栓或销等要画剖面线。

2、假想画法

为了表示运动零件的极限位置或部件相邻零

件（或部件）的相互关系，可以用双点画线画出其轮廓，如图所示，用双点画线画出了扳手的一个极限位置。

3、夸大画法

对于直径或厚度小于2mm的较小零件或较小间隙，如薄片零件、细丝弹簧等，若按它们的实际尺寸在装配图中很难画出或难以明显表示时，可不按比例而采用夸大画法。

4、简化画法 装配图上若干个相同的零件

组，如螺栓、螺钉的连接等，允许详细地画出一组，其余只画出中心线位置。

装配图上的零件工艺结构，如退刀槽、倒角、倒圆等，允许省略不画。

滚动轴承可用简化画法或示意画法表示。

三、视图方案的选择

五、课堂作业

课题:装配图的尺寸标注和技术要求

课型：新授

课时；1课时

教学目的与要求：

了解装配图的尺寸标注和技术要求

教学重点与难点：

装配图的尺寸标注和技术要求

教学方法：

讲授分析法

教学过程：

一、尺寸标注

装配图不是制造零件的直接依据。因此，装配图中不需注出零件的全部尺寸，而只需标注出一些必要的尺寸。

1、性能（规格）尺寸

表示机器或部件性能（规格）的尺寸，在

设计时已经确定，也是设计、了解和选用该机

器或部件的依据。

2、装配尺寸

包括保证有关零件间配合性质的尺寸、保

证零件间相对位置的尺寸、装配时进行加工的

尺寸。

3、安装尺寸

机器或部件安装时所需的尺寸。

4、外形尺寸

表示机器或部件外形轮廓的大

小，即总长、总宽和总高。

5、其它重要尺寸

如运动零件的极限尺寸、主体零

件的重要尺寸等。

二、技术要求装配图上的技术要求主要是针对该装配体的工作性能、装配及检验要求、调试要求及使用与维护要求所提出的，不同的装配体具有不同的技术要求。附下图：

三、课堂总结

四、课堂作业

课题:装配图的零部件序号、明细表和标题栏

课型：新授

课时；1课时

教学目的与要求：

了解装配图的尺寸标注和技术要求

教学重点与难点：

装配图的尺寸标注和技术要求

教学方法：

讲授分析法

教学过程：

一、编写零件序号的一些规定

1、编号方法

序号由点、指引线、横线（或圆圈）和序号数字组成。指引线、横线用细实线画出。指引线相互不交错，当指引线通过剖面线区域时应与剖面线斜交，避免与剖面线平行。序号数字比装配图的尺寸数字大一号或两号。

2、序号编写的顺序

零、部件序号应沿水平或垂直方向按顺时针（或逆时针）方向顺次排列整齐，并尽可能均匀分布。

3、标准件、紧固件的编排

同一组紧固件可采用公共指引线（如图示）；标准部件（如油杯、滚动轴承等）可看成一个部件，只编写一个序号。

4、相同零部件的标注

装配图上凡相同零件只用一个序号且一般只注写一次。