高中高一数学暑假作业答案

高中2019年高一数学暑假作业答案

高中2019年高一数学暑假作业答案

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110DAACB CBCAD 11. 12. 0.3 13. 14. ②③ 15. ；

16.(13分)【解】(1)设的公比为，由，，成等差数列，得.

又，则，解得. ( ).

(2) ，，是首项为0，公差为1的等差数列，

它的前项和.

17. (13分)

18. (13分)解：(1)m=3，n=8

(2) ，，所以两组技工水平基本相当，乙组更稳定些。

(3)基本事件总数有25个，事件A的对立事件含5个基本事件，故P(A)=

19. (12分)解:(1)

①当，即时，不等式的解集为：

②当，即时，不等式的解集为：

③当，即时，不等式的解集为：

(2) (※)且，不等式恒成立，则；

又当x=-1时，不等式(※)显然成立；当时，，故b-1.综上所述，b1

20. (12分)解：(1))圆M：，圆心M(0 ，1) ，半径r=5，A(0，11) ，设切线的方程为y=k x+11，圆心距，，所求直线l1 ，l2的方程为

(2)当l1 l2时，四边形MCAB为正方形，

设A(a ，11-a)，M(0 ，1) 则

a=5

(3)设，则，

又，故，又圆心M到直线的距离是，，故点A不存在21. (12分)解：(1)由题意，，又由得

，即对一切成立，所以

(2)由得，两边同除以得

(3)

，将代入，得

由得，所以

，所以

要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，

其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。考生们只要加油努力，就一定会有一片蓝天在等着大家。以上就是查字典数学网的编辑为大家准备的高中2019年高一数学暑假作业答案

一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。