《关爱残疾人》品德课件

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一场重病之 后,我的听力出 现了障碍。原本 热闹的世界变得 安静多了。 上学以后, 常常因为听不清 同学的谈话而答 非所问,并为此 遭到同学的嘲笑。
一次,我隐约听见后边有声音,回头一看,原来身后的 同学们在对着我大笑。我问他们笑什么,一个男生笑嘻嘻 大声对我说:“你这个大聋子,我们叫了你好多声,你都听 不见!”其余的人又大笑起来。顿时,我的脸涨红了,眼泪 在眼眶里打转。我确实是个聋子,他说得没错,但我的心被 刺痛了。我默默地转过头,趴在桌子上,流泪。从此,我沉 默了。
爱是我们共同的语言
让爱心之树长青
让关爱之心永存
谢谢大家!
当我知道贝 多芬在失去听力 的情况下,还创 造出美妙乐章的 时候,我深受鼓 舞。我相信,只 要努力,我也能 做得很好。
只是,我多么希望同学们能够 不再取笑我,让我能够和大家一起 欢笑、做游戏。
说一说:
他们需要什么?
残疾儿童作品
残疾儿童作品
只有我们的关爱, 才能驱散他们的孤单。
同唱一首歌
10.献出我们的爱心
----关爱残疾人
执教人:南关小学 张玮
活动体验一:
我想唱歌
活动体验二: 1. 单手系红领巾。
2. 用口握笔写自己的名字。
断臂王子 刘伟
海伦.凯勒
黄杨光的生活
千手观音
社会关爱
国家关爱
全国助残日
5月第三个星期日
国际残疾人日
12月3日
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一个残疾人的心里话来自百度文库
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