川大902应用经济考研真题解析

四川大学经济学院考研真题及答案

四川大学考研网/ 2010-12-24

四川大学经济学院考研真题及答案

1、这里只罗列了考点和核心要点，请具体结合视频来学习。红色部分为必答考点

2、其中比较详细的是10,09,08年真题，07~05年比较简略，因为前面的考试题主要侧重于记忆性的内容，而现在的考试重点在向着模型和理论过度。可以发现，08年，09年，10年，年度在逐渐增加，详见视频讲解。

3、绝大部分内容在教材上都能找到，所以这里就不累述，主要注意红色部分。2010年

财政学

1.财政政策主体：

定义：各级政府（288-289）

联系：中央和地方政府的关系——涉及分税制（财产关系，事权关系）

注意：此题的核心要点就一句话，所以必须联系起来答。

2.分税制预算管理体制（293）

A.定义：四点（只要答出定义的4点内容即可，下面的内容是可以适当补

充的）

B.特点，

C.现实意义

D.具体内容

E.问题和完善

3.政府采购制度在我国的实践和评价

A.定义：包括主体，目的，手段，方式

B.程序（不用答）

C.原则（不用答）

D.实践和评价

4.财政收入结构

A.定义：广义狭义

B.结构：以下三种结构

形式结构：税收和非税收入

来源结构：价值构成，所有制构成，部门构成

中央和地方：分税制

5.运用财政税收政策推动我国共同富裕的实现（注意审题）

A.财政、税收和共同富裕的概念（其中共同富裕可以从公平和效率角度来

分析：即效率+公平=共同富裕，因此需要发展生产，注重分配）

B.共同富裕提出的背景：改革开放的大蛋糕没有合理的由所有人民分享

C.我国目前突显的问题：（结合热点）

例如：地区之间的收入差距（结合西部大开发等战略）

城乡之间的差距（结合三农问题，农业税的取消，家电下乡等）

个人收入的差距（结合个人所得税，房产税等问题）

D.如果解决（注意审题，主要从税收的角度分析，而不是转移支付，补贴

等角度，当然这些角度可以答，可以联系农产品补贴，机电下乡补贴等09

年热点措施）

主要从税率（比如资源税，地区税率的差异），税种以及具体的税种的改进说起（比如个人所得税如何改进，房产税应该怎样征收，农业税为什么全面取消）

注意：结合热点问题，尽量多答

西经

1．均衡汇率

A.定义：内外均衡同时实现时的汇率

B.内部均衡：充分就业

C.外不均衡：国际收支平衡

D.可以结合“政策配合理论”详见国际金融

2.利润最大化原则

A.厂商的原则：利润最大化

MAX：L=R-C 利润=收益-成本

B，利润最大化的数学条件：

一阶条件MR=MC

（二阶条件：二阶导数小于0）

C.短期中：

图形（详见视频）

数学条件（P*MPx=W1）

D.长期：

图形（详见书上的等产量和等成本线）

数学条件P*MPx1=W1, P*MPx2=W2

E．可以结合显示偏好原理来补充

3.瓦尔拉斯一般均衡理论（详见视频和其他教材，如高鸿业）

A.定义：市场均衡+一般均衡

B．数学条件（略）：对商品的超额需求为0

C．瓦尔拉斯法则：用货币表示的超额需求=0

D.解释：瓦尔拉斯均衡和瓦尔拉斯法则的对比

N个市场，已知N-1个均衡，则剩下的的一个市场也均衡

4.内生增长理论（详见视频和高鸿业西经）

A.外生增长：索罗模型——将技术看成外生的

B.内生增长：Y=AK模型或者两部门模型，二者答一即可。——将技术内生化

5.开放条件下的宏观经济政策

1．非开放条件宏观经济政策：财政+货币，二者的搭配，以及模型

2.开放条件下的经济政策：财政+货币+贸易等政策

需要结合蒙代尔佛莱民模型才能说明（详见中级宏观教材）

3.可以结合政策配合理论（详见国际金融）

金融学

1．金融学：

A.定义：详见视频

B.主要可以从宏观金融和微观金融来说

C.宏观金融领域：货币银行+国际金融

D.微观领域：公司理财，投资学，证券市场微观结构

2.SDRS：结合国际金融教材

注意：在05年之前出现的英文简要要留意

3.民间信用的特点和作用：详见货币银行学，死记硬背吧

4.中央银行的职能：详见货币银行学，重点内容，考过2次

5.CAPM模型——详见国际金融部分（书上也写的不是很完善，有兴趣的同学可以查阅其他书籍），10年难点题目，CAPM严格的推导很难，所以能简单的记住结论和数学条件就可以了。

A.均值方差模型（包括无风险收益率和风险加成等因素）

B．资本资产定价模型（从均值方差模型出发，结合β值，得出数学条件）C,证券市场线（图形）

2009年，

财政学

1.财政乘数（注意：财政政策这一章是绝对的重点，多次命题）

A.乘数的定义：Y的变动/E的变动=总产出的变动/总支出的变动

B.财政乘数的几个种类：K b，K G，G B（结合数学公式）

C.具体分为，三部门和四部门的情况

D.还分为比例税和总量税的情况

E.可以结合国民收入决定理论来推导乘数（详见西经）

2.简述供给学派的财政税收政策主张（详见财政学“当代财政理论”章节）

A.供给学派的背景

B.供给学派的主张

注意：几大学派的观点一定要掌握，亚当斯密，大为李嘉图，瓦格纳，凯恩斯，货币主义，理性预期，供给学派

3.财政平衡与总量平衡

A.财政平衡和总量平衡的定义

B.从核算恒等式出发分析具体的情况

4.结合实际，论如何减少财政政策效应的偏差（偏题，既非重点，也非热点）

A.财政政策效应的偏差：实际效应与预期效应

自然偏差和人为偏差：详见财政学

B．如何纠正：（很多人并没有准备相关题目，所以请注意联想）

财政民主化，法制化

财政监督机制，借鉴西方

财政和货币政策的配合

货币银行：纯记忆性的内容较多，所以不详解

1．商业银行：纯记忆性的内容，请特别注章节的大标题，比如，金融市场，商业银行，中央银行等概念

2．利率对其他经济变量的影响。详见货币银行

注意：利率专题很重要，包括：利率的定义，利率的决定，利率对其他经济变量的影响，利率的市场化改革

3.金融深化的主要指标。

A.定义（相对于金融抑制）

B．四个指标