中考记叙文阅读新题型-提出问题
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中考记叙文阅读新题型
——提出问题
阅读《石头里的春暖花开》 提出问题。
原创:chengaiqi
2020/4/27
1
一、什么是有价值的问题?
• 有价值的问题是指不但能够体现文本 重点和难点,而且能够激发学生运用语 文知识和能力来实施探究行为,并有所 发现,有所创见,有所超越,促进学生 智能发展的问题。
2. 分析提出的问题有没有达成任务。
2020/4/27
13
开”联系起来写? • 4.为什么我会把洛宁背石头行走的场景想象
为“在刺骨的寒风中”而不是“在和煦的春 风中”?
2020/4/27
12
提问,要注意的事项
一、阅读后开放性提问
1.以问题的形式提出。
2.表意要清楚。
3.出题范围要清楚。
4.标点符号要规范。
二、阅读后有条件提问,还要注意:
1. 审题仔细,明确要求,提出问题。
•
2020/4/27
2
二、阅读提问分类:
• 1.开放性提问; • 2.有前提、有要求的提问
2020/4/27
3
三、如何提出问题?
• 在阅读的基础上可以从不同的角度 提问。
பைடு நூலகம்
2020/4/27
4
1.从标题中发问。
• (1)文章以“石头里的春暖花开” 为题有哪些好处?说说你的看法。
•
2020/4/27
5
2.从情节矛盾中、悬念中提出问题
• (1)文中“班上的学生都很好奇,想揭开 谜底”, “好奇”和“谜底”具体指什么?
2020/4/27
6
3.抓文章的关键词句就内容提问
• (1)细读第6节,命运对洛宁的“无情和残酷” 表现在哪里?
• (2)第11节中洛宁的母亲“哽咽着告诉我这个 爱的秘密”,结合全文,用自己的话说说这 “爱的秘密”是什么?
2020/4/27
7
4.根据文章的写法提问
• (1)第⑥段在文中的有什么作用?
• (2)结尾段,作者为什么将石头的“坚硬”和 “春暖花开”联系起来写?
2020/4/27
8
5.结合人物形象提问
• (1)文中的洛宁有怎样的性格特点?
2020/4/27
9
6.发散性提问、逆向提问
• (1)若洛宁将来真的背他的 母亲上学,同学们会怎么看 他?
2020/4/27
10
四、有条件提问
• 1.如果你与同学就这篇文章进行交流,针 对文中同学对洛宁的态度。请你提出一个 问题,引起我们大家的思考?
• 例: • 为什么文中的同学会嘲笑洛宁?如果事情发生在
我们身边,我们应该怎样做?
2020/4/27
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学生思考:下列提问有不足吗?
• 问题: • 1.他为什么要背石头? • 2.说说文中的洛宁的性格特点。 • 3.作者为什么将石头的“坚硬”和“春暖花
——提出问题
阅读《石头里的春暖花开》 提出问题。
原创:chengaiqi
2020/4/27
1
一、什么是有价值的问题?
• 有价值的问题是指不但能够体现文本 重点和难点,而且能够激发学生运用语 文知识和能力来实施探究行为,并有所 发现,有所创见,有所超越,促进学生 智能发展的问题。
2. 分析提出的问题有没有达成任务。
2020/4/27
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开”联系起来写? • 4.为什么我会把洛宁背石头行走的场景想象
为“在刺骨的寒风中”而不是“在和煦的春 风中”?
2020/4/27
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提问,要注意的事项
一、阅读后开放性提问
1.以问题的形式提出。
2.表意要清楚。
3.出题范围要清楚。
4.标点符号要规范。
二、阅读后有条件提问,还要注意:
1. 审题仔细,明确要求,提出问题。
•
2020/4/27
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二、阅读提问分类:
• 1.开放性提问; • 2.有前提、有要求的提问
2020/4/27
3
三、如何提出问题?
• 在阅读的基础上可以从不同的角度 提问。
பைடு நூலகம்
2020/4/27
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1.从标题中发问。
• (1)文章以“石头里的春暖花开” 为题有哪些好处?说说你的看法。
•
2020/4/27
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2.从情节矛盾中、悬念中提出问题
• (1)文中“班上的学生都很好奇,想揭开 谜底”, “好奇”和“谜底”具体指什么?
2020/4/27
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3.抓文章的关键词句就内容提问
• (1)细读第6节,命运对洛宁的“无情和残酷” 表现在哪里?
• (2)第11节中洛宁的母亲“哽咽着告诉我这个 爱的秘密”,结合全文,用自己的话说说这 “爱的秘密”是什么?
2020/4/27
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4.根据文章的写法提问
• (1)第⑥段在文中的有什么作用?
• (2)结尾段,作者为什么将石头的“坚硬”和 “春暖花开”联系起来写?
2020/4/27
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5.结合人物形象提问
• (1)文中的洛宁有怎样的性格特点?
2020/4/27
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6.发散性提问、逆向提问
• (1)若洛宁将来真的背他的 母亲上学,同学们会怎么看 他?
2020/4/27
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四、有条件提问
• 1.如果你与同学就这篇文章进行交流,针 对文中同学对洛宁的态度。请你提出一个 问题,引起我们大家的思考?
• 例: • 为什么文中的同学会嘲笑洛宁?如果事情发生在
我们身边,我们应该怎样做?
2020/4/27
11
学生思考:下列提问有不足吗?
• 问题: • 1.他为什么要背石头? • 2.说说文中的洛宁的性格特点。 • 3.作者为什么将石头的“坚硬”和“春暖花